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德語入門學習輔導

日期:2023-05-18 17:05:14     瀏覽:264    來源:小語種學習中心
核心提示:零基礎(chǔ)如何學德語德語零基礎(chǔ)入門方法如下:1、學德語首先要學語音,因為德語語音可以輔助記憶單詞(每個字母有獨特的發(fā)音,可以根據(jù)字母讀出單詞,德語單詞就像拼音一樣,也可以根據(jù)發(fā)音拼出字母)。2、鍛煉口語,聽一

零基礎(chǔ)如何學德語

德語零基礎(chǔ)入門方法如下:


1、學德語首先要學語音,因為德語語音可以輔助記憶單詞(每個字母有獨特的發(fā)音,可以根據(jù)字母讀出單詞,德語單詞就像拼音一樣,也可以根據(jù)發(fā)音拼出字母)。

2、鍛煉口語,聽一些德語歌,經(jīng)常上德國網(wǎng)站,聽點德語的廣播等。有的網(wǎng)站有很多學習的資料,上面都會有視頻和音頻,可以用這些材料來鍛煉聽力。

3、初學者推薦用朗氏的德語字典,特點是該字典對單詞解釋得很清楚,還是中德雙語解釋。

4、然后學各種從句(前面的都掌握額,從句并不難學)。學語法的過程中遇到生詞就可以記下、背下。也就是說,背單詞是個循序漸進的過程。基本語法差不多學完了,就可以大規(guī)模擴詞了。

補充資料:

大多數(shù)德語學習者,只要不是專門研究德語,大可不必拘泥于語法和單詞,而應千方百計開展聽、說、讀、寫的操練,從模仿開始,積極地聽,大聲地念和說。聽說領(lǐng)先,然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。

其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學德語一般沒有德語環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場景,或找一個會話伙伴模擬,如:問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞,往往單調(diào)乏味,不如熟記一些具體場合要說的話語更為實用。需要的時候脫口而出,不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。

初學者學習德語的入門方法有哪些?

1. 關(guān)于“r”的發(fā)音

這個“r”在德語中的發(fā)音是每個德語初學者*碰到的麻煩。相信大家也有一些關(guān)于“r”發(fā)音的個人體會,其實萬事開頭難,只要你掌握了其中的要領(lǐng),加上一段時間的刻苦訓練,一定會有提高的。我們給您的只是方法,成效與否還要看個人下的功夫是否到位了!“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分,我們主張初學者練習發(fā)小舌音,因為在德國人的心目中發(fā)小舌音比較高雅一些,其實也無所謂的。

練習發(fā)“r”的方法主要是:早上起床刷牙的時候,嘴里含一口水,仰頭將水停在小舌和喉管之間,振動聲帶使水一起震動,感覺小舌振動為成功,否則重來。這樣反復練半個月,每天5分鐘,直到不要水,也能振動小舌為止。如果還是不行的話,或者你自己感覺不可能發(fā)出小舌音的話,別急!請您用以下的辦法:在德國人的日常對話中并不十分強調(diào)“r”的發(fā)音,有時只是一帶而過。

我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是,發(fā)“h”的音并振動聲帶;另一種是,發(fā)“鵝”的音*也振動聲帶。無論您選擇哪一種發(fā)音方式,注意都要快!習慣了就好了,慢慢來吧!

2. 關(guān)于“ch”和“sch”發(fā)音的區(qū)別

“ch”的發(fā)音是輕音,發(fā)這個音時舌頭不要卷起,舌尖下咧,微微頂住下門牙牙背,用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)出的音比較類似中文里的“洗”。而“sch”的發(fā)音方式與“ch”是不同的,發(fā)“sch”時舌頭要卷起,舌尖上翹并懸空,也是用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)音比較類似中文里的“是”。

3. 注意不要自己加尾音

這個問題經(jīng)常出現(xiàn)在* 留學 生當中,因為我們的母語和德語的確相差太遠,無可借鑒,所以很多時候在我們說德語時完全是憑著想象來的。加上德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出,這反而對初學者不利,要知道讀音規(guī)則是死的,關(guān)鍵還是要把每個音素都發(fā)到位。如德語中的“gut”,后邊是輕音“t”,而很多同學在讀這個單詞的時候不自覺的加了一個尾音“e”,就讀成了“gute”。這完全是由習慣造成的,和懂不懂發(fā)音規(guī)則無關(guān)。這樣的例子還有很多,如“schlecht”,“arbeitet”,等等。一定要保證每個單詞的正確發(fā)音,不要讓習慣害了自己!

