蘇州姑蘇區(qū)靠譜的新高復(fù)學(xué)校名單榜首匯總，對于蘇州高中復(fù)讀接觸的人并不多，針對蘇州高中復(fù)讀有些地區(qū)甚至沒有聽過，只能通過字面意思來了解，很多內(nèi)容其實(shí)不僅僅是字面意思，小編接下里通過高考家長不該說什么，高考期間失眠怎么辦，復(fù)讀有用嗎，影響復(fù)讀的有哪些，高三復(fù)讀生怎么補(bǔ)習(xí)文化課，高三復(fù)讀期間應(yīng)該注意哪些這幾個(gè)方面來給大家講解一下。

1.高考家長不該說什么

不要一直問“你的復(fù)習(xí)怎么樣？” 因?yàn)槟愕暮⒆硬荒芑卮鹉悖?事實(shí)上，沒有人在“全部知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)”后參加考試，總有幾分焦慮和不確定。 而如果他如實(shí)回答你，沒有好好復(fù)習(xí)，這些信息會(huì)加劇他內(nèi)心的不安，增加他去考場的壓力。

2.高考期間失眠怎么辦

很深刻的一次因?yàn)槭叨鴮?dǎo)致的慘痛失利，在高考的前幾天開始失眠，特別是前一天晚上心里特別緊張，甚至感覺都要喘不過氣了，然后被家長發(fā)現(xiàn)了以后一頓緊箍咒念的我頭昏腦脹，一頓數(shù)落下來越來越?jīng)]有睡意，一直到第二天進(jìn)入考場都是懵懵的思路不清晰，結(jié)果就是慘痛失利。

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3.復(fù)讀有用嗎

復(fù)不復(fù)讀這個(gè)問題是高考出成績后才應(yīng)該想的問題?，F(xiàn)在的你千萬不要把希望寄托于復(fù)讀上，別覺得這次考不好我再來一年，有這個(gè)念頭，其實(shí)就是一種泄氣了。復(fù)讀就讓自己重新定義自己的可能性，同時(shí)也接受自己的不可能性，這可能就是復(fù)讀*的體驗(yàn)。

4.影響復(fù)讀的有哪些

復(fù)讀就要調(diào)整心態(tài)，頂住所有壓力,特別是學(xué)習(xí)壓力,能夠自主調(diào)節(jié)心態(tài)的考生，才能有所進(jìn)步，調(diào)節(jié)自己的情緒，一次的失利，這并不代表什么，復(fù)讀所要面對的問題更多，除了總結(jié)之前考試失利的經(jīng)驗(yàn)，還要調(diào)整自己的心態(tài)，以一個(gè)好的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。

5.高三復(fù)讀生怎么補(bǔ)習(xí)文化課

做為復(fù)讀生首先要清楚自己的若是科目在哪里，分析出學(xué)習(xí)重難點(diǎn)并有針對性的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)復(fù)習(xí)。另外可以參加補(bǔ)習(xí)班，對自己無法掌握的知識(shí)可以通過補(bǔ)習(xí)班的途徑進(jìn)行提升。*制出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按各科不同的特點(diǎn)進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。

6.高三復(fù)讀期間應(yīng)該注意哪些

在復(fù)讀期間學(xué)習(xí)中中藥制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃包括每天的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)內(nèi)容。2在復(fù)讀期間保持良好的心理狀態(tài)，不要過渡焦慮和壓力過大。3高考是對基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，復(fù)讀期間要注重基礎(chǔ)知識(shí)的加強(qiáng)。4樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對每一一科尋求合適的學(xué)習(xí)方法。

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