10歲的孩子叛逆怎么辦？

10歲兒童叛逆怎么辦
指責(zé)和批評(píng)是教育孩子最笨的辦法，開導(dǎo)和引導(dǎo)是較為有效的，現(xiàn)在生活條件好，十歲的孩子就開始發(fā)育了，有叛逆心理是正常的，不要老拿你那時(shí)候的事來教育他，有些孩子要面子，打死也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他知道了不就得了，殺人不過頭點(diǎn)地，干么非讓他認(rèn)錯(cuò)，他又沒犯罪?跟他溝通，讓他認(rèn)可你對(duì)他的作法，不服管的人通常是對(duì)管自己的人不服氣，先改變一下自己的態(tài)度和方法，讓他先認(rèn)可你，再說教育的問題。
孩子為什么會(huì)叛逆
孩子開始有叛逆行為的時(shí)候，說明她開始有自己的主張了，不再是事事都聽大人的了。雖然會(huì)讓大人很頭疼，但也提醒大人跟孩子相處的方式需要調(diào)整了。事實(shí)上隨著孩子年齡的增長，父母對(duì)孩子控制的力量是在變化的，孩子越來越多地自己做出決策。6歲以前由父母控制的多，大部分重要決定是由父母作出的。6-12歲，父母的主要職責(zé)是在一定距離內(nèi)監(jiān)督和引導(dǎo)孩子的行為，父母和孩子共同做決定。12歲以上，大部分決定主要就是由孩子做主導(dǎo)了。
孩子叛逆是正常的，有的孩子可能早一些，有的孩子可能晚一些。但是，無論是什么階段，只要是孩子開始叛逆了，就要引起家長們的重視，必須要幫助家長渡過這個(gè)叛逆期，如果不能夠讓寶寶走出叛逆，就會(huì)對(duì)寶寶的成長造成大的影響。

10歲男孩叛逆期怎么辦？

對(duì)孩子的教育問題，家長不要有急躁情緒。教育叛逆期的孩子需要適當(dāng)對(duì)其引導(dǎo)，給予自信和尊重等，具體如下：
1、適當(dāng)對(duì)其正確的引導(dǎo)：由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的學(xué)生心理發(fā)生變化，如果沒有對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激他們對(duì)外界采取抗拒行為，形成逆反心理。
2、尊重孩子：家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系，并允許孩子也能參與家庭的管理。
3、給予孩子自信：家長要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)安慰，成功了應(yīng)盡量給予表揚(yáng)。曾經(jīng)在孩子讀*的過程，他常不尊重父母，他注意力時(shí)常不夠集中，寫作業(yè)犯困，他的各科成績都很不差。偶然在百度上找到了一個(gè)可以提高智力的[尼古拉特斯拉訓(xùn)練]，看完之后，才改造了孩子的不好景況。我孩子的記憶力變好了，上學(xué)聽課不犯困，成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。我的這些話也許能幫到你，愿你早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢想，祝你好運(yùn)。

十歲的孩子叛逆期不聽話怎么辦？

都知道這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)叛逆需要家長的引導(dǎo)，那么應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子那，現(xiàn)在孩子有10歲了，有自己的思想了，家長說的叛逆，是對(duì)于孩子不聽話的一種定義吧，孩子的成長都是需要有經(jīng)歷的，特別是孩子的心理變化，家長做好正確的引導(dǎo)孩子的方法是給孩子做好榜樣，然后走進(jìn)孩子的內(nèi)心，多和孩子溝通，孩子的叛逆都是有階段性的，不要讓孩子的叛逆越來越嚴(yán)重，希望可以幫助到你孩子！

十幾歲的小孩比較叛逆，要如何處理？

*、請(qǐng)嘗試用朋友的身份和她他相處，忘記自己父母的身份，這方面外國人比*人做得好，*人儒家思想太嚴(yán)重，總認(rèn)為自己是老子，你就要聽我的，孩子不是不愛父母，只不過不喜歡用父母想要的形式去愛，外國人大多和孩子用朋友的形式相處，因?yàn)槊總€(gè)人都愿意和朋友分享，卻不愿意和父母分享！

