上海美術(shù)館有哪些藏品？作者都是誰？這些作者的代表作是什么？
作品名稱：高原情作者：靳尚誼
我國當(dāng)代油畫的代表人物之一，1934年12月生于河南焦作。1953年畢業(yè)于中央美術(shù)繪畫系并繼續(xù)攻讀研究生，1955年入前蘇聯(lián)專家馬克西莫夫油畫訓(xùn)練班學(xué)習(xí)。 1957年以優(yōu)異的成績完成油畫專業(yè)研究生學(xué)習(xí)，此后一直在中央美術(shù)任教?，F(xiàn)為*美術(shù)家協(xié)會主席，中央美術(shù)教授。曾任中央美術(shù)院長，享受*特殊津貼。曾主持過中央美院*畫室及油畫進修班的教學(xué)工作，其藝術(shù)實踐和主張，在80年代中期以來影響了我國一大批油畫家向古典主義吸收營養(yǎng)的熱潮。
他的《塔吉克新娘》、《青年歌手》、《瞿秋白》、《醫(yī)生肖像》、《畫家》、《晚年黃賓虹》等作品成為*當(dāng)代油畫的代表，得到了廣泛傳播。
作品名稱：女孩與植物
作者：何多苓
生于1948年，四川成都人，1982年畢業(yè)于四川美術(shù)繪畫系油畫專業(yè)研究生班。現(xiàn)為成都畫院一級畫師，*美術(shù)家協(xié)會會員
作品名稱：撐著
作者：劉小東
以上是2009年2月26日—4月1日“記憶現(xiàn)場”-上海美術(shù)館藏精品展代表作品。
作品名稱：新安山莊
作者：沈邁士
沈邁士(1891-1986)是近代著名國畫家，曾任上海文物保管委員會委員、上海*畫院畫師、*美術(shù)家協(xié)會會員。他擅長*畫及書法，尤以指畫山水、花鳥見長，亦善文物鑒定。其繪畫突出古法而又繼承家學(xué)，最終形成自己獨特風(fēng)格。這幅《新安山莊》便體現(xiàn)了作者那獨特的繪畫語言和藝術(shù)魅力。此畫為紙本，設(shè)色，縱82厘米，橫50.5厘米，現(xiàn)藏上海美術(shù)館。
代表作：《山花爛漫》、《太湖泛舟圖》、《山水》、《紅梅圖》、《杜甫詩意》、《百草園》、《早稻豐收》、《溪山新霽圖》和聯(lián)袂巨幅《一馬當(dāng)先、萬馬奔騰》等。出版有《沈邁士畫集》、《沈邁士書畫選》等。
上海博物館“鎮(zhèn)館之寶”的藏品《高逸圖》
作者：孫位，一名遇，會稽人，自號會稽山人，他是唐未杰出的人物畫家。唐廣明（僖宗李擐）元年（880年），黃巢起義，長安陷落，他隨僖宗逃往四川。
《高逸圖》（又名《七賢圖》）是他的代表作，是一幅彩色絹本的人物畫，最早見于《宣和畫譜》。據(jù)近人研究，現(xiàn)存的《高逸圖》所繪內(nèi)容是魏晉時期的“竹林七賢”。*個人物是山濤，第二個手執(zhí)如意作舞的人物王戎，第三個人物是捧杯縱酒的劉伶，第四個人物是手執(zhí)尾塵的阮籍，因是殘本，尚缺嵇康、向秀、阮咸等人物。反映了這些人孤高傲世，寄情田園，不隨流俗的哲學(xué)思想。除《高逸圖》外，還有《維摩圖》和《三教圖》許多人物畫作，他也是壁畫家，在四川應(yīng)天寺、昭覺寺畫有龍水、墨竹、松石和天王像等畫。后人師法甚多。
這樣介紹可以嗎？
中畫、西畫、老畫家、新畫家、館藏鎮(zhèn)館之寶都有了。
上海硬筆畫學(xué)會畫家在黎里古鎮(zhèn)創(chuàng)作詳情
2013年10月18日上午，上海硬筆學(xué)會黎里創(chuàng)作基地在黎里古鎮(zhèn)端本園揭牌。上海博物館館長陳燮君、吳江區(qū)委副書記孫悅良，區(qū)委常委、汾湖高新區(qū)黨工委副書記、管委會主任吳新明，區(qū)委常委、宣傳部長周志芳等出席基地揭牌儀式。楊順泰、張安樸、陳逸鳴、陳燮君、鄭辛遙、應(yīng)小杰、楊秉輝、張傳武等畫家在黎里寫生、創(chuàng)作，留下了一幅幅他們畫中的黎里。
畫家簡介
楊泰順
