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1.日語詞匯由什么組成
由于日本特殊的歷史背景以及歷史上的幾次文字變革,因此日語的組成是非常復雜的,而在這方面,詞匯表現得格外明顯。就目前統計,日語詞匯主要組成有四部分,分別是漢字詞、本土詞匯、羅馬字及以英文為首的其他外來詞匯,其中,漢字詞的占比高達35%左右,是占比中最多的詞匯。這也是我們?yōu)槭裁唇洺D茉谌照Z中看到中文的原因,而且很有意思的是,有很多沒有學過日語的同學,在看到漢字詞比較多的句子時,也能夠看懂句子的意思。由于這種特殊的先天優(yōu)勢,我們學習起日語會比其他語言簡單很多。
2.網上學習日語有用嗎
有很多想要學習日語的同學在學習日語前,都會在網上找很多攻略,但最終發(fā)現,網上找到的資料,大部分都是教學類的資源,卻很少有真正能讓人從零認識日語的內容,可在不了解的情況下盲目學習后,就逐漸喪失了學習的興趣。
3.高考選日語有優(yōu)勢嗎
其實大部分高考考生從正式學英語開始到參加高考,在學校跟班學習長達6年以上的時間而且在高考中滿分150中,能獲得100分以上成績的不足三成平均成績大多在七、八十分左右。而日語高考試題相對簡單報考人數較少。
4.日語N1能達到怎么標準
能夠在各種情況下理解日語。 在閱讀方面你可以閱讀報紙社論、評論和其他關于各種主題的邏輯和抽象文章。 了解文章的構成和內容。 能夠閱讀有關各種主題的深入文本,以理解上下文和特定的表達意圖。 在聽力方面能聽懂各種場合下語速正常的連貫對話、新聞和講座,詳細理解上下文的含義、人物關系和內容的邏輯構成,掌握大意。
5.考研日語的優(yōu)勢體現
日語同樣為*卷,由教育部考試中心統一命題。和考研公共英語相比,考研公共日語難度更低。假設同等復習時間情況之下,公共日語的進步更加快速??佳泄踩照Z的難度在N2-N1水平。N2-N1水平的日語,面學習資料相對完善,有途徑去學習。
6.日語培訓教學能力
一個機構的教學質量怎么樣,主要就要看看這個機構的老師水平,日語培訓機構只有給學員提供專業(yè)的學習規(guī)劃及水平測試,才能真正根據學員的需求設計學習方案,日語培訓學校,課程內容豐富,可以根據不同階段學生設置相應的課程,這樣才能針對性地提升日語水平。
7.考研日語適合哪些人群呢
專業(yè)課程優(yōu)勢不大,正常英語可以達到60分,但很難沖刺更高的分數,離考研還有一年左右的時間準備,所以你可以投入一些精力去學習日語,因為選擇日語可以用同樣的時間和精力得到比英語更高的分數。有些同學是不知道可以用日語考研的,因此喪失掉考重點*的機會。
8.考研日語適合人群
英語是一個弱點,拖累了學生的整體分數,所以你可以試著用日語代替外語科目。并不是說英語學得不好,日語就學得不好,相反,許多英語不好的學生在學習日語時可以取得很好的成績。很多英語不好的同學來第六時限學日語后,日語成績都很不錯。
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