第二，多溝通，多在一起玩，經(jīng)常促膝談心，經(jīng)常開誠布公和孩子溝通，自己直接說出自己的看法，但是千萬不要有情緒化的內(nèi)容，要告訴孩子，你愛他，你這樣做的目的是希望他更好，要承認(rèn)自己的方法可能讓他不滿意，向他請(qǐng)教，他最喜歡最能接受的方法是什么，要把他當(dāng)朋友，選擇他最喜歡的游戲，活動(dòng)，然后多了解一下，和他交流這方面的東西，比如，他喜歡NBA，你了解一下，可能某天忽然說一句，唉，想想科比沒了，我就心里很不舒服，可能一句話，他就把你當(dāng)知己了！

第三，多鼓勵(lì)，多夸獎(jiǎng)，多夸獎(jiǎng)，少諷刺，越訓(xùn)斥越叛逆，很多時(shí)候，父母心里先入為主了，所以孩子的感覺就是，自己無論多努力父母都看不到，所以他想自暴自棄，所以一定要想辦法找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他，你要知道，他是你的*，想找，一定能找到，關(guān)鍵就是看你是不是真的認(rèn)可這樣的做法，活在夸獎(jiǎng)中的孩子，心里充滿陽光！沒事多讓他幫你做點(diǎn)事，然后讓他去做一些你自己做不好的事，然后變得依賴他，讓他感覺你很需要他。

大多數(shù)孩子不是家長所謂的“叛逆”，而是孩子想換種方式被家長注意到。隨意年齡的增長，孩子會(huì)懂得越來越多，在一定的階段他們會(huì)渴望更被重視，所以就會(huì)出現(xiàn)反叛行為……還有一部分因?yàn)槭呛⒆釉谇啻浩诳释烁竦莫?dú)立，強(qiáng)烈的認(rèn)為自己不靠父母也可以在社會(huì)上站住腳。對(duì)待相對(duì)叛逆的孩子家長*不要硬碰硬，有時(shí)候所謂叛逆的孩子只是有點(diǎn)東西想不通就放縱自己了，家長不要對(duì)孩子打罵，這樣容易激起孩子更大的怒氣，從而導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果，家長之間*不好當(dāng)著孩子的面爭吵，孩子聽父母吵架的次數(shù)多了，容易對(duì)生活疲憊，從而導(dǎo)致刺激孩子在逃離父母，逃離家。

孩子今年10歲，開始變得特別叛逆，應(yīng)該怎么管教？

10歲孩子怎么管教？

1、家庭環(huán)境是孩子成長的潤土。

家庭環(huán)境是孩子在成長過程中有獨(dú)特的作用，就像植物生長的土壤一樣，父母是孩子的*任老師，父母的一言一行、言傳身教以及潛移默化的影響都是影響孩子的因素之一，父母榜樣的力量是無窮的，很簡單父母每天看電視玩手機(jī)孩子自然也無心學(xué)習(xí)閱讀，古有”孟母三遷“，如果想改正一些孩子的華習(xí)慣，首先請(qǐng)父母先改掉壞習(xí)慣，去正確的引導(dǎo)，灌輸，形成正強(qiáng)化，陪伴孩子一起成長，形成良好的親子關(guān)系。

2、不要用打罵的方式教育孩子。

在這個(gè)時(shí)期，作為父母，如果想通過高高在上的"權(quán)威"來迫使孩子聽話，那么會(huì)使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng)。父母在此期間要從他們感興趣的事情來引導(dǎo)他們，和他們一起交流，盡可能給孩子獨(dú)立的空間。適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)是*的營養(yǎng)教育，不斷進(jìn)行正強(qiáng)化，父母要開始把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體，平等對(duì)待，支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試，在孩子失敗時(shí)給予鼓勵(lì)、安慰，在孩子成功時(shí)給予肯定和表揚(yáng)。

