日本留學(xué)讀研，設(shè)計(jì)類院校（工業(yè)設(shè)計(jì) 或 平面設(shè)計(jì)）

多摩美術(shù)*；京都市立藝術(shù)*；武藏野美術(shù)*等。
多摩美術(shù)*以“自由與意力”作為教育理念，實(shí)踐美術(shù)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)作研究、不斷探求美術(shù)教育的應(yīng)有價(jià)值和方式。主要校區(qū)分布在八王子和上野毛兩地，現(xiàn)為日本規(guī)模*的美術(shù)*。東京五美大組織（多摩美術(shù)*、武藏野美術(shù)*、東京造形*、女子美術(shù)*、日本*藝術(shù)學(xué)部）成員之一?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
藝術(shù)留學(xué)，推薦斯芬克國際藝術(shù)教育。斯芬克專注于國際化啟發(fā)式教學(xué)，以專業(yè)為核心;能力培養(yǎng)為目的，培養(yǎng)學(xué)生獲得敏銳的設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)新力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，放眼不同領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐，快速向國際化學(xué)習(xí)環(huán)境過渡。目前培訓(xùn)可覆蓋英美日澳加等13個(gè)發(fā)達(dá)*，50+藝術(shù)細(xì)分專業(yè)。

工業(yè)設(shè)計(jì)出國讀研哪個(gè)*好

其他信息：

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)*：美國

隨著美國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的成熟，逐漸發(fā)展設(shè)立獨(dú)有的課程體系。繪畫、電腦圖形、材料、模型、模型制作及設(shè)計(jì)思維等課程，與行為、社會(huì)和自然科學(xué)互相交融。美國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)授予的學(xué)位種類繁多，從美術(shù)到文科、理科的學(xué)位均有，根據(jù)專業(yè)在院校的*隸屬關(guān)系來說，美國的工業(yè)工程專業(yè)有23個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。由于各個(gè)院校的歷史背景和專業(yè)特點(diǎn)不同，所以即使同樣是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，在不同的院校關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)也有所不同，例如美國藝術(shù)中心設(shè)計(jì)的主導(dǎo)專業(yè)是汽車設(shè)計(jì)，克蘭布魯克設(shè)計(jì)的主要專業(yè)側(cè)重于家具設(shè)計(jì)。所以申請者在申請之前可以先系統(tǒng)的查閱相關(guān)學(xué)校的關(guān)注領(lǐng)域，然后根據(jù)自己的興趣和傾向性來選擇適合自己的學(xué)校。

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)*：英國

英國工業(yè)設(shè)計(jì)每年創(chuàng)造15億英鎊的GDP，英國擁有龐大的工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)體系，排名世界第二，僅次于美國，據(jù) 布魯內(nèi)爾* 的調(diào)查，工業(yè)設(shè)計(jì)本科生就業(yè)率高達(dá)89.4%。國*官方數(shù)據(jù)，工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長速率為每年10.8%，而英國經(jīng)濟(jì)總量平均增速只有4.2%，撒切爾夫人說：“可以沒有*，但不能沒有工業(yè)設(shè)計(jì)。

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)*：日本

日本的工業(yè)設(shè)計(jì)：社會(huì)生活的變遷能夠馬上得到日本設(shè)計(jì)師的充分重視并形成探討的課題，然后依靠減法的方式釋放用戶需求，創(chuàng)造了一個(gè)全新的市場。此外強(qiáng)調(diào)民族性、注重現(xiàn)代化與傳統(tǒng)風(fēng)格的結(jié)合，設(shè)計(jì)中保留傳統(tǒng)文化，注重使用材料的質(zhì)感，通過產(chǎn)品讓使用者產(chǎn)生對(duì)產(chǎn)品的之外意境的思考是日本工業(yè)設(shè)計(jì)成熟的重要元素。

日本工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)院校： 東京* 、 東京工業(yè)* 、千葉*工、大阪藝術(shù)*、京都市立藝術(shù)*等。

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)*：加拿大

加拿大工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) Design以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)，一般對(duì)于學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，會(huì)有很可觀的就業(yè)前景，咨詢、設(shè)計(jì)、展覽設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)、圖畫設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)制造、包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品發(fā)展設(shè)計(jì)等等，都是歷年來留學(xué)生就業(yè)的熱門選擇。能提供設(shè)計(jì)類專業(yè)碩士課程的學(xué)校在加拿大有兩種情況，一種是專門的藝術(shù)設(shè)計(jì)*/，一種是綜合類的*也提供藝術(shù)設(shè)計(jì)課程。

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)*：德國

工業(yè)設(shè)計(jì)作為德國的強(qiáng)項(xiàng)，每年都吸引大量留學(xué)生前往學(xué)習(xí)。如果你也對(duì)設(shè)計(jì)感興趣，這篇德國工業(yè)設(shè)計(jì)的介紹就不容錯(cuò)過了。

