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廣安少兒編程先學(xué)什么好

日期:2023-05-13 09:03:54     瀏覽:259    來(lái)源:成都童程童美
核心提示:少兒編程入門(mén)先學(xué)什么1、使用Scratch軟件,打好編程基礎(chǔ)Scratch是由麻省理工(MIT)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一款簡(jiǎn)易編程工具,操作簡(jiǎn)單,孩子只要一動(dòng)鼠標(biāo),動(dòng)動(dòng)小手就可以輕易完成。其中,涉及系統(tǒng)指令和參數(shù),需要孩子在不斷

少兒編程入門(mén)先學(xué)什么

1、使用Scratch軟件,打好編程基礎(chǔ)
Scratch是由麻省理工(MIT)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一款簡(jiǎn)易編程工具,操作簡(jiǎn)單,孩子只要一動(dòng)鼠標(biāo),動(dòng)動(dòng)小手就可以輕易完成。其中,涉及系統(tǒng)指令和參數(shù),需要孩子在不斷的試煉中提升模塊的移動(dòng)速率,增強(qiáng)孩子思維邏輯訓(xùn)練。這樣一款簡(jiǎn)單易上手的軟件,有利于形成良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),便于孩子在初期打好編程基礎(chǔ)。
2、編程語(yǔ)言教會(huì)孩子更多
隨著學(xué)習(xí)的深入,簡(jiǎn)單的編程游戲已經(jīng)不能滿足孩子的知識(shí)需求了,就可以嘗試學(xué)習(xí)一些編程語(yǔ)言,例如Python,HTML、C語(yǔ)言、C++或Pascal語(yǔ)言等。上升一個(gè)學(xué)習(xí)層次,編程語(yǔ)言的深度較好循序漸進(jìn),讓孩子在接受的同時(shí)理解實(shí)踐之后,鞏固學(xué)習(xí)。有一定編程基礎(chǔ)的孩子,建議學(xué)習(xí)Python語(yǔ)言,用于信息技術(shù)競(jìng)賽,更有利于高考加分。
3、Python語(yǔ)言為通用編程語(yǔ)言
真正的編程語(yǔ)言肯定是要寫(xiě)代碼的,但是初級(jí)并沒(méi)有程序員專業(yè)的晦澀難懂??紤]到孩子的接受學(xué)習(xí)能力,Python是通用語(yǔ)言中較為簡(jiǎn)單的一種,應(yīng)用廣泛,讓孩子短時(shí)間學(xué)習(xí)掌握更多。即便孩子日常的學(xué)習(xí)生活中都可以使用到

孩子學(xué)編程先學(xué)什么

學(xué)習(xí)編程首先從C語(yǔ)言開(kāi)始。雖然,對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),用一些控件堆砌成一個(gè)小軟件會(huì)有一些成就感,但是,基礎(chǔ)才是最重要的。C語(yǔ)言對(duì)于數(shù)據(jù)類型的描敘,遠(yuǎn)比VB更全面、明白,而這些正是編程中的根本。
學(xué)習(xí)編程的相關(guān)書(shū)籍推薦
1、《c primer plus》
《C Primer Plus》是C語(yǔ)言的經(jīng)典教材。本書(shū)以豐富多樣的程序?yàn)槔?,講解C語(yǔ)言的知識(shí)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。每章末尾設(shè)計(jì)了大量復(fù)習(xí)題和編程練習(xí),幫助讀者鞏固所學(xué)知識(shí)和提高實(shí)際編程能力。附錄給出了各章復(fù)習(xí)題的參考答案和豐富的參考資料。適合希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的讀者,也適用于精通其他編程語(yǔ)言并希望進(jìn)一步掌握和鞏固C編程技術(shù)的程序員。

幼兒學(xué)編程先學(xué)什么

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少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強(qiáng)。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫(huà),故事,音樂(lè)和游戲,這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外,還有機(jī)器人編程,也就是搭建機(jī)器人,通過(guò)運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來(lái),著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類是基于Python、C++等高級(jí)編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。

青少年編程入門(mén)先學(xué)什么?