3、營造良好的環(huán)境氛圍。

給孩子相對(duì)獨(dú)立的時(shí)間去做自己喜歡做的事情，多參加社會(huì)活動(dòng)，接觸一些沒有接觸的事物和人，開闊孩子的事業(yè)，發(fā)展孩子的興趣愛好來激發(fā)孩子的成就感，從而更好的助力到孩子的學(xué)習(xí)中去。

10歲孩子的特點(diǎn)是什么？

1、10歲孩子已經(jīng)有了很強(qiáng)的道德觀。這道德觀的標(biāo)準(zhǔn)不但來源于父母師長的教誨，也來自于孩子自我內(nèi)心的判斷。他在乎誠實(shí)，在乎公平。他認(rèn)為偷竊和說謊是很讓人不屑的事情。

不過，雖然他說起來頭頭是道，實(shí)際做起來卻不一定能達(dá)到自己說的標(biāo)準(zhǔn)。比如，雖然他大體上是誠實(shí)的，但常常會(huì)隱藏部分事實(shí)。他也懂得了用善意的謊言來避免某些傷害，保存某些人的顏面。如果母子關(guān)系融洽，孩子容易自己和媽媽說他已經(jīng)做過的壞事。

2、10歲孩子*特點(diǎn)是善解人意、友好親善。他們不但對(duì)父母敬愛和佩服，對(duì)朋友也和睦相處。在這個(gè)年齡階段，他對(duì)事物的感受多半是平和而美好的。

通常，他是快樂的，因?yàn)樗麑?duì)自己抱持肯定的心態(tài)。他已經(jīng)十分了解自己的“優(yōu)缺點(diǎn)”，愿意表現(xiàn)出自己的*。

3、10歲開始，“家庭”對(duì)孩子有了真正的意義。這時(shí)的媽媽的地位，又回到了5歲光景，成為孩子世界的中心。他不但依賴媽媽，而且尊敬甚至崇拜媽媽。他特別希望媽媽隨時(shí)在身邊，愿意和媽媽聊聊他學(xué)校和朋友之間的事情。他很能接受媽媽對(duì)他的期望，也樂意表達(dá)對(duì)媽媽的感情。

雖然他比過去平和、合作很多，不過生氣的時(shí)候，還是很有爆發(fā)力的。

4、10歲孩子大都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，甚至不愿意請(qǐng)假以免耽誤功課。他特別喜歡背誦，而較少進(jìn)行思考性的工作；喜歡接受事物的本貌，而不太愿意去推論。如果這時(shí)他背誦大量的詞匯，對(duì)他以后的思考會(huì)很有幫助！

孩子10歲，特別不聽話，特別叛逆應(yīng)該怎么辦？

10歲孩子特別叛逆怎么辦？

一，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

對(duì)待孩子，家長不能過分溺愛，要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，很多家長平時(shí)忙于工作，孩子不開心或者不高興都用金錢來哄，比如孩子不想寫作業(yè)，就想著玩游戲時(shí)，家長會(huì)說，快把作業(yè)寫完哈，寫完給你一百塊買你愛吃得啥啥啥！這會(huì)對(duì)他們的價(jià)值觀造成影響，而他們還不具備駕馭錢的能力，在他們心里形成了金錢可以買到一切，滋生了攀比心理，完全喪失了吃苦耐勞，省吃儉用的光榮傳統(tǒng)

二，給孩子講道理而不是打罵

俗話說，孩子不聽話，打一頓就好了，如果結(jié)果真如我們預(yù)想的那般美好就萬事大吉了，我跟你們說，現(xiàn)在的孩子非常記仇，如果誰動(dòng)手打了他，他會(huì)記很久，平時(shí)你再教育他時(shí)候他會(huì)把這事拿出來和你理論，孩子精說的就是他們，所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)候還是要找對(duì)人去和他講道理，家里每個(gè)人角色不一樣，但總有他們心里比較害怕得人，讓他出面教育孩子，有一句話叫做不怒自威，孩子還是很受這套的