1947年7月生于上海。上海*美術(shù)油畫專業(yè)研究生畢業(yè)?，F(xiàn)任復(fù)旦*上海視覺藝術(shù)教授、*美術(shù)家協(xié)會會員。美術(shù)作品兩次獲*美協(xié)舉辦的*性美展銅獎，作品兩次被*郵電部制作成郵票發(fā)行，并獲**郵票獎。1972年，作品《不能讓他缺課》被美國總統(tǒng)尼克松收藏。分別六次入選*文化部和*美協(xié)舉辦的第六至十一屆*美展，并獲第八屆*美展優(yōu)秀獎。作品曾列入上海市重大文藝創(chuàng)作項目。2010年，油畫《一軸四館》在上海世博會展出并獲*作品獎，后又入選文化部主辦的2011建黨90周年畫展。擅長理事畫創(chuàng)作，作品被*第二革命博物館、*藝術(shù)宮等多家藝術(shù)機構(gòu)珍藏。2011年9月29日上海美術(shù)家協(xié)會主辦了“楊順泰油畫作品研討會”。
張安樸
1947年11月出生。上海嘉定人。師從哈定、孟光。20世紀70年代調(diào)入解放日報社擔(dān)任美術(shù)編輯。解放日報攝影美術(shù)部原主任、高級編輯、*美術(shù)家協(xié)會會員、上海市美術(shù)家協(xié)會理事、上海宋慶齡基金會理事。
陳逸鳴
1951年生于上海。1972年—1979年期間先后就讀于上海美術(shù)?？茖W(xué)校及上海戲劇油畫系。曾擔(dān)任上海輕工業(yè)?？茖W(xué)校美術(shù)專業(yè)的教師。1981年赴美留學(xué)。1987年首次在紐約著名的瓦列·芬得萊畫廊舉辦赴美首次個人畫展。1990年他與兄長陳逸飛在紐約哈默畫廊舉辦兄弟畫展，并從此進入哈默畫廊合作至今。2011年在上海美術(shù)館舉辦“陳逸鳴美術(shù)展”。
陳燮君
1952年7月生，祖籍浙江寧波。曾任上海市文廣局常委書記，現(xiàn)任上海市文管委副主任、上海博物館館長、研究員、博士生導(dǎo)師、兼亞歐基金會博物館協(xié)會執(zhí)委、美國亞洲協(xié)會國際理事會理事、國際博協(xié)**委員會副主席、*博物館學(xué)會副理事長、上海文博學(xué)會理事長。*2010年上海世博會顧問、主題演繹總策劃師、*書法家協(xié)會會員、上海市書法家協(xié)會主席國成員、*美術(shù)家協(xié)會會員、上海市美術(shù)家協(xié)會理事。
鄭辛遙
*美術(shù)家協(xié)會理事、*美術(shù)家協(xié)會漫畫藝委會副主任、*美術(shù)家協(xié)會動漫藝委會副主任、上海市美術(shù)家協(xié)會副主席，新民晚報社資深美術(shù)編輯。作品會在比利時、意大利、日本等國際漫畫大賽中獲獎?！吨腔劭觳汀废盗新嬙@第八屆*美展優(yōu)秀獎、第三屆上海文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎。1998年被評為上海首屆德藝雙馨文藝家。2009年獲第九屆上海長江韜奮獎。
應(yīng)小杰
1958年生于上海，祖籍浙江寧波。1983年至1986年先后就讀于上海美術(shù)學(xué)校和上海交通*藝術(shù)系?，F(xiàn)為上海美術(shù)家協(xié)會會員。應(yīng)小杰早期從事水墨書畫，后轉(zhuǎn)入油墨寫實風(fēng)格，作品中的題材很多來自他的親身生活經(jīng)歷。作品題材寬泛，在《魔都上海》、《*的海》、《西藏風(fēng)情》、《人物肖像》等諸多題材創(chuàng)作中，能較好地體現(xiàn)出他的造型語言和追求和對厚重感的追求。其高超嫻熟的繪畫技能和卓越的視覺藝術(shù)表現(xiàn)沖擊力，最能充分展示出油墨本身的魅力。
楊秉輝
復(fù)旦*上海醫(yī)內(nèi)科學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，享國務(wù)院津貼專家。曾任復(fù)旦*附屬中山醫(yī)院院長、上海醫(yī)科*中山臨床院長、*科普作家協(xié)會常務(wù)理事、上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席等職。近40年來主要從事肝癌的臨床研究，曾因肝癌的研究成果榮獲*科技進步獎一等獎等多項獎項。業(yè)余從事鋼筆風(fēng)景寫生創(chuàng)作近三十年，為上海中西融合美術(shù)協(xié)會理事。曾出版《楊秉輝風(fēng)景速寫》及《楊秉輝風(fēng)景寫生畫》畫集，在上海美術(shù)館、昆山候北美術(shù)館等舉行個人畫展。所作“維多利亞港”曾獲*鋼筆書畫展銀獎。