4. 關(guān)于外來詞

正如上邊所談到的德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出,但有些外來詞卻是例外。對于德語初學者來說,一定要認出哪些是外來詞,哪些是德語單詞,不要一律都按規(guī)則來。尤其是比較時新的外來詞,一定不要讀錯了,以免鬧笑話。

初學者德語學習方法

怎樣快速有效地學習德語?

想要快速有效地學習德語,首先建議考慮正規(guī)網(wǎng)?;蚪逃龣C構(gòu)的課程(比如同濟留德預備部的課程~~),畢竟需要好的老師領(lǐng)你入學習語言的大門。除了專業(yè)的課程,作為德專生的我認為還有以下三點對于提高德語學習效率至關(guān)重要,掌握方法和訣竅才能事半功倍。

一、高效學習工具

想要快速進步,找到高效學習工具很有必要。在21世紀的今天,移動學習端能提供給我們系統(tǒng)化、精準化的學習體驗,隨時隨地都能吸收知識,不放過任何的時間空隙。對于德語學習者來說,一款內(nèi)容豐富、由淺入深、能夠快速入門的App好幫手更是十分難得。在這里我要推薦一款超實用的德語自學APP-鹿老師說外語,也就是語言學習APP- lingodeer的國內(nèi)版。目前我也一直把這款軟件作為預習和復習鞏固的好助手,它大幅度提高了我的學習效率,節(jié)約了很多時間。

1)發(fā)音入門

德語發(fā)音規(guī)則非常重要,一旦掌握之后就可以拼讀文字,看見一個詞,即使不認識也能讀出來,所以語音學習可謂是學德語的一塊敲門磚,一定要打下堅實的基礎(chǔ)。如果發(fā)音不對,后續(xù)糾正不僅困難,而且會浪費大把時間。鹿老師說外語上有高清真人母語者音頻,初學者可以通過反復播放、跟讀,通過磨耳朵的方式扎實把握每個字母的發(fā)音。比如說小舌音可能有人要練n個月,而我就是通過在鹿老師說外語上反復聆聽模仿,迅速掌握了發(fā)音的位置和技巧,成功在一個星期之內(nèi)發(fā)出了小舌音,真的是節(jié)省了很多學習時間。

2)語法知識點

才過語音關(guān),又遇語法關(guān)。德語是很"講道理"的一門語言,語句之下語法規(guī)則繁雜,思維表達非常嚴密。所以在德語學習中能夠快速分析出語法和句子結(jié)構(gòu),是提高閱讀速度的關(guān)鍵,也是后續(xù)快速提高水平的關(guān)鍵。鹿老師說外語采用Thema+Grammatik模式,每一個主題中都能找到語法解釋,不懂的語法時即刻就能找到詳解。我在使用這款APP學習時無須再花時間自行整理,上面每一個知識點都有總結(jié),十分有助于我構(gòu)建完整的知識體系,加深記憶。

3)有趣的闖關(guān)模式

想要提高學習效率,趣味性也十分重要,只有豐富多彩的內(nèi)容和形式才能激發(fā)學習者的動力。

鹿老師說外語提供了一種玩中學,學中玩的模式,通過解鎖闖關(guān),完成每一課的學習和練習,在不知不覺中就輕松地提高了詞匯量和德語常識,!

二、在交際中滲透式學習

學習語言環(huán)境很重要,因此在和德語母語者的交際中我們能快速地獲得進步。當你身邊都是德語的時候,那你自然就能慢慢聽懂并且會說了。這點如果在國內(nèi)的話也許不能完全做到,但我們可以借助一些APP,比如說Tandem和Slowly。這兩款都提供了和外國人交流的途徑,可以互相通過文字、語音等形式交流。

Tandem是一款聊天式學習app,可以在上面和老外語伴通過聊天的方式學習外語,不僅提供了良好安全的語言交流環(huán)境,更能讓你迅速接觸到母語者地道的語言表達方式。如果你愿意的話,上面還能找到專業(yè)的外籍口語教師,通過視頻教學的方式接觸到原汁原味的德語。

