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日期:2023-05-27 09:20:06     瀏覽:204    來源:合肥康語教育
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1.家長忽視了發(fā)育遲緩的危害

有的孩子三歲了,連十個(gè)字都說不出來,更別說整句話了。 孩子們已經(jīng)是這樣了,但家長們并不在意,他們認(rèn)為這只是一場毛毛雨,再過兩年孩子就會自己痊愈。 然而,他們不知道的是,孩子不會說話,不僅語言能力遲緩,連智力都會受損!

2.發(fā)音遲緩的表現(xiàn)之一

在一歲左右可以簡單地發(fā)出一些聲音,比如一些雙音節(jié)的漢字,比如爸爸媽媽,到一歲半的時(shí)候就可以說兩個(gè)以上的單詞,甚至還能認(rèn)出一些數(shù)字。父母常說我2歲的寶寶不會說話,醫(yī)院也沒什么問題,所以很多爸爸媽媽在親友的誤導(dǎo)下,認(rèn)為這是“晚說話”。

3.法語遲緩做康復(fù)訓(xùn)練有沒有用

發(fā)育遲緩做康復(fù)有用,但是需要家長與康復(fù)師積極的配合。具體的康復(fù)方案還需要根據(jù)孩子具體的表現(xiàn),如果有語言發(fā)育落后可以進(jìn)行語言訓(xùn)練;如果有認(rèn)知理解方面的落后,需要進(jìn)行認(rèn)知理解功能的訓(xùn)練;如果孩子有智力發(fā)育的落后,需要進(jìn)行長期的綜合的康復(fù)治療。除了這些干預(yù)以外,還可以配合一些營養(yǎng)神經(jīng)藥物的輔助治療,一般這些訓(xùn)練都需要有專業(yè)的康復(fù)治療師進(jìn)行治療,同時(shí)家長也需要學(xué)習(xí)一些基本的教育方法,家庭的訓(xùn)練也是非常重要的,具體的訓(xùn)練方法根據(jù)孩子的具體發(fā)育情況,都有很大的差異。

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