黎里端本園畫展
2013年上海硬筆畫學(xué)會在古鎮(zhèn)黎里景點之一端本園擁有了繪畫創(chuàng)作基地。2014年6月他們將創(chuàng)作的六十多幅描繪黎里風(fēng)景的畫在端本園展出，繪畫種類有油畫、水粉畫、鋼筆畫等，社會各界團體都紛紛組織前來參觀此次畫展，贏得一片好評。畫家筆下的黎里，風(fēng)情萬種，濃妝淡抹總相宜。用畫筆來展現(xiàn)古鎮(zhèn)風(fēng)貌也是古鎮(zhèn)宣傳的一大亮點。
創(chuàng)意少兒美術(shù)教程丨親子DIY/輕黏土/創(chuàng)意兒童畫：可愛的小魚
不同的魚有自己不同的色彩，觀賞魚的色彩多半五彩斑斕，惹人喜愛，快來一起看看教程吧~
所需材料：
藍色卡紙
超輕黏土
黏土工具
硬卡紙（白色）
鉛筆
橡皮
剪刀
膠水
——————————————
制作步驟：
1、用鉛筆在藍色卡紙上畫出熱帶魚的形狀，剪下，粘貼在硬卡紙上
2、將玫紅色黏土搓成長條狀，粘貼在魚的輪廓上
3、用彩色黏土裝飾魚的花紋
4、做出魚的眼睛和嘴巴，添加細節(jié)裝飾
5、再用彩色黏土裝飾出魚尾細節(jié)，調(diào)整畫面，完成啦~
小朋友們在使用黏土工具的時候，記得注意安全哦~
#創(chuàng)意美術(shù)#兒童創(chuàng)意畫#DIY親子手工#創(chuàng)意手工#超輕黏土#海底世界#幼兒園手工#親子DIY#少兒美術(shù)#美術(shù)#黏土手工#少兒美術(shù)作品分享
幼兒園美術(shù)教案
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是我精心整理的幼兒園美術(shù)教案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園美術(shù)教案 篇1阿公、阿婆
材料與工具：胡蘿卜、西紅柿、橘子、黑豆、豌豆、花生、蔥頭須、柚子、紅辣椒、牙簽、美工刀。
（阿公）制作方法：l選一只胡蘿卜，用短牙簽將眉毛、胡須（蔥頭須）、耳（花生）、嘴（紅辣椒片）分別固定在合適位置。2．用美工刀在眉毛下挖兩個小洞，并塞入兩顆黑豆做眼睛。3用牙簽將豌豆固定在胡蘿卜頂部，給阿公戴上一頂帽子。
（阿婆）制作方法：1．選一只西紅柿做阿婆的頭，眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴制作方法同上。2．選一只橘子做阿婆的身體，并用牙簽將它與頭部連接起來。3．用牙簽將抽子固定在西紅柿頂部做帽子（圖一）。
戴瓜皮帽的女娃
材料與工具：柚子、蔥、冬瓜、小西紅柿、紅辣椒、野果、牙簽。
制作方法：1．將柚子頂部切掉一小塊做娃娃的頭部，然后用牙簽將瓜皮帽（冬瓜頂）固定在娃娃頭上。2．用短牙簽把眼睛（野果）、嘴巴（小西紅柿）、辮子（串上紅辣椒圈的蔥）分別固定在頭部適當(dāng)?shù)奈恢茫▓D二）。
蝸牛
材料與工具：胡蘿卜、茄子、小西紅柿、牙簽。
制作方法：1．選一根茄子做蝸牛的身體。2．切下胡蘿卜頂部做蝸牛殼，并用牙簽將蝸牛殼和身體連接起來。3．將小西紅柿用牙簽固定在蝸牛頭部做眼睛。4．將切成片狀的胡蘿卜用短牙簽固定在蝸牛腹部，一只在地上爬行的蝸牛便做成了（圖三）。
小象
材料與工具：番石榴、紅辣椒、豌豆、黑豆、胡蘿卜、茄子蒂、牙簽。
制作方法：1．將番石榴橫放做小象的身體。2．將黑豆、紅辣椒、豌豆、茄子蒂分別固定在番石榴的適合部位作小象的眼睛、鼻子、耳朵、尾巴。3．*將兩塊正方形的胡蘿卜用短牙簽固定在小象腹部兩側(cè)（圖四）。
小魚
材料與工具：茭白（或白蘿卜）、小西紅柿、紅辣椒、野果、水彩筆、牙簽。