在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，由于工業(yè)革命的不斷發(fā)展，歐洲各國各類設(shè)計(jì)改革運(yùn)動(dòng)蓬勃興旺，繼英國的“工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)”之后，又掀起了一場以法國、比利時(shí)等國為中心的“新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)”。然而，無論是工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)還是新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，都未能將設(shè)計(jì)與工業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來。直到1907年成立的德意志制造聯(lián)盟，才在理論和實(shí)踐上為現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。德意志制造聯(lián)盟的成立以及所展開的活動(dòng)，極大地推動(dòng)了工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展。

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)—美國

美國最重要的貢獻(xiàn)就是讓工業(yè)設(shè)計(jì)向前邁進(jìn)和發(fā)展，把工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化。美國是世界上*個(gè)把工業(yè)設(shè)計(jì)變成一門獨(dú)立職業(yè)的*。美國工業(yè)設(shè)計(jì)比較理性，注重科學(xué)技術(shù)、結(jié)構(gòu)和功能的合理性等方面上來。美國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分布于下列三種體制的*：公立、私立和自立。學(xué)生畢業(yè)后，由*藝術(shù)、設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)授予文學(xué)士或藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。美國注重商業(yè)化設(shè)計(jì)理念，所以重視藝術(shù)設(shè)計(jì)價(jià)值而培養(yǎng)出的學(xué)生一定會(huì)為工業(yè)所需。

院校推薦

羅德島設(shè)計(jì)

羅德島設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。

卡內(nèi)基梅隆*

在賓夕法尼亞州的匹茲堡()、私立*。由工業(yè)家兼茲善家安德魯?卡耐基于1900年創(chuàng)建，當(dāng)時(shí)名為卡耐基技術(shù)學(xué)校，1912年改名為卡耐基技術(shù)，開始向以研究為主的美國重點(diǎn)*轉(zhuǎn)變。

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)—英國

英國在工業(yè)設(shè)計(jì)教育方面有著悠久的歷史，是最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的*，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和特色。因?yàn)橛慕逃膭?lì)各專業(yè)發(fā)展獨(dú)特的教學(xué)特色，所以每一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程都不相同，但都會(huì)把教育的重點(diǎn)放在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方面。

英國在工業(yè)設(shè)計(jì)方面是強(qiáng)項(xiàng)，在取得工業(yè)設(shè)計(jì)本科學(xué)士學(xué)位之后，可以到英國繼續(xù)就讀同一專業(yè)的碩士課程。

院校推薦

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)是一所以時(shí)裝和建筑設(shè)計(jì)聞名的，其工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)力也是很不一般。在這里，你能接觸到世界最頂尖的設(shè)計(jì)理念，與眾多著名的設(shè)計(jì)師切磋技藝，感受靈魂火花的碰撞。

皇家藝術(shù)

皇家藝術(shù)建于倫敦

是一所歷史悠久的學(xué)校。皇家藝術(shù)工業(yè)設(shè)計(jì)的的老師都是國際上最*的美術(shù)家，理論家，這是皇家藝術(shù)*的優(yōu)勢。同時(shí)皇家藝術(shù)著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)意和智慧的環(huán)境?；始宜囆g(shù)的這些優(yōu)勢足以讓他名列世界前三。

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)—德國

德國的工業(yè)設(shè)計(jì)是全球翹楚有一定的優(yōu)勢，而且德國的所有公立*全部免學(xué)費(fèi)。每年都吸引大量留學(xué)生前往學(xué)習(xí)。

院校推薦

魏瑪包豪斯*

魏瑪包豪斯*位于德國圖林根州的魏瑪市，是德國國立藝術(shù)設(shè)計(jì)*的代表，也是海內(nèi)外公認(rèn)的優(yōu)秀藝術(shù)設(shè)計(jì)院校。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)師的要求，魏瑪包豪斯*建立了“藝術(shù)與技術(shù)新統(tǒng)一”的現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育課程體系。

2023年日本*工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣

日本歷來重視教育，其*在亞洲地區(qū)非常有名。去 日本留學(xué) 讀什么專業(yè)好？日本*工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣？日本*開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)比較好的*有金澤美術(shù)工藝*、桑澤設(shè)計(jì)研究所、大阪藝術(shù)大九州藝術(shù)工科*等。

1、金澤美術(shù)工藝*(Kanazawa College of Art)

建于1946年，招收4年制*本科生和研究生。

設(shè)置的專業(yè)有：美術(shù)專業(yè)(日本畫、油畫、雕塑、藝術(shù)學(xué))、設(shè)計(jì)專業(yè)(視覺設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì))和工藝專業(yè)。

碩士研究生的研究方向有：繪畫、雕塑、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)學(xué)。

博士研究生的研究方向有：美術(shù)、工藝設(shè)計(jì)