三，尊重孩子的興趣愛好，和他們成為朋友

這點(diǎn)不多說，都說互相尊重，那么父母和孩子，老師和學(xué)生之間也應(yīng)該有這種關(guān)系，就是大家可以用朋友的方式來相處，對(duì)于他們的興趣愛好給予支持，當(dāng)他們獲得什么成就時(shí)更應(yīng)給予鼓勵(lì)，孩子自然也會(huì)像和朋友相處一樣，和家長相處。

出現(xiàn)叛逆對(duì)孩子有什么影響？

1、影響孩子的學(xué)習(xí)。

一旦孩子要用對(duì)抗的方式來反駁家長，他們便會(huì)尋求家長關(guān)注的那些要點(diǎn)。而對(duì)于家長來說，他們最關(guān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)成績了。曾有一個(gè)孩子為了反抗家長不給她報(bào)舞蹈培訓(xùn)班，她選擇在考試的時(shí)候用不答的方式表達(dá)自己內(nèi)心的不滿。而有時(shí)由于孩子的心理狀態(tài)在這時(shí)發(fā)生變化，如果再加上家長對(duì)他們的不斷批評(píng)，往往能夠讓孩子內(nèi)心變得越發(fā)敏感和焦慮也會(huì)影響到上課的聽課狀態(tài)。

2、影響孩子的人際交往。

心理學(xué)家指出，孩子的人際交往關(guān)系對(duì)孩子的社會(huì)化發(fā)展有著重要的影響。在與同伴交往的過程當(dāng)中，他能夠了解到更多的親密關(guān)系，也能夠?qū)W會(huì)從他人的角度去思考問題，更能夠去理解別人的痛苦。但是如果在這一階段家長常常干擾孩子的人際交往，就會(huì)影響到孩子能力的發(fā)展，而往往在這一時(shí)期那些自我同一性發(fā)展沒有順利進(jìn)行的孩子，通常會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏主見，喜歡隨波逐流的狀態(tài)。

十歲的孩子已經(jīng)叛逆怎么辦 如何對(duì)待十歲叛逆的孩子

1、談心是溝通的重要方法，家長與孩子的談心是一種教育手段，又是一種藝術(shù)。一次成功的談心，能起到事半功倍的效果。一般說來，談心經(jīng)常選擇的時(shí)間是在飯桌上或睡覺前。也可以在與孩子一起做家務(wù)或一起進(jìn)行旅游、逛街、散步等活動(dòng)過程中進(jìn)行談心，邊做邊談，親切自然，無拘無束。

2、不要全面打擊孩子，有的家長面對(duì)孩子的叛逆言行，采取了強(qiáng)硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個(gè)言聽計(jì)從的“乖孩子”，實(shí)際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。

3、接納孩子，尊重孩子，父母愛孩子就要愛孩子的全部，不僅僅因?yàn)楹⒆觾?yōu)秀和可愛，孩子即使有缺點(diǎn)父母也要愛，接納孩子也是愛的一種。當(dāng)然尊重孩子也同樣是愛孩子的一種方式。只有尊重孩子，對(duì)于孩子“不靠譜”才能不大驚小怪，才能想方設(shè)法去引導(dǎo)和教育。

4、多與孩子進(jìn)行感情交流，家長要把自己放在和孩子平等的位置上，像對(duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。多聽聽孩子的意見和想法，控制情緒，不能一看到孩子頂嘴就大發(fā)雷霆火冒三丈，甚至對(duì)孩子拳腳相加。批評(píng)孩子要把握好分寸，不要當(dāng)眾尤其是當(dāng)著孩子同學(xué)和朋友的面批評(píng)孩子，不要貶低孩子的人格。