制作方法：1．選一根茭白或白蘿卜（可用水彩筆在白蘿卜上畫出魚鱗）做小魚的身體。將小西紅柿或野果對半切，然后用短牙簽分別固定在茭白兩側(cè)做魚的眼睛。3．用牙簽將小塊紅辣椒固定在茭白（或白蘿卜）頂部做魚的嘴巴。4．*將牙簽插入小魚腹部加以固定（圖五）。
幼兒園美術(shù)教案 篇2目標：
1、運用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征；
2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽；
3、喜歡欣賞媽媽的美。
準備：
1、不同臉型的輪廓紙、水彩筆、幼兒媽媽的照片；
2、活動前，通過游戲“猜猜誰的媽媽？”觀察比較并說出自己的媽媽的長相的特點。
過程：
1、“你的媽媽漂亮嗎？媽媽什么地方長得漂亮？”引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的美并了解自己的媽媽和別人的媽媽長得不一樣，能說出自己媽媽的特點。
2、教師示范添畫《我的媽媽》：
“你的媽媽的臉什么形狀的？”（選擇不同形狀的輪廓）
“媽媽頭發(fā)是什么樣的？”（運用曲直不同的兩種線條表現(xiàn)媽媽的不同的發(fā)型）
“媽媽的眼睛是大大的？還是小小的？”（運用圓形、線性表現(xiàn)媽媽不同形狀的眼睛）
“媽媽的眉毛是怎樣的？”（粗粗的？細細的？彎彎的？平平的？）
“媽媽的鼻子什么樣的？”
“媽媽的嘴巴什么顏色的？笑起來會怎樣？”
3、幼兒自己選擇不同輪廓的紙，根據(jù)對媽媽的觀察繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官的特點。
“現(xiàn)在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小伙伴？要畫的像自己的媽媽！”
①指導(dǎo)能力強的幼兒大膽的表現(xiàn)自己對媽媽的觀察和了解，鼓勵其在進一步觀察的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己媽媽的與別人的媽媽的不同的地方。例如：臉上的痣、有沒有戴眼鏡、頭發(fā)長短曲直等。
②指導(dǎo)能力弱的幼兒大膽繪畫表現(xiàn)自己的媽媽，能用不同的線條表現(xiàn)人物的五官，會說出自己媽媽的特點。
4、將幼兒的作品展示在幼兒的作品欄里，引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的媽媽。
5、在晚間接待時間，讓幼兒向家長介紹自己畫的媽媽。
幼兒園美術(shù)教案 篇3活動目標：
1、 了解龍的外形特征，學(xué)習(xí)用繪畫的方式表現(xiàn)。
2、 跟隨音樂大膽想象，嘗試表現(xiàn)出情節(jié)豐富的畫面。
活動準備：
知識經(jīng)驗：①與父母一起查閱關(guān)于龍的資料，了解龍的來歷。
②活動前玩“舞龍”的游戲，并拍下照片。
2、 物質(zhì)準備：音樂及故事“金蛇狂舞”；龍的分解圖；龍的圖片及舞龍的圖片若干張；彩筆、蠟筆。
活動過程：
一、 音樂體驗：感受音樂帶來的美，吸引幼兒活動的興趣。
提問：“聽到這段音樂，你有什么感受？，讓你聯(lián)想到的誰？”
二、 視覺體驗：
1 、欣賞“龍”的圖片，了解龍的外形特征。
提問：“龍的身體由那幾部分組成？”
2 、出示龍的分解圖。
“它身體的各部位讓你聯(lián)想到了什么動物？為什么？”
“龍的身上是什么顏色？你還想畫什么顏色的龍，為什么？”
三、 游戲（想象）體驗：
邊聽“金蛇狂舞“的音樂邊欣賞；龍嬉戲、人們及幼兒舞龍等若干張圖片。并提問：“聽著音樂，你覺得它們在做什么？發(fā)生了什么有趣的故事？”
“龍在游戲時，身體會有什么變化嗎？”
四、 故事體驗：邊聽音樂邊講述“金蛇狂舞”的故事。
五、 繪畫活動：
“你想畫什么顏色的龍，它有什么特殊的本領(lǐng)，你想和它們一起游戲嗎，在游戲時發(fā)生了什么有趣的故事呢？請你趕快把它們畫下來吧！”