而Slowly更富有趣味性,更類似于一款交友軟件,簡單來說就是找筆友互相交換信件,在這里你可以找到全世界各國的筆友,用各種語言書寫信件。這個APP模擬了真實的信件體驗,隨著認識的筆友不同地方的筆友越多,用戶可以解鎖各種漂亮的畫有當?shù)仫L土人情的郵票。郵票當然是寫信的時候貼,看集郵冊滿滿當當?shù)母杏X真是太好了!此外系統(tǒng)還會根據(jù)用戶雙方的*距離計算信件的派送時間,讓人體會到“從前車,馬,郵件都慢”的快樂。


三、輔導教材

還是要回歸最基礎(chǔ)的課本教材來說說。現(xiàn)在最為廣受好評的有兩套教材,分別是當代*德語和新求精德語教程。前者比較適合德語專業(yè)學生和研究者,后者更適合于把德語作為二外或是出國語言要素的業(yè)余學習者。想要追求速成德語,我更推薦新求精,上面的語法很全面,但是對于細節(jié)的要求不高,每一單元包含的內(nèi)容量都很多,學習強度更大。而當代*這本書我更推薦給真的想去研究語言和文學,想靜下心慢慢學的童鞋。

四、保持良好心態(tài)

德語學習并不簡單,語法體系比英語復雜很多,陰陽中性,動詞變位,形容詞詞尾變化等難點往往讓學習者無所適從,在學習中時不時會有心態(tài)崩了的感覺。想要快速有效地學習德語,最重要的莫過于要保持信心,持之以恒,不斷調(diào)整心態(tài),才能事半功倍。祝德語學習viel Spa? und Erfolg!

如何學習德語

1、語言就是文化

每一門語言的學習其實就是對于一門文化的學習。想要掌握一門外語,那么我們就要學會融入到這門語言的文化環(huán)境當中,更多地去了解這門語言的文化與社會,才能更好地了解這門我們所學習的這門語言。

2、語音

每一門語言學習的首要就是學習語音,可以說語音/詞匯/語法基本就是學習一門語言的基石。所以在入門德語時的時候大家必須學好每個字母的發(fā)音,同時學好兩個及以上字母組合的發(fā)音(音節(jié)詞);例如a + i = ai,o + i = oi,e + u = eu, e + i = ei等等。

3、憑語感學習

大家在學好發(fā)音后就能夠進入到朗讀,不要羞于讀出口!有效的朗讀不但可以矯正我們的正確發(fā)音,在我們之后學習德語,不僅僅需要朗讀、讀寫交談都是鍛煉我們語感的一方面。特別是為了更快更全地掌握、提升語感,多聽讀真的就是一個重要的環(huán)節(jié)!

4、熟背

“熟背唐詩三百首,信手拈來會吟詩”,學習德語同樣的道理,你背得多了,有些詞匯語句的用法,自然而然地就映入了你的腦海,特別是作為初學者,從背一些基礎(chǔ)語句開始,逐步提升至固定句型和表達,多讀多背,你所學的語言才能有所收獲。

5、學會運用字典、兒童書及簡單的文章

*階段為什么家里和學習常備字典?字典的作用就是給我們語言初學者進行輔導、教學的作用,所以剛剛學習德語的小伙伴不要覺得德語詞典笨重而嫌棄,字典里的詞匯語句標注,并不亞于一些德語語法書籍。而特別是初學德語者時常閱讀一些兒童讀物或者一些簡單雜志和文章,也能更加鍛煉自己的語感和閱讀能力。

6、用德語思考

相信很多小伙伴在剛開始或者學習德語的過程中,老師總會教導我們要以母語的角度去學習德語,使用德語。每一門語言都有自己的邏輯性,所以當大家學和運用德語時,要嘗試著用德語去思考,而不是把中文的慣性思維轉(zhuǎn)化成德語運用。

7、形成自己的德語邏輯與詞典

德語的語言邏輯一向很嚴謹,所以在學習德語時大家一定要在充實德語知識的同時對這些吸收的知識不斷做梳理,形成自己的理解邏輯,分清楚德語中可變化的詞類或不可變化的詞類,而詞匯更是要選擇聯(lián)想記憶,例如固定詞組、同義詞、復數(shù)、名詞化以及搭配定語等等。

德語怎么學零基礎(chǔ)

德語零基礎(chǔ)學習方法:

方法1:

首先,大多數(shù)德語學習者,只要不是專門研究德語,大可不必拘泥于語法和單詞,而應千方百計開展聽、說、讀、寫的操練,從模仿開始,積極地聽,大聲地念和說。聽說領(lǐng)先,然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。

