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通過(guò)沙盤(pán)引導(dǎo)幼兒擺放相應(yīng)的小擺件,并賦予這些擺件一定含義,將能夠良好呈現(xiàn)出幼兒的內(nèi)心,便于教育者及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的心理問(wèn)題,并便于有效處理這些心理問(wèn)題,實(shí)施心理干預(yù)和幫助,幼兒的心理健康狀態(tài)。

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