六、展示與評價：互評粘貼五角星。
我 的 夢
創(chuàng)意：
夢――奇幻、神秘又充滿色彩
活動目標：
1、 愿意與同伴分享夢中的精彩故事。
2、 大膽表現(xiàn)奇妙的夢境。
3、 能用漸變的背景表現(xiàn)夢幻的意境。
活動準備：①欣賞各種夢幻圖，感受奇妙的意境，感受畫夢的美術(shù)作品獨特構(gòu)圖。
②傾聽童話故事《愛麗絲夢游仙境》。
③分享爸爸、媽媽做過的有趣的夢。
活動過程：
圖片體驗：
請幼兒觀察圖片，說一說圖片中發(fā)生了一件什么事情？
你做過有趣的夢嗎？來說一說吧！
看了這些畫，你有什么感覺？
故事體驗：
讓我們閉上眼睛聽一聽他們的奇幻旅程。
欣賞同伴的作品:
你知道畫中表達的是一個什么樣的夢境，來說一說吧！
交代作畫要求：
發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造豐富的畫面。
2、 用漸變的方法給夢境涂上背景色吧！
五、評價
彩瓶的奇遇記
活動目標：
1 、喜歡進行繪畫活動，對彩瓶的聯(lián)想感興趣。
2 、了解彩瓶的形狀、顏色及花紋秘密。
3 、能大膽地對彩瓶進行聯(lián)想，有一定的想象力及創(chuàng)造能力。
活動準備：
1 、彩瓶圖片若干張及實物彩瓶若干個布置成“彩瓶展覽會”
2 、 Ppt 制作：①各種各樣的彩瓶。②彩瓶奇遇記。③動畫制作。
3 、彩筆、畫紙等材料。
活動過程 :
一、視覺體驗：
參觀“彩瓶展覽會”。幼兒自由參觀彩屏的實物及圖片。教師提出問題：“請小朋友仔細觀察彩瓶的形狀、顏色及花紋有什么不一樣？”幼兒之間互相說一說。
二、集體小結(jié)?？偨Y(jié)彩瓶的幾種類型，知道形狀、顏色及花紋都不一樣，并能大膽說出來。
三、故事體驗：講故事，讓幼兒對彩瓶的聯(lián)想感興趣。
四、游戲體驗：
引導(dǎo)幼兒根據(jù)情景“彩瓶奇遇記圖片對彩瓶進行大膽聯(lián)想，并用語言表現(xiàn)與表達出來。
1 、彩瓶來到動物王國、美麗的城市，彩瓶來到陸地上會變成什么？
2 、彩瓶來到蔚藍大海中會變成什么？
3 、藍天多高，景色多美彩瓶會變成什么？
4 、把幼兒聯(lián)想到的東西用動畫的形式展示出來，如：彩瓶汽車…
5 、幼兒自由地說一說，然后集體講。
五、創(chuàng)造出富于幻想和情趣的做作品。
1 、請幼兒閉上眼睛，教師慢慢提問幼兒在腦海中構(gòu)圖。
2 、你想把彩瓶變成什么？你想怎樣變換它的身體，你是橫著放還是豎著放，你是想把彩屏畫上窗戶變成房子、還是想把彩瓶添上車輪變成汽車、還是想變成更多有趣的東西…… 3 、幼兒進行繪畫，教師巡回指導(dǎo)。六、分享故事并講評
樹葉變變變
活動目標
1. 感受各種線條的美。
2. 了解樹葉的外型特征。
3 能根據(jù)樹葉的形狀進行想象添畫。
活動準備
PPT 《奇妙的樹葉》、各種樹葉若干
活動過程
一、觀察樹葉的外形特征：每個小朋友拿著自己收集的樹葉進行對比觀察。
與你的小伙伴比一比，你們的樹葉有什么不同？
二、欣賞奇妙的樹葉畫。
1. 觀看 PPT 《奇妙的樹葉》。
我們來看看這些樹葉像都會變成什么？
2. 討論樹葉能變成什么。
這些畫是哪片樹葉變來的，你怎樣看出來的？
猜猜它們還變出什么？是怎樣變的？
三、游戲《我是一片小樹葉》
故事導(dǎo)入，幼兒隨著故事的情節(jié)，用肢體裝扮變換的樹葉。
你變成了什么？
四、欣賞 PPT 《樹葉的旅行》
葉子來到了這里，變成了 ** ，看看它周圍都有什么？
你覺得它還可以有些什么？
五、幼兒作畫
1. 引導(dǎo)幼兒作畫。
先畫樹葉的輪廓再進行想象添畫。
想想你的樹葉到了哪里，變成了什么？
它們都在干什么呢？
六、幼兒作品交流，自評、互評。
大班活動 : 鐘表店
活動目標：
1 、愿意欣賞音樂《鐘表店》，感受鐘表造型的可愛。
2 、能大膽想象音樂中的故事情景。
3 、嘗試用各種奇怪的形狀畫鐘表，并表現(xiàn)有趣的情節(jié)。
