能成為*的品牌,靠的就是*加管理。由"高級(jí)教師和特級(jí)教師"組成的*方陣,精心安排教學(xué),嚴(yán)把教學(xué)關(guān)。課堂上做到"互動(dòng)是教學(xué)的靈魂","堂堂練是質(zhì)量的保證";學(xué)校以"學(xué)生利益高于一切"為學(xué)宗旨,把"在大面積提高本科上線率的同時(shí),努力培養(yǎng)更多的尖子學(xué)生,狠抓出彩工程"作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo);建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,確保每位學(xué)生都能取得*大的成功。

二、整體構(gòu)思,階段推進(jìn)

  整個(gè)補(bǔ)習(xí)共10個(gè)月,教學(xué)分三個(gè)階段來完成:

*階段,基礎(chǔ)課的講解,建立起整個(gè)高中知識(shí)體系;

第二階段,分塊復(fù)習(xí),強(qiáng)化知識(shí)體系,提高綜合運(yùn)用能力;

第三階段,沖刺階段,科任老師結(jié)合本班學(xué)生情況和當(dāng)年的考試大綱,在第二階段形成的知識(shí)樹上添枝加葉,強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用和應(yīng)試能力。

三、以生為本,課堂高效

課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,突出"講—練—講"模式,嚴(yán)禁"滿堂灌"和"一言堂",由淺入深,講練結(jié)合,精講精練,巧講巧練,注重師生互動(dòng),生生互動(dòng),注重現(xiàn)代化教學(xué)手段融入,*終實(shí)現(xiàn)"大容量、快節(jié)奏、高效率"的高效課堂。

四、*設(shè)課,保質(zhì)提分

(1)各*分三種課型:基礎(chǔ)課、習(xí)題課和輔導(dǎo)課。

基礎(chǔ)課:教師主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ);

習(xí)題課:習(xí)題課緊扣基礎(chǔ)課進(jìn)度,編制同步習(xí)題指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)和講解,提高知識(shí)的運(yùn)用能力;

輔導(dǎo)課:輔導(dǎo)課緊扣基礎(chǔ)課進(jìn)度,做好重點(diǎn)和難點(diǎn)的輔導(dǎo),共性問題講解,個(gè)體問題單獨(dú)輔導(dǎo)。

(2)"限時(shí)訓(xùn)練"課程:

全校各班單獨(dú)安排時(shí)間,由專職班主任結(jié)合"高考需求"和本班實(shí)際,對(duì)重要知識(shí)、薄弱知識(shí)進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,并由科任老師及時(shí)批改反饋,*提升學(xué)生解題技巧和得分能力。

(3)"、默寫"課程:

全校各班單獨(dú)安排時(shí)間,由專職班主任結(jié)合"高考需求"和本班實(shí)際,對(duì)全體學(xué)生需識(shí)記的知識(shí)進(jìn)行檢查,強(qiáng)化學(xué)生各*基礎(chǔ)。

五、科學(xué)作息,精細(xì)管理

6:20          起床洗漱

6:45          準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班    

6:50—7:05    弟子規(guī)、語文早讀

7:05—7:30    英語早讀

7:30—7:50    數(shù)理化記背

8:15—9:45    上午*大節(jié)課

10:00—11:30  上午第二大節(jié)課

13:50        準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室

14:00—15:30  下午*大節(jié)課

15:45—17:15  下午第二大節(jié)課

17:15—17:30   英語單詞聽寫

18:25—19:00   聽力、小題訓(xùn)練

19:00—20:45  *節(jié)晚自習(xí)

21:00—21:50  第二節(jié) 晚自習(xí)

22:00—23:00  第三節(jié)晚自習(xí)

23:30         準(zhǔn)時(shí)熄燈睡

   學(xué)校憑借管理規(guī)范、師資雄厚、環(huán)境優(yōu)美和特色鮮明等優(yōu)勢,為學(xué)生提供理想的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。家長可以放心選擇,相信學(xué)校的專業(yè)團(tuán)隊(duì)將助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝?進(jìn)入理想的*。