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五華鐘英培訓學校的教學質(zhì)量好不好?

日期:2023-06-04 16:30:37     瀏覽:468    來源:云南省中等職校信息網(wǎng)
核心提示:???五華區(qū)鐘英培訓學校由昆明市五華區(qū)教育局批準成立,是一所面向全省招收高考補習生的全日制、全寄宿、全封閉式管理學校。其前身是昆明鐘惠培訓學校,辦學至今有30年歷史,現(xiàn)辦學地點毗鄰集團旗下昆明市五華區(qū)鐘英實驗學校,位于五華區(qū)王筇路普惠園,距地鐵4號線大河埂站僅800米距離,交通極為便利,全省各地學子通過鐵路達到昆明站,站內(nèi)換乘地鐵系統(tǒng)即可到達學校。

  五華區(qū)鐘英培訓學校由昆明市五華區(qū)教育局批準成立,是一所面向全省招收高考補習生的全日制、全寄宿、全封閉式管理學校。其前身是昆明鐘惠培訓學校,辦學至今有30年歷史,現(xiàn)辦學地點毗鄰集團旗下昆明市五華區(qū)鐘英實驗學校,位于五華區(qū)王筇路普惠園,距地鐵4號線大河埂站僅800米距離,交通極為便利,全省各地學子通過鐵路達到昆明站,站內(nèi)換乘地鐵系統(tǒng)即可到達學校。


  鐘英培訓學校負責人表示,學習困難的孩子大多存在學習興趣不高、學習能力較弱、學習習慣較差等問題,究其原因,與其從小被填鴨式教育影響、學習興趣受到束縛、應試教育下巨大的課業(yè)壓力等,關系緊密,久而久之,造成孩子們諸多不良學習習慣:拖拉磨蹭,專注力、想象力、學習能力下降,遇到困難容易逃避放棄等。針對這些問題,鐘英培訓學校為學生們重新打造適宜學習的土壤環(huán)境——每周除開足80節(jié)文化課外,還開設1節(jié)腦力開發(fā)課、1節(jié)音樂欣賞課、2節(jié)體育課,全方位調(diào)動學生的精氣神韻,激發(fā)學習興趣,矯正并重建良好的學習習慣,培養(yǎng)優(yōu)良的學習能力,助力學生輕松高效學習。

  五華鐘英培訓學校學校注重辦學質(zhì)量,加強教學過程管理,聘請多名經(jīng)驗豐富、教學成績突出的教師授課。教師教學風格嚴謹,風格獨特,因材施教,責任心強。在過去的教學過程中,他們受到社會的高度認可,受到家長和學生的高度贊揚。教師們不僅在學術上有很高的造詣,而且在教育教學中積極探索新方法,根據(jù)不同學生的特點和需求,進行個性化的教育。這樣,學生可以在*短的時間內(nèi)掌握知識點和技能,從而更好地應對考試和職業(yè)發(fā)展。


  五華鐘英培訓學校開展"導-學-述-評-練"的高效課堂教學模式。導是包括"導入"和"導學"。導入,是一節(jié)課的開端,教師要用簡潔明快的語言或通過一定的媒介實現(xiàn)舊知向新知的導入。導入之后,便是導學,教師簡要告知學生當堂課的學習目標、重點難點、需要解決的問題,然后向?qū)W生發(fā)放《導學提綱》。學是指學生在十幾分鐘內(nèi)認真看書(復習資料)、獨立思考、深入鉆研、要求老師勤于巡視并密切關注每一個學生的自學狀況,確保每一個學生精力高度集中。學生學習必須以書本資料內(nèi)容為出發(fā)點瞄準學習目標和需要解決的問題。力求能夠通過學習思考自行解決當前《導學提綱》的問題。述是講述、論述、板述,學生通過不同形式匯報自學解決問題的過程和結(jié)果。評是教師對學生講述等匯報進行點評,在點評中提醒學生有哪些規(guī)律的知識點要記住,有哪些解題方法要把握。練是通過即時練習題、課后限時訓練題、變式練習題等多維度練習吃透知識點。

  五華鐘英培訓學校為學生提供高質(zhì)量的教育資源和全方位的支持。學校致力于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和個性化發(fā)展,注重學生的心理健康和全面成長。作為一所靠譜的高考復讀學校,五華鐘英培訓學校將繼續(xù)為學生的成功鋪就科學的路徑,助力更多學子實現(xiàn)高考的夢想。

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