其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學德語一般沒有德語環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場景,或找一個會話伙伴模擬,如:問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞,往往單調(diào)乏味,不如熟記一些具體場合要說的話語更為實用。需要的時候脫口而出,不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。

方法2:

讀沒有翻譯的原文。讀,懂不懂無所謂,就是讀,這是培養(yǎng)語感。當你讀了很多原文后,你都不用想就會脫口而出正確的詞句來。

讀有翻譯的文章。這時候你要多花時間對譯來讀。一般我先看漢語,自己翻譯一下,然后看德語,再回頭對比自己哪里翻譯的不對。這樣做的時候會明顯感覺到對自己的*式德語思維,和詞匯的貧乏。對比后立刻記住了,效果很好,比你單獨背語法背詞匯收獲大多了。

這樣練習久了,水平提高很快的。學德語不用一開始就一定要精準,一定背記下來,一定要弄明白,這樣學起來很累,效果不見得多好。

方法3:

在我們的學習過程中,似乎都很缺乏寫作訓練。于是很多人都會有這種感覺:我們*生的德語水平總是難以表達出我們*生的思想,心里想的東西筆頭寫不出來,而且經(jīng)常的要查字典,查語法書,經(jīng)常要大大超過規(guī)定的時間才能完成,盡管如此,發(fā)回來的作文往往都是錯誤連篇,“一片狼籍”。

如果*的語言課和專業(yè)課有時間沖突,還可以報校外的培訓班,寒假暑假上課;或者去所在城市的(市民學校),這里除了給市民開始的一些技能培訓、興趣培訓的課程,也有針對外國人的德語課,因為有*補貼,這里的課程會比專門的語言培訓班便宜很多,時間多是晚上,也比較合適。



初學者怎樣學德語

初學學德語步驟:

一、語音德語學習方法

? ?語音很重要,好比房屋的基石,所有的語法、詞匯都是以此為基石堆積起來的。因為德語的發(fā)音比起英語來要有規(guī)律的多。所以初學者學習德語的初期,將發(fā)音規(guī)律練扎實了,對進階有幫助;反之,發(fā)音不準確,其結(jié)果是:讀也讀不來,讀出來了又讀不準,讀準了又記不住。:我現(xiàn)在讀的強化班的學友,學時數(shù)至少也都是200以上了,可是他們的發(fā)音好壞也都有天壤之別,作為一個男生,我不得不承認,我所在的班里很多女生的發(fā)音要比其他男生要標準的多。其中一個男生,讀單詞時四個單詞中至少要讀錯三個,聽其讀單詞時真是有說不出的別樣滋味,無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨。其實語音的發(fā)音無天賦一說,無非多練罷了。通常來說,關(guān)于單詞和句子升降調(diào)的問題應該在第100課時前全部解決,如果做不到,建議還是操老本行回去學英語。市面上教授德語語音的書很多,只要對你的語音有幫助的,便是好書。

二、語序

? ?句子無論是單句還是從句,都請先找出句子的主、謂、賓(少數(shù)情況下無賓語)。初學者因為不會接觸到*、第二分詞做形容詞的情況,所以尋找句子的主謂賓應當不會很難。通常主語名詞或人稱代詞做*格,賓語名詞或人稱代詞第三、第四格。es做形式主語的情況在這里就不復述了,和英語中的“先行詞”it大致差不多。從句中的稱述句(也有教材稱之為“直陳式”),動詞謂語牢牢地占據(jù)主句的第二個成分,也就是說:動詞前面還有一個成分,它可能是主語,可能是狀語,也有可能是賓語,然后緊接著就是謂語動詞了,這一點和單句直陳式一致。在從句中,動詞通常置于句末。此外:如果謂語動詞在句中同時支配一個第三格和一個第四格,且均為人稱代詞,則第四格人稱代詞置于第三格人稱代詞之前。

三、名詞的性和單復數(shù)變化

? ?德語的絕大多數(shù)名詞都有性,所有有時記錯了性也很正常,只是記得要及時地改過來。單詞記憶時要把定冠詞和名詞連著讀(這點大多數(shù)學友都做的到,我是還沒見到過讀名詞時連它的定冠詞都懶的讀的人),如此記憶名詞的性便也不難了,有些小竅門:外來詞(如果一個名詞以C作為詞首,這個詞一定是外來詞,它的發(fā)音往往無規(guī)可循,需對照音標)表示職業(yè)或一類人時為陽性名詞。在語義環(huán)境中,如果表示從事此類職業(yè),或從屬這個集合的對象是女性的話,會被用作為陰性名詞。德語名詞中的外來詞,其單數(shù)第四格以及復數(shù)*格、第四格的詞尾有特殊變化,即加-(e)n,陽性名詞詞尾ismus,lismus表示“主義”。帶有-ik-ie后綴的名詞一般表示知識領(lǐng)域或?qū)W習專業(yè)。此類名詞重音在詞尾

