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1.發(fā)育遲緩的原因
人體的生長發(fā)育主要受各種激素的調節(jié),尤其是生長激素和性激素對人體發(fā)育尤為重要。 當人體缺乏生長激素時,就會出現(xiàn)身材矮小的癥狀; 而性激素可以使骨骼更早融合,所以對于青春期提前的青少年來說,會影響最終的身高增長。
2.怎樣判斷是否發(fā)育遲緩
面部和姿勢異常的孩子是典型的先天性,眼距過大,眼睛斜垂,流口水,而腦積水的孩子頭圍特別大,小頭畸形的孩子特別小等等。 運動發(fā)育異常爬、走、坐等動作比正常同齡人晚,走路可能會更明顯,甚至這些3-5歲的孩子也可能會自己走路,走路還是有不穩(wěn)的現(xiàn)象。
3.2歲干預方法之感知
2歲的孩子手藝更靈活。 他們可以學習一頁一頁地翻頁,握筆畫畫,模仿畫圓圈和十字。 在家里,孩子們可以轉動門把手,扭動或關閉瓶蓋,然后自己剝開。 糖果包裝紙等。還可以讓孩子玩玩具、做拼圖、戴珠子、裝豆子等游戲,提高手部操作能力。 積木可以有6-10塊高,可以學騎火車、門樓、橋梁等,可以先示范,讓孩子模仿,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。 開始學習識別顏色、圖形等,學習理解大小、上下、內外、左右等簡單概念。
4.發(fā)育遲緩恢復的辦法
發(fā)育遲緩的恢復方法有很多,包括推拿、針灸、干預訓練等,可以培養(yǎng)孩子在日常生活中有計劃、有規(guī)律的作息時間。干預訓練應考慮孩子的興趣和需求,與計劃相結合。對于年幼的孩子,訓練應盡可能安排在自然環(huán)境中。 當一項活動涉及到孩子的各種能力時,家長可以根據(jù)發(fā)展情況適當協(xié)調,多與外界交流,有利于培養(yǎng)孩子的適應能力。
5.發(fā)育遲緩的兒童比較安靜
一般來說,孩子會有自己的需求,比如餓了、渴了、小便了等等,當他們不舒服的時候,會用哭的方式告訴媽媽,他們的哭是有節(jié)奏感的。 這次孩子正常了。 但如果它很安靜,它不會很麻煩。 如果連吃奶的欲望都沒有,這個時候就要注意了,這可能是智力發(fā)育的問題。
6.發(fā)育遲緩是什么意思
發(fā)育遲緩的概念在醫(yī)學上是一個相對模糊的術語。一般來說如果孩子在兩歲之前沒有被診斷出腦癱的直接證據(jù),則稱為發(fā)育遲緩。有效的康復對于不能抬起頭、翻身、爬行、站立或行走的孩子來說尤其重要。在我接觸過的孩子中,堅持科學的康復訓練真的能取得難以想象的效果。
7.家長面對兒童發(fā)育遲緩怎么辦
發(fā)育遲緩并不不要太擔心,可怕的是父母的無知和驚嚇。如何判斷孩子處于發(fā)育遲緩階段,家長要正確面對,及時就醫(yī),請相信孩子在成長過程中驚人的恢復能力,堅持不懈的康復訓練,很多孩子都很有可能趕上并恢復正常的生長節(jié)奏了。
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