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1.高中語文很差該怎么辦

高中語文很差怎么辦，保證合理的睡眠時間。 有了保證合理的睡眠時間，就可以保證整個高效的學習過程。 早上盡量不要起得太早。 六點起床就夠了。 早上六點起床。 早上可以進行十分鐘以上的低強度運動，精神會特別好。 晨讀一般安排兩門科目朗讀，背誦可側重語言、文學、英語科目。 其他科目也可以閱讀。 盡量不要大聲朗讀或背誦花費太多時間，否則對長期記憶不利。

2.高中語文快速提高

高中語文快速提高，及時復習，復習是漢語學習的重要組成部分，也是提高漢語學習效果的重要因素。 中文審查必須是積極的，并且可以使用以下特定方法：系統(tǒng)安排，獨立工作，錯誤分析和系統(tǒng)總結。復習是提分最快的辦法，是知識的鞏固與強化。

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3.如何學好高中語文

如何學好高中語文，及時復習，復習是漢語學習的重要組成部分，也是提高漢語學習效果的重要因素。 課后問題是復習的*工具。 當我們認為課堂知識已基本被消化時，我們可以嘗試做課后問題。 另外，在復習過程中，必須注意好詞，好句，好段落的積累和使用。 我們必須善于總結法律和提高閱讀理解力。

4.高中語文提升作文的方法

創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的寫作欲望。在真實生動的情境中，學生有身臨其境的感覺，能夠產(chǎn)生寫作沖動，高中語文作文教學中，在上課的時候可以運用投影儀、幻燈機、錄音機等先進的教學設備，把教學內(nèi)容生動、形象地展示出來，調(diào)動學生的各種感官，讓學生置身于真實生動的作文情境中。

5.語文一對一輔導的優(yōu)勢

語文一對一輔導*的優(yōu)勢就是一對一的教學模式，一個老師教一個學生的模式，老師可以把全部的注意力和精力放在學生身上才更好的解決學生的學習問題，同時也可以根據(jù)學生的性格特點制定相應的輔導方案，做到真正的個性化教學因材施教。

6.高三語文提高寫作能力

高三這段時間不可能看原著，可以多看介紹名著的書； 提高寫作能力需要很多資料，其實一些擅長語文教學的老師整理了一些寫議論文的資料，也是不錯的選擇。 另外，文言文點不少，但要考的文言文量并不大，所以花點精力復習三年古文，效果會更好。

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