活動準備：
物質(zhì)準備：
小鬧鐘 ppt 、音樂《鐘表店》、油畫棒、水粉。
知識經(jīng)驗：
了解鐘表的簡單構(gòu)成。
活動過程：
一、 鐘表店
1 、視頻：欣賞鐘表店里的鐘表
2 、你最喜歡哪個鐘表？為什么？
3 、欣賞：可愛的鐘表小漫畫
4 、鐘表的表情是什么樣的？你能學(xué)學(xué)嗎？猜猜發(fā)生了什么事？
二、音樂想象：
1 、欣賞音樂，說說你聽到了什么？
2 、再來聽著音樂向同伴講講你聽到的故事吧！
3 、故事欣賞：
鐘表店里靜悄悄，小鐘表們?nèi)蚜?。胖胖的鐘表跳下架子，帶頭向前跟著走。左腳、右腳，一二一，大家一起哈哈笑！芭比鐘表愛跳舞，一圈一圈轉(zhuǎn)不停，一會兒像只花蝴蝶，一會兒像個小仙女。你要問我為什么？――這里的鐘表最神奇。你瞧大家多有趣，邊表演來邊游戲。請你猜猜它們都在做什么？咦！好像淘氣鐘表的旅行記。（請邊聽音樂邊有節(jié)奏的朗誦）
三、音樂游戲：
1 自由表演：自由選擇不同的表盤妝扮成鐘表，大膽表現(xiàn)小鐘表各種可愛的樣子。
2 小組表演：和你的朋友一起的好扮演鐘表們游戲的各種場景吧。
四、畫鐘表：
1 、要求：畫面豐富，鐘表擬人化，富有動態(tài)。
2 、幼兒在音樂的伴隨在下自由繪畫。
幼兒園美術(shù)教案 篇4一．出示圖片，幼兒欣賞
1.看看這些像什么？你在什么地方看到過?
2.（老師帶上面具）老師戴的你在什么地方看到過嗎？
剛才欣賞的與老師戴的都是好朋友，我們一起來認識一下它們叫什么名字？（面具）
3．我們再來欣賞一下面具。
4．（出示臉譜）這兩張與我們剛才看的面具有什么不同？
5．這些又像臉又與面具不同的也有一個名字，叫臉譜。（出示平面圖與面具比較）
6．其實每一張臉譜都有一個好聽的故事，比如這張臉譜（國王），老師能想象出一個優(yōu)美的故事，請小朋友聽我講。
7．小朋友也試著想象一下這張臉譜（公主）畫的是誰？她最喜歡什么？
小結(jié)過渡：欣賞了這么多臉譜，小朋友知道了臉譜與我們的臉有很多不同，它們很夸張，但這些夸張的臉譜能讓我們想像出很多故事，所以它是一種很美麗的藝術(shù)。如果請你來畫一張臉譜，你會在臉譜上畫些什么、編一個怎樣好聽的故事呢？現(xiàn)在讓我們想一想然后畫一張臉譜試試。
二．想象創(chuàng)作
1.老師加強觀察，及時介紹不同于別人的圖案，同時也用提示性的問題幫助較低層次的幼兒，如在臉上畫一個嘴巴，表示媽媽的吻，可以嗎？
2.對于先畫好的幼兒建議他們涂色。
三．交流分享
1.幼兒介紹自己畫的臉譜。
2.提出下次涂色的要求。
幼兒園美術(shù)教案 篇5活動目標
1、培養(yǎng)幼兒對家的喜愛和對美的感受能力。
2、幼兒能用紙折好房子，粘貼在紙上，并添畫出花、草、樹等其他物體。
3、通過折房子讓幼兒知道房子的結(jié)構(gòu)，有屋頂、墻面、門、窗。
4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動重難點
重點：學(xué)習(xí)用正方形的紙折房子。
難點：折出房子兩邊的尖角，并能發(fā)揮想象添畫景物。
活動準備
1、正方形彩紙每人一張、膠棒每人一支(26張)，水彩筆、油畫棒若干支，裝筆小筐六個。
2、折好的房子一個，二幅完整的折、貼、添加景物的畫，(一塊黑板，一塊布、六塊磁鐵，課前將范畫貼好｝
活動過程
一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣：
1、老師用神秘的表情和語氣吸引幼兒的注意力，“今天園長媽媽用紙折了一個禮物要送給我們30班的小朋友，你們想知道是什么嗎?
2、請小朋友看看這像什么?(老師出示折好的一間房子，引起幼兒的興趣)。!.來源:屈老.師教案網(wǎng)!這個房子就是園長媽媽的家，好看嗎?那么你們想不想也折一個小房子，當(dāng)作自己的家呢?
3、瞧，這是園長媽媽的家，漂亮嗎?(出示范畫給幼兒欣賞折、貼、畫自己的家)。園長媽媽畫了些什么呢?(幼兒邊看邊說)你們想不想也把自己的家畫出來呢?
