公共英語4級(jí)是什么概念
*公共英語等級(jí)考試是面向社會(huì)，以全體公民為對(duì)象的非學(xué)歷性英語證書考試，是測(cè)試應(yīng)試者英語交際能力的水平考試。由教育部考試中心主辦，各地教育考試院社會(huì)考試辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
pets和四六級(jí)的區(qū)別
1、從題型上，PETS有口語考試，CET沒有。PETS從各級(jí)別交際能力考察的實(shí)際需要出發(fā)設(shè)置題型，主要有：客觀性試題——多項(xiàng)選擇、選擇配伍;半客觀性試題——改錯(cuò)、填空、簡(jiǎn)單概括;主觀性試題——短文寫作、翻譯、口試。
2、從實(shí)用性上，由于PETS更側(cè)重交際能力的培養(yǎng)，互動(dòng)性學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)者來講，更能全面提高英語水平，從而在實(shí)際應(yīng)用中更能發(fā)揮英語的作用。
3、從社會(huì)認(rèn)可上，由于PETS是由*教育部推出，它所具有的權(quán)威性無可置疑。而且，教育部正在大力推廣這種考試，并使之成為我國(guó)所有用人單位衡量英語專業(yè)人士英語水平的*標(biāo)準(zhǔn)。
4、PETS三級(jí)大體相當(dāng)于CET四級(jí)，PETS四級(jí)大體相當(dāng)于CET六級(jí)，PETS五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于我國(guó)*英語專業(yè)*結(jié)束時(shí)的水平。
公共四級(jí)英語和*英語四級(jí)有什么區(qū)別嗎？
1、考試對(duì)象
公共英語四級(jí)考試不受理義務(wù)教育階段的學(xué)生報(bào)考。
*英語四級(jí)考試的主要對(duì)象是根據(jù)教育大綱修完*英語四級(jí)的在校*本科生或研究生。
2、分?jǐn)?shù)不同
公共英語四級(jí)有口試分?jǐn)?shù)和筆試分?jǐn)?shù)兩種，口試滿分5分，3分以上(含3分)為合格。筆試滿分100分，60分以上(含60分)為合格。
*英語四級(jí)總分為710分，沒有設(shè)置合格線，四級(jí)考分達(dá)到425分以上可以報(bào)考六級(jí)。
3、考試題型及難度
公共英語四級(jí)考試分為筆試和口試兩部分，其中筆試包括：聽力、語言知識(shí)、閱讀和寫作。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發(fā)給《*英語等級(jí)考試合格證書》。
*英語四級(jí)考試分為筆試和口試兩部分，其中筆試包括寫作、聽力、閱讀、翻譯，口試則是自主選擇，筆試550分以上可以選擇報(bào)名參加口試。
參考資料：
百度百科-公共英語四級(jí)
百度百科-*英語四級(jí)考試
公共英語四級(jí)報(bào)名條件
英語四級(jí)報(bào)考條件如下：
1、考試對(duì)象限制在普通高校內(nèi)部四年制或以上根據(jù)教育大綱修完*英語四級(jí)的在校*本科生或研究生；
2、同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試；
3、同等程度的夜大或函授*學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試。
*英語四、六級(jí)考試已引起*各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)*對(duì)*英語教學(xué)的重視，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明*英語四、六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國(guó)*生的英語水平，因此有力地推動(dòng)了*英語教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國(guó)*英語教學(xué)水平的提高。
*英語考試每年為我國(guó)*生的英語水平提供客觀的描述。由于*英語四、六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
自17世紀(jì)以來，現(xiàn)代英語在大英帝國(guó)和美國(guó)的廣泛影響下在世界各地傳播。通過各類這些*的印刷和電子媒體，英語已成為主導(dǎo)語言國(guó)際話語權(quán)和在通用語在許多地區(qū)和專業(yè)的環(huán)境下，比如科學(xué)，導(dǎo)航和法律。
英語是說話人數(shù)最多的語言，并且是世界第三最多母語，僅次于標(biāo)準(zhǔn)中文和西班牙語。它是學(xué)習(xí)最廣泛的第二語言，是近60個(gè)主權(quán)*中的官方語言或官方語言之一。與英語為母語的人相比，作為第二語言學(xué)習(xí)的人更多。有超過20億說英語的人。英語是美國(guó)，英國(guó)，加拿大，澳大利亞，新西蘭，在加勒比海，非洲和南亞的某些地區(qū)被廣泛使用。
公共英語四級(jí)考試及格分是多少?
