少兒編程是什么，怎么學(xué)?

少兒編程可以培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力，抽象思維能力，信息整合能力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)編程需要孩子們把一些代碼和工具進(jìn)行抽象梳理，并呈現(xiàn)抽象思維。編程是培養(yǎng)兒童抽象思維技能的好方法。當(dāng)孩子正在編寫程序時(shí)，老師可以讓他們分析不同的問題，并合理地安排程序中的每個(gè)代碼和每個(gè)符號(hào)。這個(gè)過程對(duì)培養(yǎng)孩子的思維能力，邏輯思維能力和提高孩子主動(dòng)性非常有幫助。
少兒編程大多從Scratch學(xué)起，是把繁瑣的代碼轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的圖形拼接的一款軟件，很容易上手，慢慢在去學(xué)Python或者C++。學(xué)習(xí)的話可以報(bào)班啊，系統(tǒng)科學(xué)的教學(xué)才能讓孩子更好的學(xué)習(xí)，*老師都要是高材生，清華北大那種。學(xué)編程還是很有必要的，
scratch是一款由麻省理工(MIT) 設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具。其特點(diǎn)是：使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)。用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就可以了。利用scratch孩子們可以通過創(chuàng)作故事、動(dòng)畫、游戲、藝術(shù);來學(xué)習(xí)編程的基本概念，如：條件語句、循環(huán)語句、判斷、理解參數(shù)和命令，甚至理解數(shù)組核函數(shù)。
在學(xué)習(xí)途徑方面，可以選擇師資力量雄厚的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)班學(xué)習(xí)，當(dāng)然自學(xué)固然是一種方式，但是學(xué)生普遍自學(xué)能力不足，并且自律性弱。
在學(xué)習(xí)方法方面，有句話說得好:“好記性不如爛筆頭?！保幊谈侨绱?。編程注重操作與實(shí)踐，除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更需要?jiǎng)邮謱?shí)踐編寫程序。
少兒編程≠寫代碼!讓孩子學(xué)編程也不僅僅是為了成為程序員。少兒編程是采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點(diǎn)擊等操作。把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以情景動(dòng)畫、游戲、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。來提高孩子的一個(gè)邏輯思維能力。
學(xué)編程*的好處其實(shí)是可以對(duì)人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練。它是一個(gè)對(duì)思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過程，而在這個(gè)過程中我們可以培養(yǎng)一種新的看待問題和處理問題的方式。
在日新月異的時(shí)代發(fā)展中，隨著人工智能的普及，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模使用。我們的生活方式發(fā)生了深刻的變革，了解編程，就是了解下一代技術(shù)發(fā)展的原理。所以您*準(zhǔn)備著讓您的孩子開始接受編程教育，以便迎接未來的挑戰(zhàn)。
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少兒編程是什么，怎么學(xué)？

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。

少兒編程學(xué)習(xí)年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。

7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，家長(zhǎng)可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學(xué)習(xí)

10+歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言，比如Python，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?，嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做個(gè)小機(jī)器人等等。

擴(kuò)展資料：

目前，全球已有20多個(gè)*將編程納入中*基礎(chǔ)課，我國(guó)出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中*階段逐步推廣編程教育?？梢?，編程學(xué)習(xí)低齡化，正成為教育的新趨勢(shì)。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民，電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活，學(xué)編程未必是拔苗助長(zhǎng)。在分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化的編程實(shí)踐中，孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力將得到鍛煉。

不可否認(rèn)，時(shí)下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范，但這并非編程本身的錯(cuò)，關(guān)鍵在于如何讓它更好地與少兒對(duì)接。多一些圖形化編程、趣味化教學(xué)的探索，多一些由易到難的課程設(shè)置，必將有更多孩子進(jìn)入編程的大門。

參考資料來源：人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)大家談：少兒編程熱，需要冷思考

少兒編程去哪學(xué)？

少兒編程學(xué)習(xí)，推薦選擇童程童美。童程童美專注于*6-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)*兒童的編程教育體系，在多所中*院校開展了編程課程。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
童程童美堅(jiān)持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。童程童美實(shí)施5S（整頓、整理、清掃、清潔、素養(yǎng)）管理辦法，以加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的長(zhǎng)效管理，注重科技素質(zhì)教育氛圍的營(yíng)造，傳遞良好的教育理念，正向影響孩子意識(shí)，讓孩子在成長(zhǎng)中心可以舒適學(xué)習(xí)。童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái)，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)，同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)為13萬多名；線上開設(shè)小班直播課，真人老師互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美在2021年上線了，獨(dú)立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺(tái)“童程在線”，針對(duì)6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系；同時(shí)依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇？

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦選擇童程童美，選擇少兒編程機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)如下：童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
一、要看品牌機(jī)構(gòu)實(shí)力，選大品牌才有保障。機(jī)構(gòu)規(guī)模，通常一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在*布設(shè)的教學(xué)中心越多，品牌影響力越大，會(huì)更注重自己的品牌形象，有實(shí)力才有保障。
二、要看機(jī)構(gòu)師資情況，要學(xué)就跟著專業(yè)老師學(xué)。老師是學(xué)校的最核心組成元素?？磶熧Y水平，主要看老師的工作背景和工作經(jīng)驗(yàn)；看老師是否負(fù)責(zé)，有問題能否及時(shí)回答。
三、要看教學(xué)方式，孩子喜歡的才是值得選擇的。課程內(nèi)容的專業(yè)性與否決定了孩子能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在市面上有部分編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程設(shè)置混亂，讓孩子按照固有的模式搭建、編程，反而降低了孩子的創(chuàng)造能力?？礄C(jī)構(gòu)的課程體系是否完善，要針對(duì)不同年齡階段的孩子，課程之間的關(guān)聯(lián)度與邏輯性是否強(qiáng)，課程的內(nèi)容架構(gòu)是否合理，是否能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美專注于*6-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對(duì)*兒童的編程教育體系，在140多所中*院校開展了編程課程。實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，2000+真人老師，全部全職，堅(jiān)持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。