4、現(xiàn)在我先來教小朋友折一個房子，變成自己的家好嗎?等一會小朋友再把自己的'家添畫上美麗的風(fēng)景好嗎?
二、講解示范：
1、先用正方形紙折出小房子。(教師講解示范，幼兒跟折)
把正方形紙邊對邊對齊折;再橫著對折后打開，折出中心線;把兩邊的紙向中心線折;用手指伸進去折出房子兩邊的尖角。
2、我們把折好的小房子在反面用膠棒涂抹，貼在紙上，然后再請小朋友添畫自己家小區(qū)的風(fēng)景，比比誰的家最美麗。
三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)：
1、提醒幼兒先折好房子，再將折好的房子粘貼在紙上，然后添畫各種風(fēng)景和物體。
2、鼓勵幼兒大膽涂色，使畫面色彩鮮艷。
四、講評：幼兒互相參觀，說說誰的家最漂亮。
反思：
幼兒在活動中大部分能夠參與進來，個別有自主創(chuàng)新意識，還能夠做出別的作品。
每個幼兒都有自己的特點，根據(jù)他們不同的性格設(shè)計出不同的應(yīng)對方案。促進幼兒*限度的發(fā)展。
幼兒園美術(shù)教案 篇6活動準備：
綠、粉、黃色縐紋紙頭，膠水，繪畫工具。
活動與指導(dǎo)：
1、組織幼兒在幼兒園附近環(huán)境中觀察春季樹木的變化，不同的樹形(區(qū)分喬木和灌木)觀察芽苞的顏色。
2、用油畫棒在作業(yè)紙上畫出不同的樹木，教幼兒畫樹時掌握正確的分枝方法。
3、將自己選擇的紙頭兒用拇指和食指團成很緊很小的紙團，分別沾在發(fā)芽的樹枝上。
4、注意指導(dǎo)幼兒沿樹枝的左右兩方面沾，不要只沽一邊，學(xué)會使用不同的顏色紙團兒沾不同的數(shù)木。
活動建議：
1、組織幼兒到戶外大自然中感受季節(jié)的變化，多看幾種樹的發(fā)芽后再進行此活動。
2、可在教育活動前將各色紙團團好，減少集體活動時間。
3、在春季主題繪畫中用這種方法豐富作品內(nèi)容。
4、可以采用其他物品代替紙團當(dāng)芽苞作畫。
日常生活根據(jù)季節(jié)多引導(dǎo)幼兒深入自然，了解自然，產(chǎn)生熱愛好奇的情感，愿意表現(xiàn)自己的感受。
家園配合號召家長帶幼兒到郊外進行踏青活動，提高幼兒對周圍環(huán)境的感知能力和表現(xiàn)大自然的熱情。
幼兒園美術(shù)教案 篇7活動目標
1、學(xué)習(xí)用交叉、前后來表現(xiàn)重疊的樹葉并安排好畫面。
2、運用三色深淺間隔涂色表現(xiàn)“黑白灰”的效果。
3、提高幼兒的繪畫興趣。
活動準備
圖片—范例
活動過程
一、欣賞范例秋天到了樹葉都飄落下來，地上全是樹葉，許多毛毛蟲慢慢地爬上了樹葉，真舒服呀！
二、欣賞毛毛蟲。
提問：
1、地上全是樹葉它們是怎樣排列的。（疊在一起、交叉重疊）。
2、如何來表現(xiàn)呢？（前面的先畫，后面的跳線畫）。
3、先畫毛毛蟲還是先畫樹葉？為什么？（毛毛蟲先畫，因為它在樹葉上）。
三、講解
1、先畫毛毛蟲一只毛毛蟲從下面往上爬，一只毛毛蟲爬到外面去了只看見尾巴，一只毛毛蟲從上面往下爬。（幫助幼兒安排畫面上、下、左、右）。
2、樹葉在毛毛蟲身下一片豎著，一片橫著（幫助幼兒理解畫交叉、重疊）。
四、幼兒自己畫在表現(xiàn)葉子時有可能產(chǎn)生問題，教師巡回指導(dǎo)，用深綠、淺綠、黃色進行間隔地涂色，相同顏色不碰頭。（涂色以前有基礎(chǔ)）
五、作品展示并講評。
幼兒園美術(shù)教案 篇8無處不在的精品
1． 初步理解對稱的概念，知道對稱一般分為點對稱和軸對稱兩種形式。
2． 初步感受蘊含在大自然以及工藝美術(shù)作品中的對稱美。
準備：
1． 教師示范用的三對紙制蝴蝶翅膀（其紋樣相似，色彩、大小有所不同）；“為蝴蝶翅膀配對”的幼兒操作材料每組若干份。