通常我們所說的英語四級(jí)主要指公共英語四級(jí)考試。也就是CET-4，滿分710分，及格分425分。每年6月，12月測(cè)試。很多人都認(rèn)為英語四級(jí)水平相當(dāng)于高中階段的英文水平，事實(shí)上確實(shí)如此。四級(jí)考試更側(cè)重于詞匯量和答題技巧。所以，如果您高中階段英語成績(jī)不錯(cuò)，能夠取得120分以上(滿分150)則會(huì)比較輕松通過四級(jí)考試。大一就參加考試，通過幾率就會(huì)很大。但有些學(xué)校要求大二才能報(bào)考，所以**年英語的學(xué)習(xí)也不能忽視。給您一個(gè)建議：刷題--刷歷年真題。真題的價(jià)值是非常高的，多做真題，找出出題的方向跟規(guī)律，能起到事半功倍的效果。
公共英語四級(jí)考試時(shí)間
公共英語四級(jí)考試上半年是6月16日，下半年是12月15日。
一、報(bào)名條件：
根據(jù)教育部的規(guī)定，PETS暫不接受九年義務(wù)制階段考生報(bào)名。報(bào)考者可根據(jù)自身學(xué)習(xí)英語的實(shí)際情況任意選擇一個(gè)級(jí)別報(bào)考。各級(jí)別可同時(shí)報(bào)考筆試和口試，也可單獨(dú)報(bào)考筆試或口試，但不能同時(shí)報(bào)考不同級(jí)別。
二、網(wǎng)上交費(fèi)：
1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及分成比例按《湖南省發(fā)展與改革委員會(huì)、湖南省財(cái)政廳關(guān)于發(fā)布全省教育系統(tǒng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的通知》(湘發(fā)改價(jià)費(fèi)〔2021〕531號(hào))文件規(guī)定執(zhí)行。
2、考生個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名數(shù)據(jù)信息保留24小時(shí)，超過24小時(shí)沒有交費(fèi)，按自動(dòng)放棄本次報(bào)名考試處理。
3、集體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名數(shù)據(jù)信息保留至報(bào)名結(jié)束后3個(gè)工作日，沒有交費(fèi)按自動(dòng)放棄本次報(bào)名考試處理。
公共英語四級(jí)報(bào)考條件
四級(jí)英語報(bào)考要求一般是在校的本科生或研究生，專科生提交申請(qǐng)到學(xué)校通過后也能報(bào)考參加，一般畢業(yè)后的學(xué)生無法報(bào)考四級(jí)英語。另外，如果缺考一次四級(jí)考試，那么下一次四級(jí)英語考試不得報(bào)名。
2023年下半年的英語四六級(jí)報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)為2023年9到10月，考試時(shí)間為11月19-20日(口語)、12月10日(筆試)。
四級(jí)英語考試的成績(jī)也會(huì)在考試結(jié)束進(jìn)行公布，參加英語四級(jí)考試的考生可通過*教育考試網(wǎng)和*高等教育學(xué)生信息網(wǎng)進(jìn)行成績(jī)查詢。
英語四級(jí)能考幾次?