四、介詞

? ? 介詞是用以連接句子成分與成分之間的,它可以決定句中各個成分之間的并列、對立、伴隨、引申甚至是從屬等關(guān)系。正是出于這一點,介詞才顯得異常的重要。在這里我想說的是,因為德語中存在著大量的動介搭配組合,所以初學者需要從一開始就牢記所學過的動詞與它可能的介詞的搭配形式,像我這樣因為出于考試的需要才匆匆從零抓起這個重要的考點,是很得不償失的。

五、代詞

? ?沒什么特別難的地方,只要注意以下兩點:

⑴關(guān)系代詞,關(guān)系代詞的格取決于它在從句中的地位

⑵ein衍生成的不定代詞,這個語法點似乎在許多教材中都被忽略了

六、數(shù)字、時間和價格

? ? 請牢固樹立數(shù)字和時間的概念,這是因為:無論是在平時的閱讀選擇中,還是在各個級別的考試試題(不只是德語,英語等也不例外)的聽力等題中。數(shù)字與時間的概念會將會反復出現(xiàn),它的表現(xiàn)形式可能是:時間、時刻、禮拜數(shù)、日期、商品的價格或是change、電話號碼甚至是房間、門牌號碼。這種形式的題目每每在聽力中少則占兩分,多則可能三、四分,分值看似不大,不過對于一個在及格分左右徘徊的成績來說是能的。

七、尋找適合自己的德語學習方法

? ? 作為初學者,我們西奧德語提倡大家一定要花精力去記憶背誦。自己試著找找規(guī)律,比如說定冠詞中,der除了陽性*格外,就只會在第二、第三格的陰性和第二格的復數(shù)形式中出現(xiàn)了。再如den永遠只出現(xiàn)在第四格的陽性和第三格的復數(shù)形式中。出現(xiàn)了des只會是第二格,出現(xiàn)了dem只能是第三格。只要我們找到了適合自己的學習方法,就一定可以在德語的學習上實現(xiàn)致的飛躍。

以上就是德語學習的方法介紹,希望可以給大家學習帶來幫助。

德語自學教材推薦,德語入門自學教材推薦?