近期想給孩子報(bào)個(gè)少兒編程，請(qǐng)問編程貓靠譜嗎？

編程貓還可以。如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
選擇少兒編程培訓(xùn)班的方法：
首先，孩子學(xué)編程，要培養(yǎng)濃厚的編程學(xué)習(xí)興趣。
興趣是*的老師，一定要給自己安排一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天拿出兩個(gè)到五個(gè)小時(shí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)編程?？梢詧?bào)一些培訓(xùn)班，一來是里邊的名師較多，二來最重要的一點(diǎn)是有學(xué)習(xí)氛圍在這里，有利于自己學(xué)習(xí)效率的提升。
其次，選擇專業(yè)系統(tǒng)的少兒編程課程體系，學(xué)習(xí)更完備。
很大程度上與所選擇的課程體系息息相關(guān)。童程童美依托于強(qiáng)大的科研實(shí)力，自主研發(fā)了可在“寫代碼”和“拽模塊”間轉(zhuǎn)換的工具，并將scratch語言中的代碼分解后排列組合，設(shè)計(jì)成動(dòng)畫和游戲，再包裝成算法教學(xué)，基于此開發(fā)了30余個(gè)系列課程，從會(huì)使用scratch到以Python等語言獨(dú)立開發(fā)APP，實(shí)現(xiàn)孩子從入門到“模塊+寫程序”結(jié)合，再到向“寫程序”過渡并獨(dú)立制作高級(jí)應(yīng)用或參加競(jìng)賽的全套課程。
*，去相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地考察后再做出選擇。
從網(wǎng)上篩選一些少兒編程機(jī)構(gòu)，然后再親自去公司考察，看看那里的環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍、老師素質(zhì)、老師水平和所用教材教輔等是否適合自家孩子，還要親自試聽一下課程效果，這樣就會(huì)心中有數(shù)。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美?！巴掏馈鄙暇€于2021年，是由童程童美獨(dú)立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺(tái)，針對(duì)6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。

零基礎(chǔ)想學(xué)編程應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？

如今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正殺的火熱，然后移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也殺了進(jìn)來，現(xiàn)在許多*生沒學(xué)一門語言感覺都不好意思出去找工作了，從草根到設(shè)計(jì)師，編程似乎越來越重要，許多*生都有志于在互聯(lián)網(wǎng)一展拳腳，但是要如何從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)編程呢？真正把這些想法轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)呢？當(dāng)然自己有自制力的話可以選擇自學(xué)，但是南邵北大青鳥推薦*的方法是去培訓(xùn)學(xué)校。下面是南邵計(jì)算機(jī)學(xué)校給那些想學(xué)編程的同學(xué)一些建議：

一、要勇于去嘗試

許多沒接觸過編程的同學(xué)，總是以為編程是牛逼的人才玩的東西，都不敢輕易的去嘗試，如果你沒運(yùn)行過一行代碼，當(dāng)你運(yùn)行自己的*行代碼的時(shí)候，就會(huì)覺得編程其實(shí)沒有那么神秘。所以零基礎(chǔ)的同學(xué)首先要把心態(tài)擺好，別還沒開始就被自己給勸退了。

二、多做案例練習(xí)

零基礎(chǔ)的朋友都喜歡在網(wǎng)上找教程學(xué)習(xí)，其實(shí)這并沒有錯(cuò)，但是你不能只是去看教程，而自己不動(dòng)手去練習(xí)，代碼自己去一行一行打出來，從錯(cuò)誤中才能學(xué)到知識(shí)，當(dāng)你代碼報(bào)錯(cuò)時(shí)去糾正錯(cuò)誤的時(shí)候你就進(jìn)步了。

三、動(dòng)手的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己想要的功能

我們學(xué)習(xí)都是有目的的，當(dāng)你自學(xué)到一定程度的時(shí)候，就需要自己去實(shí)現(xiàn)一些自己想要的功能了，比如你是學(xué)設(shè)計(jì)的，想要?jiǎng)e人也能控制一些參數(shù)，這時(shí)你就要去實(shí)現(xiàn)線條粗細(xì)的改變，圖片移動(dòng)速度，等等，在一些其它的軟件上找不到這個(gè)功能的話，必須需要自己去實(shí)現(xiàn)的功能。

四、請(qǐng)教身邊懂行的人

零基礎(chǔ)編程都是摸著石頭過河，可能會(huì)走很多彎路，當(dāng)你能實(shí)現(xiàn)自己的一些需求時(shí)，遇到更多問題可能自己解決不了，這個(gè)時(shí)候就需要身邊有個(gè)懂行的人來帶你了，這樣在同行的帶領(lǐng)下你會(huì)成長(zhǎng)的更快，至于如何找到這個(gè)人，方法有很多種，你可以去一些公司實(shí)習(xí)，或者如前所說去參加尋找一些好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，當(dāng)你心里接受自己能學(xué)好編程的時(shí)候，系統(tǒng)的參加培訓(xùn)是你進(jìn)入IT行業(yè)最快的途徑。