5、對(duì)孩子自己的事情不隨意指摘或者評(píng)論，青春期孩子強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做主，但很多事情會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和不成熟出現(xiàn)錯(cuò)誤或不足，家長應(yīng)抑止自己的沖動(dòng)情緒，讓孩子把話講完，把事情做完，然后表揚(yáng)鼓勵(lì)他們做的對(duì)的地方，再耐心的指出需要調(diào)整和改進(jìn)的地方，避免隨意的指摘惹起孩子的反叛。

10歲小孩叛逆怎么辦？

對(duì)于叛逆的孩子來要以柔克剛，可以約束但要講個(gè)“度”。注重和孩子溝通，了解才能幫助他。你可以從以下3點(diǎn)著手。
1多理解：這個(gè)時(shí)期的孩子是需要家長多給予理解的，對(duì)于一些過分的行為，家長不應(yīng)該只考慮自己的感受，也應(yīng)該給孩子一些時(shí)間，讓他們自己去反思，多理解才是增進(jìn)感情的關(guān)鍵一步。
2不能放任：不能因?yàn)槭亲约旱暮⒆?，在犯錯(cuò)的時(shí)候也不追究，這個(gè)時(shí)候家長不應(yīng)該給予過多關(guān)心，而是應(yīng)該糾正他們的行為。
3換位思考：在青春期里的孩子，叛逆是正常的，只要家長能夠真正從孩子的角度靠問題，多一些理解、多一些照顧，不要忽視他們的存在，他們都會(huì)健康成長的。曾經(jīng)在我的孩子讀*的過程，他經(jīng)常頂撞父母，他記憶力常常很不好，背誦總是記不住，他的考試成績都很不差。后來下了能夠讓孩子增強(qiáng)智商的(特斯拉大腦潛能訓(xùn)練)，學(xué)習(xí)后，情況才開始改變。全面提升孩子的智商，各科成績也提升了很多。相信我的故事應(yīng)該可以給你帶來幫助，愿你能心想事成，祝你順利。