初學(xué)者學(xué)什么語(yǔ)言無(wú)所謂,也不是很重要,訓(xùn)練思路建立編程思想才是核心,在開(kāi)始前可以多方面簡(jiǎn)單了解一下,哪個(gè)順眼用哪個(gè),對(duì)于你來(lái)說(shuō)一般的程序任何語(yǔ)言都可以實(shí)現(xiàn),你還沒(méi)有到選擇語(yǔ)言的能力和需要,因?yàn)槟悴恢雷约何磥?lái)會(huì)從事哪個(gè)領(lǐng)域的開(kāi)發(fā),別人告訴你也只是別人自己的感受,不能作為你選擇語(yǔ)言的依據(jù)。
語(yǔ)言的區(qū)別在于可以使用特定的技術(shù),或者應(yīng)用場(chǎng)景適用性的不同。比如VB不可以直接訪問(wèn)內(nèi)存,而C++可以,匯編更適合單片機(jī)及機(jī)電一體化,驅(qū)動(dòng)以及其他底層應(yīng)用,而C#、JAVA、PHP適合構(gòu)建面向抽象(對(duì)象)概念的宏觀結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。由于不同的語(yǔ)言具有特定的傾向因此對(duì)于某個(gè)特定需求,必然存在優(yōu)勢(shì)或欠缺,但是這些問(wèn)題都是等你到高級(jí)開(kāi)發(fā)時(shí)才需要考慮的差異或優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于一個(gè)有動(dòng)力的開(kāi)發(fā)者和學(xué)習(xí)者,今后你一定會(huì)學(xué)會(huì)大部分語(yǔ)言,因?yàn)椴煌恼Z(yǔ)言除了語(yǔ)法格式不同外,基本編程思想的都是一樣的,精通其中至少一種語(yǔ)言,哪個(gè)作為起點(diǎn)不重要。

編程入門(mén)先學(xué)什么比較好?

01

C語(yǔ)言

編輯程序讓電腦執(zhí)行的過(guò)程就叫編程。很多軟件都可以編程,具有代表性的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言有Java,BASIC C,C++,VB,VF,SQL,網(wǎng)頁(yè)編程JSP,ASP,PHP ,軟件是eclipse,Microsoft Visual Studio,Microsoft Visual Basic,Microsoft SQL Server,等等。Java是應(yīng)用最廣泛的編程語(yǔ)言之一,*中則常常以C語(yǔ)言作為編程的入門(mén)語(yǔ)言, BASIC是Beginner's All-purpose symbolic Code(初學(xué)者通用符號(hào)指令代碼)的縮寫(xiě),是國(guó)際上廣泛使用的一種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言。所以編程入門(mén)可以先學(xué)習(xí)C語(yǔ)言。

編程入門(mén)在大雪中常常以C語(yǔ)言作為編程的入門(mén)語(yǔ)言, BASIC是Beginner's All-purpose symbolic Code(初學(xué)者通用符號(hào)指令代碼)的縮寫(xiě),是國(guó)際上廣泛使用的一種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言。所以編程入門(mén)可以先從C語(yǔ)言學(xué)習(xí)開(kāi)始。

計(jì)算機(jī)雖然功能十分強(qiáng)大??梢怨┠闵暇W(wǎng)、打游戲、管理公司人事關(guān)系等等,但是沒(méi)有程序,它就等于是一堆廢鐵,不會(huì)理會(huì)我們對(duì)它下達(dá)的“命令”。于是,我們要馴服它,只有通過(guò)一種方式——程序,這也是我們和計(jì)算機(jī)溝通的*方式。

程序也就是指令的集合,它告訴計(jì)算機(jī)如何執(zhí)行特殊的任務(wù)。

寫(xiě)出程序后,再由特殊的軟件將你的程序解釋或翻譯成計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別的“計(jì)算機(jī)語(yǔ)言”,然后計(jì)算機(jī)就可以“聽(tīng)得懂”你的話了,并會(huì)按照你的吩咐去做事了。因此,編程實(shí)際上也就是“人給計(jì)算機(jī)出規(guī)則”這么一個(gè)過(guò)程。

