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*物理與高中物理的學(xué)習(xí)方法也有不同,只要跟著高中物理老師認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)方法,再加努力,一定能有進(jìn)步。至于進(jìn)步能有多大?就會(huì)有多種因素。如果孩子只是沒有掌握學(xué)習(xí)方法又很努力學(xué)習(xí),成績(jī)還是不好,當(dāng)孩子掌握了學(xué)習(xí)方法和努力后也就有很大的進(jìn)步空間!如果孩子在*排除了以上原因而物理不好,孩子到高中再努力也有進(jìn)步,只是空間小些。
*物理學(xué)不好高中能學(xué)好嗎
*物理沒有學(xué)好,不代表高中物理就學(xué)不好。是有可能補(bǔ)上來的。因?yàn)閷?duì)于所有*的學(xué)習(xí),都是需要一段時(shí)間來開竅的。
可能*還沒理解物理怎么學(xué)習(xí),到高中突然就找到了學(xué)習(xí)物理的方法,所以*物理沒學(xué)好的話,在高中是有可能補(bǔ)上來的。
實(shí)際上,隨著年齡增長(zhǎng),學(xué)生的思維能力大大增強(qiáng),高中生花一個(gè)月左右時(shí)間,把*知識(shí)補(bǔ)起來也很簡(jiǎn)單,只不過大部分學(xué)生都是被動(dòng)的接受,不懂去自主學(xué)習(xí)。
到了高中,如果想要物理成績(jī)拔尖的話,*的基礎(chǔ)知識(shí)必須要撿起來,到了高中,更多的注重細(xì)節(jié),一些常見的解題模型,?？嫉闹攸c(diǎn)等等,努力去突破,能吃苦,會(huì)吃苦,高中學(xué)習(xí)一定有所進(jìn)步的。
*物理學(xué)不好高中怎么學(xué)
1、首先要改變觀念,*物理好,高中物理并不一定會(huì)好。*物理知識(shí)相對(duì)比較淺顯,并且內(nèi)容也不多,更易于掌握。再加上*后期,通過大量的練習(xí),通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,提高了熟練程度,可使物理成績(jī)有大幅度提高。但分?jǐn)?shù)高并不等于物理學(xué)得好、會(huì)學(xué)物理。如果學(xué)習(xí)物理的興趣沒有培養(yǎng)起來,再加上沒有好的學(xué)習(xí)方法,那是很難學(xué)好高中物理的。所以,首先應(yīng)該改變觀念,*物理學(xué)得好,高中物理并不一定會(huì)學(xué)得好。所以應(yīng)降低起點(diǎn),從頭開始。
2、應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣,興趣是思維的動(dòng)因之一,興趣是強(qiáng)烈而又持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),興趣是學(xué)好物理的潛在動(dòng)力。培養(yǎng)興趣的途徑很多,從學(xué)生角度:應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系,息息相關(guān)。
3、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn),把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。
*物理學(xué)不好高中也是可能學(xué)好的,高中物理能不能學(xué)好完全取決于自己在學(xué)習(xí)高中物理時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法!*物理學(xué)習(xí)不好的同學(xué)完全不必?fù)?dān)心會(huì)因此而影響高中物理的學(xué)習(xí)!
