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1.學(xué)習(xí)編程的目的

孩子能快速的計算出結(jié)果，這并不是讓他們學(xué)習(xí)編程的目的，真正的學(xué)習(xí)目的是讓他們能用更優(yōu)的方法得到結(jié)果，這就是學(xué)習(xí)編程的精髓。所以，孩子學(xué)習(xí)編程學(xué)的就是一種思維方式。如果數(shù)學(xué)學(xué)得好，那么編程相信一定能學(xué)好。

2.孩子有沒有必要學(xué)習(xí)編程

我覺得還是有必要學(xué)習(xí)的。因為未來是人工智能時代，懂得編程，也會懂得人工智能的一些基本原理。并且少兒編程的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維的能力，也可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力何樂不為呢。編程只是一種孩子表達自己的一種方式，把它當(dāng)成跟畫畫一樣就可以了。

3.少兒編程哪家更便宜

現(xiàn)在很多城市都有少兒編程的培訓(xùn)學(xué)校是很多，就不知道那幾家*，其實這個問題是可以在網(wǎng)上查下，有些主要是做少兒編程培訓(xùn)，也是培訓(xùn)機構(gòu)的主要的培訓(xùn)項目這樣學(xué)?；旧隙际?的，但是也不確定，還是需要看看課程體系和授課的方式可能做下參考多方面的原因綜合性的評價下才可以的，便宜就可以對比下在選擇。

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4.為什么要學(xué)少兒編程呢

理解不等于就會實踐，給孩子一個動手操作的機會，讓孩子在實踐中理解知識。這個程序是一堆計算機指令的組合，就像我們在*時檢查字典，學(xué)習(xí)漢字，學(xué)習(xí)成語，然后學(xué)習(xí)如何使用所學(xué)的漢字，成語形成句子，然后寫文章一樣。

5.提升小孩的思維能力

編程的學(xué)習(xí)構(gòu)成中需要運用到化具體為抽象的能力，為了使計算機能夠理解人的意圖，孩子就必須要將完整地解決問題的思路，通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，這樣計算機便能夠根據(jù)指令去工作，完成指定的任務(wù)，可以激發(fā)孩子的思維想象能力

6.少兒編程線上還是線下好

有條件的推薦線下學(xué)。所有培訓(xùn)班基本都一樣，學(xué)習(xí)效果肯定是線下比較好，但沒時間找不到合適機構(gòu)的只能選擇線上學(xué)了。學(xué)習(xí)編程需要有思維的碰撞才比較有效果，但一定是小班，大班課學(xué)的內(nèi)容會比較淺顯。如果孩子是要進行比賽沖刺，就需要老師一對一做個性化的培訓(xùn)。

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