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1.高強(qiáng)度的ACT輔導(dǎo)課程

參加高質(zhì)量、高強(qiáng)度的ACT輔導(dǎo)課程,確實(shí)可以有效的提升學(xué)生的耐力和抗壓能力,密集式的訓(xùn)練會(huì)讓他們?cè)诔浞终莆湛键c(diǎn)的同時(shí),更好的適應(yīng)考試節(jié)奏,進(jìn)而在成績(jī)上取得更大的突破。把學(xué)過(guò)的語(yǔ)法單詞、語(yǔ)境分析等知識(shí)應(yīng)用到處理長(zhǎng)篇信息中,通過(guò)反復(fù)閱讀來(lái)提升理解能力。

2.act數(shù)學(xué)考試輔導(dǎo)

ACT數(shù)學(xué)均為5選1的單項(xiàng)選擇題,要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成60道題目,對(duì)于學(xué)生對(duì)知識(shí)的熟練程度要求較高,平均一道題目只有一分鐘的時(shí)間,需要對(duì)于知識(shí)點(diǎn)熟練,幾乎不會(huì)有大段的時(shí)間來(lái)思索某道題目,需要看到題目立刻就想到方法。

3.ACT閱讀輔導(dǎo)技巧

ACT閱讀所考到的4篇文章分別考查4類(lèi)文體,按照考試順序依次為:Prose Fiction, SocialStudies, Humanities和Natural Sciences。所以很明顯,ACT閱讀考試需要考生能夠依據(jù)不同文體特點(diǎn),采取不同的閱讀策略以及做題策略。

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4.ACT實(shí)行機(jī)考

ACT考試將于2018年9月在國(guó)際市場(chǎng)推行全球機(jī)考模式(CBT -- The computer-based testing)。實(shí)行這種調(diào)整,將為國(guó)際學(xué)生增加更多的考試機(jī)會(huì)。每年即將有6次考試安排。(改革前,國(guó)際生僅一年5次考試安排)此外,考試時(shí)間由1天調(diào)整為2天。根據(jù)不同考試中心,每天的考試分為上午時(shí)段和下午時(shí)段。

5.act英語(yǔ)輔導(dǎo)關(guān)鍵

備考關(guān)鍵點(diǎn)在于詞匯量和閱讀能力,做題思維習(xí)慣。前者基礎(chǔ)不夠,是在浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間,打亂整體規(guī)劃;后者影響高分段沖破瓶頸。沖刺高分,重點(diǎn)往往不再是知識(shí)體系,而是做題思維習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣若開(kāi)始沒(méi)有訓(xùn)練好,備考后端錯(cuò)題分析就是“馬虎”,影響深遠(yuǎn)。

6.act寫(xiě)作輔導(dǎo)

目前面向高中生的標(biāo)準(zhǔn)化寫(xiě)作考試中要求*的,學(xué)生不但需要寫(xiě)出一篇便于理解的文章,更要在文章中拿出對(duì)于問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解。這則需要學(xué)生的批判性思維能力,而這一能力是需要大量的閱讀和反復(fù)對(duì)于問(wèn)題的思考才能獲取的。

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