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1.發(fā)育遲緩因素之過早接觸電子產(chǎn)品

過早接觸電視、手機、iPad、電腦的孩子會失去與家人的互動行為，只能與冰冷的屏幕交流。 正在學(xué)說話的寶寶也不能玩電子產(chǎn)品，就算是已經(jīng)會說話的寶寶，也應(yīng)該控制玩電子設(shè)備的時間，這樣他的語言交流能力才能得到發(fā)展。

2.口語表達訓(xùn)練

針對發(fā)育遲緩的兒童，對于他們來說，說話是最主要的，剛開始不要追求清晰的發(fā)音或詞匯。 口語表達要由簡單到難。 家長可以用一些簡單的圖片，先讓寶寶分辨顏色，說出圖片的名字等，如果寶寶單獨完成有困難，可以適當(dāng)降低難度，從模仿發(fā)音開始。

3.家長怎么引導(dǎo)完成一些訓(xùn)練

家長引導(dǎo)寶寶完成一些簡單的操作任務(wù)，比如和寶寶一起搭積木、串珠子、一起分類玩具、拼圖、排球等。這些看似簡單的動作不僅可以練習(xí)寶寶的反應(yīng)和動作，還能增加寶寶對大小、顏色、形狀、上下等等概念的認知，在操作過程中可以適當(dāng)增加。 一些簡單的動作，讓寶寶學(xué)會如何描述或表達。

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4.發(fā)育遲緩之學(xué)會怎么說話

不管大家在討論什么，讓寶寶看到他自己的情緒。 這些提升的詞可以吸引他的注意力，讓寶寶試著去理解他自己在說什么，用語氣來吸引寶寶的注意力，安撫或喚起積極的情緒，然后添加一些你認為的擬聲詞， 寶寶喜歡聽。

5.發(fā)育遲緩能自己恢復(fù)嗎

如果沒有家長的積極干預(yù)，語言遲緩是最危險的。 為了兒童以后的全面發(fā)展，對發(fā)育遲緩兒童進行早期診斷和干預(yù)是最有效的方法。 如果忽視了孩子發(fā)育遲緩的跡象，錯過了早期的黃金治療期，恐怕要花更多的時間和心思去照顧和培養(yǎng)孩子。

6.兒童發(fā)育遲緩越早發(fā)現(xiàn)越好

家長千萬不能對孩子的發(fā)育問題掉以輕心，更不能認為發(fā)育遲緩只是小問題。對于孩子來說，未能在*時機正常發(fā)育和成長，會給孩子以后的生活帶來很多麻煩。因此，一旦家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)發(fā)育遲緩，一定要及時帶孩子去正規(guī)醫(yī)院檢查治療。兒童發(fā)育遲緩的關(guān)鍵在于早期治療，越早治療康復(fù)效果越好。

7.發(fā)育遲緩是什么意思

發(fā)育遲緩的概念在醫(yī)學(xué)上是一個相對模糊的術(shù)語。一般來說如果孩子在兩歲之前沒有被診斷出腦癱的直接證據(jù)，則稱為發(fā)育遲緩。有效的康復(fù)對于不能抬起頭、翻身、爬行、站立或行走的孩子來說尤其重要。在我接觸過的孩子中，堅持科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練真的能取得難以想象的效果。

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