德語教材的解讀與推薦
自學德語用什么教材好呢? 學習基礎(chǔ)零德語應該買什么教材? 對自學最有用的教材是什么? 如果是*次學習德語的人,一定會問自己這些問題。
那么,哪個教材好呢? 國內(nèi)買到的德語教材實在太多了,各有所長,那么哪種教材適合自己呢? 首先要明確的是自己學習德語的理由。
你想為了什么學習德語? 出國留學? 海外旅行? 在考試中拿證書嗎? 興趣? 根據(jù)不同的理由,可以選擇不同的教材和自學方式。
一、如果您想出國留學、旅游,或者您喜歡與生活息息相關(guān)的教材,希望重視實用性,可以選擇基于德語原件的德語教材,也可以選擇國內(nèi)專門為此類需求編譯的教材。
這類教材大多正文為德語,選材貼近生活,多為實際場景分析,注重聽說; 在語法解釋方面可能不太適合*學生自學。
這類教材注重實際運用,自學比較辛苦,建議選擇教育機構(gòu)幫助學習。
自學德語的話,語音階段很重要,所以語音入門的時候*能跟著導師和教程學習。
還有很多這樣的教材,這里編輯推薦四套。
1 .柏林廣場( A1 )學生讀物
迎合人群:
有出國留學意愿、在德國生活/學習常駐意愿,重視語言應用,自律性和耐受性強的學習者。
推薦理由:
這是同濟*出版社引進的一套德語原創(chuàng)學習教材,由朗式出版社出版制作。 成套的學習資料比較用心,出版社結(jié)合教材做了補充習題和一系列的學習資料(教務(wù)老師很高興,目前正在挖掘中)。
仔細閱讀《柏林廣場A1》這本書,從學習內(nèi)容(如課目目標分類),到學習安排(如正式單元與復習內(nèi)容的穿插),再到教材一套輔助材料,教務(wù)老師看了都很驚訝。
如果你想去德國留學,想?yún)⒓拥抡Z的歐洲標準A1考試,或者單純想學習地道德語,請選擇這本教材。
這本書的語法總結(jié)很好。 每個單元不僅有語法總結(jié),還有單元重點的日常使用總結(jié)。 我覺得教務(wù)老師很親切。
但是,由于引進了教材,采用了純德語排版,在自學A1的階段可能會有點困難。 建議自學找一位好老師帶入門,或者選擇這本書作為自己的復習材料,與國內(nèi)教材配套使用。
2 .德語強化教程初級
迎合人群:
初學者,有一定的基礎(chǔ)是*的。
推薦理由:
同濟*留德預備部在讓德語學習者特別是理工科學生去德國留學方面有多年的豐富經(jīng)驗,這本書是他們選擇的教材。
這是國內(nèi)比較好的國外導向教材,也是經(jīng)典的德語學習教材,內(nèi)容選擇可靠。
如果有德國留學需求,學生/德??荚囆枨?,請考慮選擇本教材。
3 .環(huán)游德國(初級1 )學生讀物
迎合人群:
有出國留學意愿,有德國旅行/生活/常駐意愿,重視語言APP交流,自律性和耐受性強的學習者。
推薦理由:
《走遍德國》系列是外研社引進的德語原創(chuàng)教材,內(nèi)容豐富,涉及德國生活的方方面面,偏重應用性,注重聽說。
《走遍德國》為歐洲標準指定教材,教材難度按歐洲標準考試設(shè)定,初級一畢業(yè)后基本可達到A1水平。
有德語A1等歐洲標準考試需求的學生可以選擇這本教材。
但是,這個教材可能不完全適合零度基點的學生。 教材采用純德語編寫,對語法重視程度不夠,初級階段*由老師指導學習。
我建議你先學好一本國內(nèi)教材,有了基礎(chǔ),能懂基本的德語,再用這本教材學習。
4 .新標準德語強化教程(初級)
迎合人群:
德語初級學習者,有一定的德語閱讀能力。
推薦理由:
外研社引進的另一個德語學習教程,內(nèi)容與德國一致,注重貼近生活的聽說訓練,適合希望有一定基礎(chǔ)加強聽說能力的德語學習者。
這本教材和走德一樣,正文是用德語寫的。 完全沒有基礎(chǔ)的學習者利用這本書自學會很困難,所以不推薦。
但是,有一定程度的德語基礎(chǔ)。 例如,學習新編1、2本或現(xiàn)代1、2本的學生可以通過本教材重點練習能力,選擇課文貼近生活,在學習中體驗德國的生活。
二、如果你是一個愛好,目的性不強,可以選擇國內(nèi)教材。
國內(nèi)的教材其實最適合我們。 課文難度、語法說明是根據(jù)*學生的接受程度設(shè)定的,正在逐步推進。 如果你不能報班學習,喜歡在家自學或者自學,我建議你選擇國內(nèi)自己開發(fā)出版的教材。
初學者也可以先用國內(nèi)教材打下堅實的語法基礎(chǔ),再接觸國外教材。
但是,國內(nèi)教材的缺點是無法與生活緊密接觸。 課文的語法說明很教條,好好學習可以奠定基礎(chǔ),但在運用方面要多讀德語文章,多聽日??谡Z輔助學習。
這樣的教材有很多,這里主要推薦兩套:
1 .新編*德文(學生用書1 )。
迎合人群:
德語初學者。
文本語言:
簡體中文
推薦理由:
這本書普遍應用于各*的二外德語學習,課文內(nèi)容簡而深,語法設(shè)置合理,每門課都有大量練習,教務(wù)老師認為適合在國內(nèi)自學,教務(wù)老師*就用這份教材學習了基礎(chǔ)知識。
本文用中文寫,共有四冊,便于自學的學生們理解和學習。
這本書難度適中,非常適合自學或德語入門,語法講解淺顯,配合語法書輔助學習,多做練習效果更好。
因為是自學中文的教材,對于口語訓練很薄弱,所以建議“結(jié)黨派”互相學習,注意鍛煉口語。
掌握基礎(chǔ)知識后引進德國原創(chuàng)教材,進行更深入的學習。
2 .現(xiàn)代*德語(學生用書1 )。
迎合人群:
所有打算踏實學習德語的自學者。
推薦理由:
各*德語專業(yè)的學生正在學習德語入門用書。 這個教材是比較新的,自學難度很大,但內(nèi)容涵蓋很廣。 語法練習的多難度也同樣從淺到深,學好一共四本教材就可以達到B2以上的水平。
如果你想用這本教材自學入門,請一定要注意自學方法。
如果方法正確,就可以*限度地利用這個教材。
作為專業(yè)學生的綜合教材,編輯衷心推薦這一套,但自學不重視方法是很難的。
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2、《德語入門》