*公共英語四級(jí)的話，一年兩次，報(bào)考次數(shù)和學(xué)校規(guī)定有關(guān)，若學(xué)校沒有限制考試次數(shù)/分?jǐn)?shù)，則可多次報(bào)考。
*英語四級(jí)考試攻略
1、詞義選擇
所謂詞義選擇，是指詞本來就有這個(gè)意思，問題是要我們將其在特定場(chǎng)合的正確意思選出來。正確選詞是保證譯文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，如果能做到在詞語意義和字面形式上都對(duì)等當(dāng)然*，如果不能兼顧，則取意義，舍形式。越是普通的詞，越是擁有繁多的釋義和搭配，翻譯過程中的詞義也就越難確定。選詞時(shí)，要主語詞義的廣狹、所處的語境、詞義的褒貶和感情色彩。
2、詞類的轉(zhuǎn)換
詞類轉(zhuǎn)換是漢譯英常用的一種手段。漢語的動(dòng)態(tài)性和具體性特點(diǎn)使其在語言運(yùn)用上多用動(dòng)詞。英語則因其靜態(tài)性和抽象性特點(diǎn)在語言使用上呈現(xiàn)出名詞化和介詞化傾向。在漢譯英過程中，適當(dāng)轉(zhuǎn)換詞性，可以使譯文更符合英語表達(dá)習(xí)慣。
(1)動(dòng)詞轉(zhuǎn)名詞
漢語中名詞使用比較頻繁，而且名詞既沒有時(shí)態(tài)變化的約束，也沒有謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞的形式之分，名詞甚至可以充當(dāng)句子的各種成分。相反，英語動(dòng)詞的使用受到形式變化規(guī)則的嚴(yán)格限制。一個(gè)句子往往只有一個(gè)謂語動(dòng)詞，大量原來應(yīng)該由動(dòng)詞表達(dá)的概念，常需借助于名詞，因?yàn)槊~比較不受形態(tài)規(guī)則變化的束縛，使用相對(duì)靈活、方便。
(2)動(dòng)詞轉(zhuǎn)介詞
介詞與名詞密切相關(guān)，英語名詞的廣泛使用使得介詞得以頻繁出現(xiàn)。而且英語中有些介詞本身是由動(dòng)詞演變而來的，具有動(dòng)詞的特征。因此，漢譯英時(shí)，有些動(dòng)詞可以用介詞來表達(dá)。
(3)動(dòng)詞轉(zhuǎn)形容詞
漢語的一些動(dòng)詞也常?？梢杂糜⒄Z的形容詞來表達(dá)，這些形容詞通常是與動(dòng)詞同源的詞，這樣的譯文有時(shí)比直接使用動(dòng)詞更地道、標(biāo)準(zhǔn)。
(4)形容詞或副詞轉(zhuǎn)名詞
由于語法結(jié)構(gòu)和修辭的需要，漢語的形容詞和副詞也可以轉(zhuǎn)譯成英語的名詞
(5)名詞轉(zhuǎn)動(dòng)詞
有些情況下，漢語的名詞由英語的動(dòng)詞表達(dá)，此時(shí)漢語中修飾名詞的形容詞也隨之改為英語中作狀語使用的副詞。
3、詞的增補(bǔ)
(1)語法需要
由于漢英兩種語言的差異，漢譯英時(shí)往往需要補(bǔ)充漢語里省去的詞語或沒有的詞類，以使譯文符合英語語法的要求。增詞譯法在漢譯英中實(shí)際上是添加原文為了語言簡(jiǎn)潔而省去的成分，增補(bǔ)的詞多為冠詞(英語所特有)、代詞或名詞(充當(dāng)句子的主語、賓語、定語等成分)、連詞和介詞等。
(2)意思表達(dá)需要
有時(shí)，為了使語言更加生動(dòng)貼切，即便在語法上講得通，也需要添加一些成分。
(3)文化背景解釋的需要
中西文化差異的存在使得英語和漢語包含著許多文化色彩濃厚且不易為譯文讀者所理解的詞語。因此，在翻譯過程中需要使用增詞譯法，把相關(guān)文化背景知識(shí)翻譯出來。
4、詞的減省
所謂詞的減省，就是翻譯時(shí)，把原文中一些僅僅為了語法上的需要而存在的詞、詞組加以適當(dāng)省略，從而達(dá)到譯文通順、意思完整而句子精煉的目的。漢語中重復(fù)分部分可以是主語、謂語、賓語、表語、定語等，在譯成英語時(shí)需適當(dāng)刪減，以保持句子的通暢。
請(qǐng)問什么叫公共外語四級(jí)？
公共外語四級(jí)（cet-4）是非外語專業(yè)學(xué)習(xí)外語的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)別于專業(yè)外語四級(jí)（pet-4）。有說法說pet-4的水平相當(dāng)于cet-8，也就是說公共外語對(duì)外語的要求比較低，用于對(duì)非外語專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)外語水平的評(píng)價(jià)。深圳公共英語四級(jí)報(bào)名時(shí)間
每年的四月份和十月份報(bào)名。
英語四級(jí)考試目的是推動(dòng)*英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對(duì)*生的英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)*英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
*教育部委托“**英語四、六級(jí)考試委員會(huì)”（1993年前名為“*英語四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試設(shè)計(jì)組”）負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施*英語四、六級(jí)考試。
*英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個(gè)《*英語教學(xué)大綱》，由教育部（原*教育委員會(huì)）高等教育司組織的*統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試，分*英語四級(jí)考試（CET-4）和*英語六級(jí)考試（CET-6）兩種。
*教育部考試中心與英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)在京聯(lián)合發(fā)布雅思、普思考試與*英語能力等級(jí)量表對(duì)接研究結(jié)果。