這項研究

研究人員選取了147名無先兆偏頭痛患者,他們于2016年6月至2018年11月期間在*7家醫(yī)院就診。他們的平均年齡是37歲。

所有患者在一個月的基線被評估,期間他們被建議不服用止痛藥或任何其他治療方式。四個星期后,他們被隨機分配到20次的手工偏頭痛針灸與一般公認的穴位保健,20次的針灸與常規(guī)的護理假點,或接受建議關于生活方式和自我管理以及通常的偏頭痛治療,在接下來的8周。

組遵循隔天10次、休息9天和第二次10次課程的模式。

然后,研究人員對他們進行了12周的跟蹤調(diào)查,從基線開始,觀察他們偏頭痛發(fā)作的天數(shù)和每4周發(fā)作一次的次數(shù)。因此,他們有六個連續(xù)的觀察期,每個持續(xù)四周。

研究結果

大約82%的研究對象是女性

研究人員發(fā)現(xiàn),與假針灸(2.2天vs. 3.9天)相比,人工針灸在患者第13至20周偏頭痛發(fā)作的天數(shù)上有明顯更高的下降。它還與17至20周偏頭痛發(fā)作次數(shù)較少有關,前者為1.6次,后者為2.3次。趨勢似乎是積極的。

經(jīng)混雜因素調(diào)整后,13 ~ 16周偏頭痛天數(shù)減少1.4天,17 ~ 20周偏頭痛天數(shù)減少2.1天。在第17周至第20周,假針灸與常規(guī)治療的對應數(shù)字為1.6:0.4,在此期間呈下降趨勢。

l 所有的治療方法都沒有嚴重的副作用。教學內(nèi)容:
1、講授十二經(jīng)絡走向、分布,腧穴;
2、在中醫(yī)臨床中常見的解剖學應用;
3、講授中醫(yī)基礎理論:陰陽學說、五行學說、藏象、病因與病機。
4、講授中醫(yī)診斷學:八綱辨證、疾病診斷、四診合參及特色手診、眼診、腹診;
5、講授如何進針、行針、針刺補瀉手法及針刺的注意事項;
6、講授針灸的選穴、配穴、適應癥、禁忌癥及內(nèi)外婦兒科幾十種病的臨床治療;
7、董氏奇穴、耳穴療法、刺血療法、埋線療法、針灸減肥。
8、講授特色針法的適應癥及禁忌癥,如:眼針、鋒針、舌三針、腹針、梅花針、透針、頭皮針、火針、平衡針法等。
9、講授灸法的臨床應用;
10、講授小兒推拿臨床應用,治療感冒、發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、便秘、免疫力低下等。
11、常見的中藥調(diào)理方劑。
12、講授刮痧、拔罐、足療、
13、講授推拿按摩基礎手法:如擺動類、摩擦類、擠壓類、叩擊類、振動類手法。
14、推拿按摩在頭面部、胸腹部、腰背部、四肢部的應用;治療頭痛、失眠、腹脹、便秘、落枕等。
15、講授正骨治療急性腰扭傷、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌勞損等。

l 培訓方式:
1.傳統(tǒng)教學方法,授課老師手把手教授,一期不會下期免費學習,學會為止。
2.理論課實踐課相結合,靈活易懂,易于掌握。
3.學校學習側重臨床實踐,以提高學員的實際操作能力,學員畢業(yè)后可以獨立勝任各項工作。
4.傳授中醫(yī)特色針灸治療手法,使您的技術獨具特色,為您將來的事業(yè)打下堅固的基石。
5.小班式教學模式,讓每個學生都有與老師交流學習的時間,讓學生在短的時間內(nèi)學習多的技能。
二、課程時間:延期多學免收費用,學會為止。
四、培訓對象:凡熱愛醫(yī)學技術事業(yè)的有志青年或年滿十六周的社會各類人士均可報名參加。
五、報名須知:報名時提交相關證明復印件各一份(身份證原件、1、2寸紅底免冠照片各4張等)
六、畢業(yè)證書:學習期滿,經(jīng)考試合格,頒發(fā)證書,*通用。
七、食宿提供:免費提供住宿

影響

研究人員說,一些限制是存在的,如短的20周的研究周期。然而,使用非穿透性假針灸針,以及研究的盲法性質,使結果更可靠。

研究結果表明,人工針灸的結果是"偏頭痛天數(shù)和偏頭痛發(fā)作頻率顯著降低"。因此,研究人員說,它可以被推薦為一種預防性治療。他們說,醫(yī)生在討論預防性治療策略時,應該"向患者提供有關針灸的信息,作為一種選擇"。

目前的研究在規(guī)模上是有限的,效果的變化是溫和的,而且由于研究的時間非常短,針灸的長期效益是未知的。神經(jīng)學家Heather Angus-Leppan在一篇社論中稱,現(xiàn)在就說針灸是"治療周期性偏頭痛的有效方法"似乎還為時過早。

盡管她承認人工針灸的效果很小,因此很難觀察到臨床效果,但她堅持認為,這是對目前偏頭痛療法的有益補充。她的主要觀點是,只有10%的頻繁偏頭痛患者得到了有效的預防。

面對一個小而有限的研究,這樣的建議似乎強調(diào)了這樣一個事實,即這樣的研究的秘密議程是幫助改變針灸作為一種未經(jīng)證實的工具,輔助醫(yī)學從業(yè)者使用一個基于臨床證據(jù)的看法。