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4、《德語背單詞》

一款可以幫助大家記憶德語單詞的德語學習軟件,軟件通過圖片、視頻以及聲音等方式來幫助大家加強對德語單詞的理解和記憶,通過簡單的測試就可以準確定位大家的德語水平并且為大家推薦不同的德語學習課程。

5、《萊特德語學習背單詞》

同樣是一款德語單詞學習軟件,這款則更加適合初學者進行使用,軟件中融合了數(shù)個科學高效的記憶法則,每天僅需消耗十幾分鐘的時間就能夠顯著提升大家的德語水平和能力。

德語自學教材推薦 零基礎(chǔ)該如何學習德語?

先說說*種吧。如果《基礎(chǔ)德語》(第三版)學到了第10課,接下來呢?就是再繼續(xù)把這本書好好地學下去。等學完了之后,再看同濟*出版社的《中級德語》(第二版),這本書是是《基礎(chǔ)德語》(第三版)的延續(xù)。如果這兩本大書全看完了,當然是要比較認真的前提下,您的德語語法基本上是比較能夠掌握了,日常會話也不成問題,但是*的缺陷就是詞匯量明顯不夠,稍微復雜些的就說不出來了。不是不知道怎么去說,而是不知道說什么。這種方法適合想快速學習些日常會話、平時學習、工作時間比較緊張的朋友。 《中級德語》(第二版)也有配套的學習輔導書,沒有磁帶的。《中級德語》*版和第二版的內(nèi)容差別非常大,買的時候要注意。 《中級德語》(第二版) 中級德語(第二版)學習輔導書 至于另一種模式,其實就是我個人的經(jīng)歷。我個人命名其為“三管齊下”。何為“三管”?首先,剛才講過的《基礎(chǔ)德語》(第三版)是必要的。另外,就是要再有兩套教材同時“齊下”。有人也許會說,三個教材一起學能學好嗎?能。這三種教材是各有千秋的。剛才說的《基礎(chǔ)德語》(第三版)*的特點就是語法性強,非常系統(tǒng),當然,初學的時候?qū)W發(fā)音更離不開它。 好了,如果當你學《基礎(chǔ)德語》(第三版)學到第10課的時候就可以同時開始一套新的教材的學習啦!這就是《走遍德國》系列教材。這套教材是外研社原版引進德國萊柯特教育出版社的原版教材,除了每課的詞匯適當加了些中文解釋外,都是全德語的。這套教材是全彩色印刷,一套共5冊。*的特點就是學起來比較有趣味性,融合了許多德國以及德語*的國情、文化、歷史等各方面的信息,可以說也是一套“旅游教材”。其詞匯量也比較龐大,能夠彌補《基礎(chǔ)德語》(第三版)的不足。但是,其*缺陷,確切地說是對于*大陸學生的缺陷在于,其語法教學編排得不是非常系統(tǒng),許多《基礎(chǔ)德語》(第三版)里出現(xiàn)的語法知識點在這套教材的第5冊才出現(xiàn),然而第5冊的文章比起《基礎(chǔ)德語》(第三版)已經(jīng)是相當有難度的了。所以說,在學習《基礎(chǔ)德語》(第三版)為主的同時,可以和《走遍德國》教材結(jié)合起來學習,兩者“相輔相成”。那么兩者的進度如何安排?那就要看你《基礎(chǔ)德語》(第三版)學得如何了。完全可以自己調(diào)整進度。建議在《走遍德國》將開始學第四冊的時候可以同時開始看《中級德語》(第二版)了。 《走遍德國》系列教材一套5本,每本還有配套的教師手冊。 另外,從*冊至第五冊分別還有配套的磁帶。 *冊:3盒;第二冊:4盒;第三冊:5盒;第四冊:5盒;第五冊:4盒

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