隨計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的種類非常的多,總的來(lái)說(shuō)可以分成機(jī)器語(yǔ)言,匯編語(yǔ)言,高級(jí)語(yǔ)言三大類。

電腦每做的一次動(dòng)作,一個(gè)步驟,都是按照已經(jīng)用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編好的程序來(lái)執(zhí)行,程序是計(jì)算機(jī)要執(zhí)行的指令的集合,而程序全部都是用我們所掌握的語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)的。所以人們要控制計(jì)算機(jī)一定要通過(guò)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言向計(jì)算機(jī)發(fā)出命令。

C語(yǔ)言是國(guó)際上廣泛流行的、很有發(fā)展前途的計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言。它適合作為系統(tǒng)描述語(yǔ)言,既可用來(lái)編寫(xiě)系統(tǒng)軟件,也可用來(lái)編寫(xiě)應(yīng)用軟件。

早期的操作系統(tǒng)等系統(tǒng)軟件主要是用匯編語(yǔ)言編寫(xiě)的(包括 UNIX操作系統(tǒng)在內(nèi))。由于匯編語(yǔ)言依賴于計(jì)算機(jī)硬件,程序的可讀性和可移植性都比較差。為了提高可讀性和可移植性,*改用高級(jí)語(yǔ)言,但一般的高級(jí)語(yǔ)言難以實(shí)現(xiàn)匯編語(yǔ)言的某些功能(匯編語(yǔ)言可以直接對(duì)硬件進(jìn)行操作),例如:對(duì)內(nèi)存地址的操作、位操作等)。人們?cè)O(shè)想能否找到一種既具有一般高級(jí)語(yǔ)言特性,又具有低級(jí)語(yǔ)言特性的語(yǔ)言,集它們的優(yōu)點(diǎn)于一身。于是,C語(yǔ)言就在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生了。

青少兒學(xué)編程的順序是什么?

1、積木編程
“積木編程”是一種基本的技術(shù),可以讓你通過(guò)拖拽塊或其他視覺(jué)線索來(lái)創(chuàng)建代碼,而不是手動(dòng)編寫(xiě)基于文本的代碼。有很多程序可以幫助你通過(guò)拖拽編程開(kāi)始,包括MIT Scratch、Code.org的Code Studio, 以及Google Blocky。
2、Python作為起步編程語(yǔ)
Python對(duì)于初學(xué)者而言是一種簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。因?yàn)楹苌購(gòu)?qiáng)調(diào)語(yǔ)法,Python是一種代表簡(jiǎn)單主義思想的語(yǔ)言。閱讀一個(gè)良好的Python程序就感覺(jué)像是在讀英語(yǔ)一樣。它使你能夠?qū)W⒂诮鉀Q問(wèn)題,而不是去搞明白語(yǔ)言本身。
3、是非常有用的編程語(yǔ)言之一
并不像Python那樣簡(jiǎn)單,但它可以運(yùn)行于每個(gè)平臺(tái):Mac、Windows、iOS和Android等等。每個(gè)多帶帶的Web瀏覽器,甚至是像這樣新的設(shè)備都在某些功能上使用。
4、之后,試試Ruby和Ruby on Rails
Ruby on Rails 是一個(gè)可以使你開(kāi)發(fā)、部署、維護(hù)web應(yīng)用程序變得簡(jiǎn)單的框架。雖然Ruby和Ruby on Rails有相似的名字,實(shí)際上是很有區(qū)別的。Ruby是一種腳本語(yǔ)言,就像Python,但是Ruby on Rails是一個(gè)Web應(yīng)用程序框架。換句話說(shuō),Ruby是語(yǔ)言,而Ruby on Rails是一個(gè)工具,可以容易使用Ruby語(yǔ)言構(gòu)建網(wǎng)站。