2、桑澤設(shè)計(jì)研究所(Kuwasawa Design School)

該設(shè)計(jì)研究所實(shí)為一所私立*，成立于1954年，是由日本聞名現(xiàn)代設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)評(píng)論家桑澤澤子創(chuàng)立的二年制設(shè)計(jì)專門學(xué)校。學(xué)生能學(xué)到*進(jìn)的設(shè)計(jì)知識(shí)和技術(shù)。1966年再東京又設(shè)立了一所東京造型*。桑澤設(shè)計(jì)所招收2年制夜間*生。

該研究所設(shè)有：服飾設(shè)計(jì)專業(yè)、設(shè)計(jì)專業(yè)。進(jìn)修生的課程有：服飾設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、攝影、包裝、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)。

夜間*的課程有：視覺設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)

3、大阪藝術(shù)*(Osaka of Arts)

前身為浪速藝術(shù)*，始于1964年。招收4年制*本科生、研究生。

藝術(shù)系設(shè)有：美術(shù)專業(yè)(繪畫、雕塑)、設(shè)計(jì)專業(yè)(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、視覺信息設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì))、工藝專業(yè)金屬工藝、陶藝、染織與紡織品設(shè)計(jì))、 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè) (都市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃)、映像專業(yè)(映視、映像廣告、映像表現(xiàn))、藝術(shù)計(jì)劃專業(yè)(造型表現(xiàn)、語言表達(dá)、映像表現(xiàn)、音響表現(xiàn)、信息科學(xué))。

博士研究生的研究方向有：美術(shù)、美術(shù)史、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)行為學(xué)和藝術(shù)文化學(xué)。

4、九州藝術(shù)工科*(Kyushu Institute of Design)

成立于1968年，其教育宗旨是：使科學(xué)與藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，更合理地為人類服務(wù)，并培養(yǎng)具有綜合能力的設(shè)計(jì)師。招收4年制*本科生、研究生。

日本工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名

日本工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名如下：

東京藝術(shù)*

東京藝術(shù)*是一所校本部位于東京都臺(tái)東區(qū)上野公園的日本藝術(shù)類國立*。東京藝術(shù)*的主要目的為培養(yǎng)美術(shù)和音樂領(lǐng)域的藝術(shù)家，其中音樂學(xué)部已培養(yǎng)了許多著名作曲家、演奏家、指揮家，美術(shù)學(xué)部也誕生了許多著名畫家、藝術(shù)家、建筑家。

在學(xué)習(xí)課程上，學(xué)生通過與工作室教授溝通，研究和深化所選的專業(yè)領(lǐng)域。此外，設(shè)計(jì)專業(yè)內(nèi)部的各工作室之間、與其他專業(yè)的各工作室間之間都會(huì)開展合作項(xiàng)目，使得學(xué)生在鉆研自己的專業(yè)的同時(shí)，也能獲取其他*的知識(shí)，更科學(xué)的進(jìn)行項(xiàng)目研究。

2.東京工業(yè)*

東京工業(yè)*是日本理工科*之最，是專攻工程技術(shù)與自然科學(xué)的日本頂尖、世界一流的理工科*。該校是日本超級(jí)國際化*計(jì)劃的A類頂尖校之一，也是日本八*工學(xué)系聯(lián)合會(huì)、學(xué)術(shù)研究懇談會(huì)（RU11）、東亞研究型*協(xié)會(huì)等學(xué)術(shù)組織的重要成員。

其中工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)碩士課程名為工程科學(xué)與設(shè)計(jì)（ Sciences and Design），主要通過工程設(shè)計(jì)解決社會(huì)中的各種問題，有助于創(chuàng)造社會(huì)所尋求的新技術(shù)、新價(jià)值和新概念。因此，學(xué)生將被培養(yǎng)和掌握對(duì)科學(xué)和技術(shù)的全面理解，并努力消除現(xiàn)有科技的制約因素，更加注重技術(shù)性和實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)和技術(shù)有全面的了解。

3.千葉*工業(yè)系

千葉*是一所*門類齊全的日本國立綜合*。該*的工由設(shè)計(jì)工*、城市環(huán)境系統(tǒng)*、電子機(jī)械工*、情報(bào)畫像工*和物質(zhì)工*組成。屬于設(shè)計(jì)工*的工業(yè)設(shè)計(jì)系由工業(yè)意匠計(jì)劃講座和傳達(dá)意匠講座構(gòu)成。

該的工業(yè)設(shè)計(jì)偏向于工科，以構(gòu)筑豐富的人類社會(huì)為目標(biāo)，用技術(shù)和科學(xué)的支持實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)，同時(shí)深入?yún)⑴c生活文化，靈活應(yīng)對(duì)各種需求，以解決人們?nèi)粘Ｉ詈铜h(huán)境中存在的問題，創(chuàng)造出更舒適，更美好的東西。