【熱薦】廣州精選人氣口碑好的兒童感統(tǒng)訓練機構(gòu)名單榜首一覽，在廣東感統(tǒng)培訓來發(fā)掘自己的潛力 ，感覺統(tǒng)合訓練是什么，感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的區(qū)別，出現(xiàn)多動癥狀，動覺學習方法，發(fā)育遲緩怎么辦呢，兒童感統(tǒng)訓練有哪些以上內(nèi)容朋友們可以思量和參考。

1.感覺統(tǒng)合訓練是什么

感統(tǒng)訓練是通過專業(yè)的訓練器材，讓孩子在玩的過程中刺激其大腦功能，鍛煉孩子的前庭覺、觸覺和本體感，從而提高孩子感覺統(tǒng)合能力的訓練。有的人覺得，感統(tǒng)失調(diào)是一種疾病，所以感統(tǒng)訓練也是給有疾病的孩子做的。這種片面看法，其實根源還在于，對感統(tǒng)不了解。所以，連帶的對感統(tǒng)失調(diào)和感統(tǒng)訓練，也會產(chǎn)生一定的誤解。

2.感統(tǒng)失調(diào)和自閉癥的區(qū)別

自閉癥與感覺系統(tǒng)障礙的區(qū)別在于，自閉癥主要是指不愛與人交流，喜歡獨自玩耍，愛發(fā)脾氣，重復做某件事，而感覺系統(tǒng)障礙主要是由于身體的異常 大腦并引起它，從而導致智力下降。 自閉癥可以通過與家人交流或多參加戶外活動得到有效改善。

3.出現(xiàn)多動癥狀

一些自閉癥孩子表現(xiàn)出無法長時間堅持做某件事情，比如無法久坐，無法玩一種玩具或游戲，不聽他人把話說完等，總是不斷地變換所做的事情。這與孩子的注意力和興趣有關系。如果孩子的意志力和韌性較差，無法堅持，或是對從事的事情不感興趣，就容易出現(xiàn)一件事情還沒做好就迅速換做其他事情的現(xiàn)象。

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4.動覺學習方法

動覺學習風格的孩子往往通過觸摸和動手來學習。這類學習風格往往參與程度*。他們傾向于動手學習活動，如手工項目、物體操作、玩游戲，以及任何能讓他們行動起來的活動。動覺型學習者可輕易被辨認出，因為他們在教室里會不停地拿起物品或觸摸物品。

5.發(fā)育遲緩怎么辦呢

但我們復習孩子發(fā)育遲緩，我們不應該順其自然或者想等孩子大了在干預，我們要想辦法幫助孩子糾正和改善，因為大腦一生都是可塑的，年齡越小可塑性越大。只要我們排除器質(zhì)性病變，給出正確的方法，干預越早，孩子身心各方面的發(fā)展提高就越快。如果干預得好，不僅能趕上同齡人的水平，還有機會超越同齡人。

6.兒童感統(tǒng)訓練有哪些

3-6歲兒童感統(tǒng)訓練的方法有很多，包括平衡練，手眼協(xié)調(diào)訓練，身體意識訓練，強化觸覺及聽覺等感官訓練，智能玩具使用等。感統(tǒng)訓練可以提高兒童的運動能力和動手能力，增強其身體協(xié)調(diào)性和靈敏度，同時也有助于兒童學習和注意力的提升，需要注意的是兒童的感統(tǒng)訓練應該在專業(yè)人士的指導下進行，確保訓練的安全和有效性。

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