初高中生編程入門(mén)先學(xué)什么好

初高中生學(xué)編程,應(yīng)該先學(xué)代碼編程比較好。想要學(xué)習(xí)少兒編程,推薦選擇童程童美。【童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)】
初高中生的認(rèn)知處于形成運(yùn)算階段。*生的大腦前額葉逐漸發(fā)育完全,抽象思維能力也可以得到顯著提升,開(kāi)始學(xué)習(xí)函數(shù)等抽象知識(shí)。*生擺脫了對(duì)具體事物的依賴后,開(kāi)始利用語(yǔ)言文字在頭腦中重建事物和過(guò)程來(lái)解決問(wèn)題的運(yùn)算叫做形式運(yùn)算。除了利用語(yǔ)言文字外,形式運(yùn)算階段的*生甚至可以根據(jù)概念、假設(shè)等為前提,進(jìn)行推理并得出結(jié)論。在這一階段可以讓初高中生接觸代碼編程,比如Python,來(lái)訓(xùn)練孩子的抽象思維能力。在Python編程的學(xué)習(xí)中,初高中生需要通過(guò)一條條指令在他們大腦中建構(gòu)整個(gè)程序框架和具體的算法步驟,這對(duì)*生的邏輯、推理、抽象、歸納等能力都可以進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。因此,孩子學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的過(guò)程是動(dòng)態(tài)變化的,這需要根據(jù)孩子的認(rèn)知水平來(lái)選擇合適的編程語(yǔ)言?!緦W(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!】
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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 李**評(píng)價(jià):孩子從小就喜歡玩電腦,就想給孩子報(bào)個(gè)編程班,把愛(ài)好變成一種特長(zhǎng),也是不錯(cuò)的選擇,早就聽(tīng)說(shuō)成都童程童美的編程課程效果不錯(cuò),孩子在這里學(xué)了一段時(shí)間以后,真的對(duì)編程有很濃厚的興趣,孩子非常喜歡老師的教學(xué),努力學(xué)習(xí)吧!
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  • 嚴(yán)**評(píng)價(jià):在和孩子逛街的時(shí)候看到童程童美萬(wàn)象城這個(gè)校區(qū)在搞活動(dòng),各種機(jī)器人一下子就吸引了孩子的注意力,試聽(tīng)了一節(jié)課之后我也覺(jué)得不錯(cuò),就報(bào)了名?,F(xiàn)在已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)快半年了,各個(gè)方面都很不錯(cuò),會(huì)讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。
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  • 董**評(píng)價(jià):成都童程童美的機(jī)器人編程課程真的很不錯(cuò),老師講的也非常生動(dòng),孩子非常喜歡,之前在機(jī)器人編程比賽中還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。另外,這個(gè)課程對(duì)孩子的影響也是非常好的,孩子不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí),在思考問(wèn)題時(shí)的思維明顯比之前更具有條理性了。謝謝童程童美!
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  • 陳**評(píng)價(jià):孩子自從在成都童程童美學(xué)習(xí)了機(jī)器人編程課程,感覺(jué)現(xiàn)在孩子的綜合能力都得到了提升,尤其是邏輯思維能力,對(duì)孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)影響都是非常大的。謝謝童程童美的老師,希望孩子未來(lái)還會(huì)有更大的收獲。
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  • 鄧**評(píng)價(jià):孩子還小,能夠培養(yǎng)一個(gè)興趣是非常重要的。了解了成都童程童美的樂(lè)高創(chuàng)意課程之后,覺(jué)得很有意思,就給孩子報(bào)了,教具也是特別好玩,顏色鮮亮,能夠吸引孩子學(xué)習(xí)。老師們也是非常貼心,教具都是經(jīng)過(guò)檢查,非常安全的。
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  • 未**評(píng)價(jià):成都童程童美我們家長(zhǎng)還是聽(tīng)過(guò)一些的,果然編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)還是要從娃娃抓起,這樣對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展也是比較有好處的。孩子學(xué)習(xí)的也是費(fèi)非常有興趣的。
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  • 未**評(píng)價(jià):孩子很喜歡,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。
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