2． 收集具有對稱圖案的物品，如壁掛、瓷器、工藝地毯。被面、京劇臉譜、民間剪紙、印染絲巾、布老虎等，并布置在活動室。
3． 幼兒創(chuàng)作用的材料、工具：印畫用的水粉顏料、毛筆、白卡紙；做果蔬拼盤用的黃瓜片、豌豆、胡蘿卜片、得菜葉、塑料盤（或紙盤）；制作工藝掛盤用的各色橡皮泥、一次性紙盤。
活動：
一、 初步感受對稱美
1． 教師把紙制蝴蝶翅膀分散布置在黑板上。多么美麗的蝴蝶翅膀！哪兩只是一對的呢？請你們幫忙找一找。
2． 請個別幼兒為黑板上的蝴蝶翅膀配對，并說明理由。
3． 請幼兒分組進行“為蝴蝶翅膀配對”的操作活動。
4． 小結(jié)：蝴蝶翅膀的左右兩邊的花紋和顏色完全相同，只是方向相反，我們把這種形式叫作對稱。（學(xué)說“對稱”一詞）
二、 學(xué)習(xí)區(qū)分點對稱和軸對稱的圖案。
1． 讓幼兒自由布置在活動室內(nèi)的各種物品，說說哪些工藝品的圖案是對稱的，為什么。
2． 學(xué)習(xí)區(qū)分點對稱和軸對稱的圖案。
①引導(dǎo)幼兒觀察各種物品的對稱圖案有什么不同。
②當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)絲巾、工藝地毯等有三個、四個，甚至多個相同圖案時，教師拿出京劇臉譜和工藝掛盤，讓幼兒分析、觀察其不同點。
③臉譜和蝴蝶、布老虎一樣是左右對稱的圖案，掛盤的圖案也是對稱的，但它與左右對稱的圖案有什么不同呢？（掛盤上有三條大小、開頭色彩都一樣的金魚，它們都對著中間）
④小結(jié)：像掛盤、絲巾、地毯這樣依據(jù)一個中心點在它周圍安排幾個相同圖案的形式叫點對稱。像臉譜和布老虎這樣依據(jù)一條中心線在它的左右或者上下安排相同圖案的形式叫軸對稱。
3．引導(dǎo)幼兒把屬于點對稱圖案的物品歸放在一起，把屬天軸對稱圖案的物品歸放在一起。
4．你最喜歡哪一件工藝品，為什么？（引導(dǎo)幼兒從造型、色彩等方面來表述，從而初步領(lǐng)略對稱圖案給人以穩(wěn)得、整齊、莊嚴的感覺。）本文由 「 」提供下載 無處不在的精品-
有創(chuàng)意的書美術(shù)作品
當(dāng)然是美國非常著名的驚悚片《沉默的羔羊》的海報了。
《沉默的羔羊》講述的是一個經(jīng)常在夢中聽到羔羊鳴叫的女性克拉麗絲，利用自身經(jīng)歷追蹤殺人狂魔，最終克服陰影的故事。
影片開始于一個連環(huán)殺人案，受害者都是女性，而克拉麗絲作為聯(lián)邦調(diào)查局的一名建議特工，被要求偵破此案，這里的羔羊雖然指的是克拉麗絲睡夢中經(jīng)常聽到的羔羊的叫聲，但也是指代案件中被不斷殺害卻毫無反抗之力的女性們。
海報的畫面咋眼一看，是一張女性的臉孔，這名女性雖然非常美麗，但是整體畫面卻，跟影片的基調(diào)一樣透露出一股陰森的氣息，她的嘴唇上停著一直色彩斑斕的飛蛾。這飛蛾雖然看起來非常漂亮，但是卻帶著一種難以言說的灰敗的感覺，非常危險。
但是畫面繼續(xù)拉大的話，大家會發(fā)現(xiàn)飛蛾的背后看起來像是它們身體一部分的白色部位，竟然是一個骷髏的形狀，這讓整只飛蛾充滿了詭異的氣息，顯得更加的陰森可怖。
原本到了這里也已經(jīng)算是非常腦洞大開了，但是畫面的驚喜還在繼續(xù)，如果進一步放大海報的話，大家可以發(fā)現(xiàn)，飛蛾背上的那個骷髏，竟然是由無數(shù)女性的身體構(gòu)成的，聯(lián)想到影片的內(nèi)容講述的就是女性不斷被殺的連環(huán)殺人案，頓時讓人產(chǎn)生一種毛骨悚然的感覺。
可以說是我見過最腦洞大開的藝術(shù)作品了，當(dāng)然影片本身也是非常經(jīng)典的存在。