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日期:2023-06-06 12:01:10     瀏覽:177    來(lái)源:河南金博教育
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1.高中數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)錯(cuò)題

*次重做錯(cuò)題, 回顧思路,想一想做題的步驟,一定要把核心的(之前不會(huì)的、卡殼的)步驟再梳理一遍,想一想自己現(xiàn)在有沒(méi)有理清其中的邏輯鏈條,還是不會(huì)的話就去問(wèn)老師求助學(xué)霸。第二次,找到一定量相似的題目,提煉通用的思路。

2.高中文科生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

高三文科生學(xué)習(xí)的過(guò)程中要結(jié)合自身存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行改正,不斷糾正錯(cuò)誤做法。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)的方法,提高自己的學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要有合理的計(jì)劃,對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間要靈活安排嚴(yán)格要求自己。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)課,提高自己的學(xué)習(xí)興趣提高聽(tīng)課的質(zhì)量關(guān)注老師講課的思路抓住重難點(diǎn)。課前要預(yù)習(xí),上課要專心筆記要詳略得到不能全部抄下來(lái),要注意理解老師講解的內(nèi)容。課后要及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)看課本基本概念和原理要理解記憶注意前后知識(shí)的聯(lián)系。

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3.高中數(shù)學(xué)有什么好的學(xué)習(xí)方法

梳理知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò),注意覆蓋面,不能有死角。梳理方法,形成體系,重解題建模,同類用同法。理性思考,清醒做題,一追到底,會(huì)而不失分。清醒做題是思路清晰,目標(biāo)明確,框架凸顯,層次分清,表述有序。會(huì)而不失分是目前爭(zhēng)分的關(guān)鍵,保證會(huì)做的不錯(cuò),即使不完全會(huì)做,也要理解多少做多少,以增加得分機(jī)會(huì)。

4.高一如何學(xué)好數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是高考科目中最能體現(xiàn)一個(gè)人的思維能力、判斷能力以及反應(yīng)敏捷能力的*,也是最能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的一個(gè)*,在高中階段的學(xué)習(xí)中顯得尤為重要.那么,高一新生在剛剛步入高中三年學(xué)生生涯時(shí),如何去除*時(shí)養(yǎng)成的不適宜的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的良好素養(yǎng)呢?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下面的學(xué)習(xí)方法.

5.高一和高二數(shù)學(xué)有什么區(qū)別

首先是知識(shí)內(nèi)容高中最難的板塊是圓錐曲線、導(dǎo)數(shù).學(xué)習(xí)能力:計(jì)算能力更高、思維綜合要求更高,題型難度更大,步入高二的同學(xué),即將面臨高中最難的兩個(gè)板塊,圓錐曲線最難算,導(dǎo)數(shù)最難想,而且往往就是兩個(gè)壓軸大題,并且一旦學(xué)習(xí)完導(dǎo)數(shù),函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用就會(huì)和導(dǎo)數(shù)緊密結(jié)合,這就要求同學(xué)們更高的知識(shí)基礎(chǔ)和綜合能力,題型難度會(huì)更大。

6.高中數(shù)學(xué)怎么總結(jié)知識(shí)點(diǎn)

上完課以后,可以先閉上眼睛回憶一下這節(jié)課老師所講的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容,重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么。接下來(lái)把老師上課所講的例題獨(dú)立做一遍。一定要獨(dú)立去做,不能光看,如果能獨(dú)立做出來(lái),才說(shuō)明真正掌握了;如果做不出來(lái),一定要看課堂筆記,卡在哪里了,哪個(gè)公式定理沒(méi)有記住,哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有想到,著重標(biāo)記并記下來(lái),下次遇到類似的就可以照葫蘆畫瓢把問(wèn)題解決了。

7.高中數(shù)學(xué)需要準(zhǔn)備錯(cuò)題本嗎

高中數(shù)學(xué)錯(cuò)題本是必須要準(zhǔn)備的,平時(shí)做題考試中的錯(cuò)題以及不會(huì)做的題目一定要及時(shí)記錄下來(lái),包括自己錯(cuò)誤的地方以及正確的解法。錯(cuò)題本要利用好,每隔幾天就把錯(cuò)題本翻開(kāi),把上面的題再獨(dú)立做一遍,反復(fù)做,什么時(shí)候完全做對(duì)了,才說(shuō)明真正掌握了。通過(guò)反復(fù)查漏補(bǔ)缺,成績(jī)才會(huì)真正進(jìn)步。

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