10歲男孩叛逆期怎么辦

一、對(duì)于青春期男孩的叛逆行為，家長需要知道形成的原因。
1、家長長期不重視家庭教育，隨意管教導(dǎo)致家庭秩序混亂。
俗話說，冰凍三尺非一日之寒。對(duì)于那些特別叛逆的青春期男孩來說，他們的叛逆行為并不是在進(jìn)入青春期后突然發(fā)生的，真正的根源在于父母一直輕視對(duì)孩子的早期教育。這也難怪，很多家長根本不了解、不重視家庭教育，對(duì)于孩子的養(yǎng)育，重養(yǎng)輕教已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。
養(yǎng)往往指的是孩子的物質(zhì)生活保障，而教則是管教，家長請(qǐng)注意，管教是一個(gè)合成詞，是管理+教育的雙重集合。對(duì)于很多家長來說，一說到管教，就會(huì)有一種誤解，認(rèn)為只有管而沒有教。如果隨意用簡單、粗暴、錯(cuò)誤的方式來管教，必然會(huì)導(dǎo)致家庭秩序的混亂。在這種氛圍中長大的孩子，是不是很容易用父母管教他們的方式來對(duì)待他們的父母？
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2、家長無法給孩子樹立良好的榜樣形象，導(dǎo)致在孩子眼中沒有威信。
對(duì)于青春期的男孩來說，他們眼中已經(jīng)有了偶像意識(shí)，如果父母不能成為孩子心中的偶像，他們就會(huì)從父母身上挑出一些缺點(diǎn)或毛病，缺點(diǎn)多了自然不能為孩子樹立良好的榜樣形象，結(jié)果必然是在孩子眼中沒有威信。
縱觀那些威信差的父母，往往有這些特點(diǎn)，如對(duì)孩子隨意發(fā)脾氣，不擇手段，動(dòng)不動(dòng)就翻舊賬，一副恨其不爭氣，怒其不爭氣的架勢。自己說的做不到，還想讓孩子去做，你說對(duì)于青春期的男孩能服氣嗎？你能聽得進(jìn)這話嗎？
你越是讓我做這個(gè)，我就越是要做那個(gè)，結(jié)果，父母只會(huì)生氣。
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3、家長過度溺愛孩子，無原則無主見，導(dǎo)致青春期男孩是非分辨意識(shí)較差。
許多父母從小就溺愛自己的孩子，即使父母不這樣做，家里也有老人溺愛孫子。如果你問溺愛最有害的后果是什么？冷凇月老師可以告訴你，那就是在無原則、無底線的溺愛下，會(huì)使孩子的是非觀念出現(xiàn)問題。
說到這里，有青春期叛逆男孩的家長自然會(huì)想到，有時(shí)候你會(huì)覺得孩子不聽話，是非不分，印象特別深刻。顯然，這是一個(gè)非常簡單的道理，但對(duì)于犯錯(cuò)的青春期男孩來說，他們卻死活不愿意。在某些情況下，你越是和孩子講道理，他們就越是爭吵，而你越是生氣，你就越是無能為力。
看來，對(duì)孩子的過度溺愛必然會(huì)導(dǎo)致青春期的叛逆行為，對(duì)于這樣簡單的邏輯，如果父母都糊涂了，恐怕你很難正確管教孩子。
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4、家長對(duì)孩子過度重物質(zhì)保障，輕品德教育，導(dǎo)致孩子自私冷漠缺少愛心。
孟子說過：“生于憂患，死于安樂。”這句話在家庭教育領(lǐng)域同樣適用?，F(xiàn)在，父母從小就對(duì)孩子過度保障，即使家庭條件一般，對(duì)于很多父母來說，他們還在說："別人家的孩子都有了，我的孩子自然不能落后。但他們卻忽略了為人父母的隱憂，那就是在你過分強(qiáng)調(diào)物質(zhì)保障的同時(shí)，卻低估了對(duì)孩子的道德教育，沒有考慮到可能的后果。
通過對(duì)許多過度強(qiáng)調(diào)物質(zhì)保障的家庭案例的分析，我們可以看出，只要不重視孩子的品德教育，孩子從小就容易變得特別自私，到了青春期以后，就會(huì)變得特別自私，他們想什么就什么，希望別人什么都圍著自己轉(zhuǎn)。

十歲孩子叛逆該怎么辦

1、指責(zé)和批評(píng)是教育孩子最笨的辦法，開導(dǎo)和引導(dǎo)是較為有效的，現(xiàn)在生活條件好，十歲的孩子就開始發(fā)育了，有叛逆心理是正常的，不要老拿你那時(shí)候的事來教育他，有些孩子要面子，打死也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他知道了不就得了，殺人不過頭點(diǎn)地，干么非讓他認(rèn)錯(cuò)，他又沒犯罪?跟他溝通，讓他認(rèn)可你對(duì)他的作法，不服管的人通常是對(duì)管自己的人不服氣，先改變一下自己的態(tài)度和方法，讓他先認(rèn)可你，再說教育的問題。
2、孩子開始有叛逆行為的時(shí)候，說明她開始有自己的主張了，不再是事事都聽大人的了。雖然會(huì)讓大人很頭疼，但也提醒大人跟孩子相處的方式需要調(diào)整了。事實(shí)上隨著孩子年齡的增長，父母對(duì)孩子控制的力量是在變化的，孩子越來越多地自己做出決策。6歲以前由父母控制的多，大部分重要決定是由父母作出的。6-12歲，父母的主要職責(zé)是在一定距離內(nèi)監(jiān)督和引導(dǎo)孩子的行為，父母和孩子共同做決定。12歲以上，大部分決定主要就是由孩子做主導(dǎo)了。