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2024福州晉安區(qū)ossd國際高中培訓(xùn)排行榜名單公布(什么是OSSD)

日期:2023-05-18 20:39:01     瀏覽:256    來源:福州新東方語培
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1.OSSD方式提升錄取幾率

目前,內(nèi)地學(xué)生報考香港地區(qū)的*有以下兩種方式:*聯(lián)招,以內(nèi)地高考、DSE、SAT等級別成績報考的全世界學(xué)生但依據(jù)香港教育局明文規(guī)定,每所*給非聯(lián)招生的學(xué)位數(shù)量上限僅為20%。在這20%中,僅30%-40%給內(nèi)地學(xué)生,其他名額接受國際考生的申請,因為港校名額較少,所以大陸學(xué)生往往都通過HKDSE和OSSD兩種方式報考港校,提升錄取幾率

2.OSSD課程的評分標(biāo)準(zhǔn)

OSSD課程的評分標(biāo)準(zhǔn)是每門課程的成績由平時成績和期末成績決定。學(xué)生期末考試只占總成績的30%,剩下的70%由每一次作業(yè)、小考、課堂參與意識、出勤率等因素綜合評定。如果一次評分作業(yè)和測驗的分?jǐn)?shù)不令人滿意,可以通過其他機會改進和彌補。

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3.為什么稱OSSD是留學(xué)的外掛

OSSD課程可以在加拿大注冊成為學(xué)生,完成OSSD課程后可以獲得加拿大當(dāng)?shù)馗咧形膽{,以加拿大當(dāng)?shù)馗咧猩纳矸萆暾垏?。OSSD的學(xué)術(shù)成就得到了加拿大美國英國澳大利亞新西蘭新加坡等世界各國*的認(rèn)可,持有這個高中畢業(yè)證就相當(dāng)于擁有了一張世界頂尖*的門票,已經(jīng)超過了大部分留學(xué)申請者。

4.OSSD課程評估體系

與國內(nèi)高考和alevel一考定終身的應(yīng)試教育不同,INSIDE OSSD將過程分?jǐn)?shù)納入課程評價體系,并賦予其70%的比例,形成了平時成績70%+期末考試30%的評價方式,更有利于把學(xué)生培養(yǎng)成能夠滿足社會需求的人才。OSSD將學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和社會實踐納入考核標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生增加解決問題的能力更適合社會。

5.OSSD比其他普通文憑的優(yōu)勢

年美國加拿大新聞在全球教育*中排名第三,作為一個引領(lǐng)全球教育質(zhì)量的*,*對教育行業(yè)的投入位居世界*,所以加拿大擁有優(yōu)秀的教育資源和完善的教育體系。安大略作為加拿大十之一,擁有加拿大70%的教育資源,而OSSD作為安大略高中畢業(yè)證,在申請國立學(xué)校方面具有國內(nèi)普通高中畢業(yè)證不可比擬的優(yōu)勢。

6.什么是OSSD

OSSD(安大略中學(xué)文憑)是加拿大安大略官方高中文憑課程,同時也是世界上*進的中學(xué)課程體系之一。全球認(rèn)可度排名位列第三,被加拿大美國英國澳大利亞等主流英語*的*認(rèn)可,也是進入世界名校的通用文憑。

7.OSSD有哪些課程

AP學(xué)分課程,AP(Advanced Placement),又稱*預(yù)科課程或*預(yù)科課程。ACT-GAC學(xué)分課程,ACT(美國*考試)是申請本科*學(xué)生的入學(xué)資格考試,美國所有四年制*和都承認(rèn)。IAC特別背景增強課程,Instead國際公立學(xué)校為學(xué)生提供完善的背景增強方案,幫助學(xué)生在競爭中凸顯優(yōu)勢,提高名校錄取率。

8.OSSD有什么優(yōu)勢呢

安大略的高中制度與西方教育制度接軌,含金量極高,而且加拿大教育制度沒有高考或統(tǒng)考作為*招生標(biāo)準(zhǔn)。我國學(xué)生持安大略高中畢業(yè)證申請其他海外*沒有附加條件。持有安大略高中畢業(yè)證被所有英聯(lián)邦及海外*認(rèn)可,不需要額外參加任何AP/A-LEVEL/IB課程或考試成績。

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學(xué)員評價ASK list

  • 其**評價:無意中竟然翻到了新東方課程的點評,哈哈…隨手來點評一波。我是聯(lián)報的全科無憂,平時在校區(qū)上課,現(xiàn)在因為特殊情況,在上線上直播課。想給新東方點個贊1.新東方校區(qū)的環(huán)境很好,和別的考研機構(gòu)比起來真的好很多。2.師資也非常強大,老師們不僅顏值高,個個專業(yè)功底也非常厲害,還很認(rèn)真負(fù)責(zé)。3.后端老師的督學(xué)服務(wù)也十分的周到,不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中,老師都非常關(guān)心我們。愛新東方,給它打call
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  • 先**評價:非常感謝這一年的陪伴。和朋友聊天時偶然聊到有這樣一個機構(gòu),那時我已經(jīng)決定去國外尋求更適合自己的道路,但并沒有非常明確的方向。更深入的接觸后,SFK濃厚的學(xué)術(shù)氛圍吸引了我,讓我覺得這是一個可以信賴的機構(gòu),愿意讓自己在這里探索各種可能性。每一位老師都非常*,擁有做好自己作品的能力以及很好地引導(dǎo)學(xué)生的能力。在這里,我被允許更加自由的表達和成長。SFK對于學(xué)生真的做到了無分別對待,它不會以一個固化的標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個學(xué)生以及他未來的可能性,而是真真切切的把學(xué)生當(dāng)作一個完整的,擁有不同閃光點和一些缺陷的人。引導(dǎo)學(xué)生放大
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  • 蔣**評價:寒假報了新東方的考研英語課,由于疫情的原因,年后的課程是在新東方云教室這個平臺上上的,本身就是沖著新東方的牌子去的,所以線上也沒啥。但是通過這幾天的上課我覺得,新東方的線上直播平臺也是*的,課堂是可以隨時手提問,評論區(qū)里的留言老師也會及時的解答,而目還能無限次看錄播,這個真心愛了,這樣就不擔(dān)心課后的復(fù)習(xí)啦!而且新東方的課程服務(wù)也都是沒話說的,比心。
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  • 未**評價:在新東方短短半年時間內(nèi),孩子成長的很快,這里的老師非常專業(yè),能夠與國際接軌,以引導(dǎo)啟發(fā)的方式帶學(xué)生,起初孩子感覺想法很多,卻不知如何著手,老師對她的每一個構(gòu)思都細(xì)致入微的點評、分析、指導(dǎo),雖然完成進度有些慢,但老師極少否定孩子的想法,也從不代勞孩子的工作,孩子卻激發(fā)了無窮的動力,經(jīng)常做到廢寢忘食,卻依舊樂此不疲,*終按照自己的初衷完成了作品集。這個過程中學(xué)到了不少專業(yè)技巧與構(gòu)思,受益非淺。另外,新東方的學(xué)習(xí)氛圍好,可以接觸到其它專業(yè)老師不吝點評與指導(dǎo)。
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