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強林學校的師資怎樣，教師年齡大嗎？

從2008年開始，學校已組建了一支高素質(zhì)的專職教師隊伍，學校通過《*教育報》《教師報》等媒體發(fā)布招聘信息，以年薪10萬為回報，共收到3800多份應聘資料和咨詢電話，經(jīng)過初審、面試、筆試、試教、考核，層層篩選，嚴格把關，最終組建起專職教師隊伍。他們大都來自湖北、湖南、河南、山東等教育發(fā)達省份，平均年齡44歲，都是省市級骨干教師，都是本科或以上學歷。
毛孝全,強林教育董事長，云南昭通人。中學物理高級教師，62年3月出生，畢業(yè)于云南師范物理教育專業(yè)，本科學歷。曾在昭通地區(qū)*中學、云南師大附中任教中學物理；曾一手創(chuàng)辦強林書店和云南強林高考補習學校。2007年8月成立孝全文化傳播有限公司，專門從事《師大附中高考適應性考卷》、《學樂時空》系列教輔資料的研發(fā)。
張啟友，校長，湖北省隨州市人。中學語文高級教師，68年10月出生，中共黨員，畢業(yè)于湖北*漢語言文學專業(yè)（本科）、華東師大教育管理專業(yè)（教育碩士）。曾任學校政教主任、教導主任、副校長、校長。隨州市中語會副秘書長，市級骨干教師，《學習報》特約記者，《語文教學與研究》雜志特約撰稿人。三十多篇論文在*、省級刊物上發(fā)表、獲獎。2003年曾帶領學生參加央視“第二起跑線”《溝通無極限》并參與節(jié)目制作工作。
黃健，教務處主任，四川瀘州人。中學生物高級教師，1963年11月出生，畢業(yè)于西南師范*生物系，本科學歷。曾任四川省瀘州瀘天化中學教務主任、辦公室主任、教科室主任，昆明南洋學校中學部主任、副校長；昆明西點文化學校生物教師、班主任。1989年至1993年所任教班級連續(xù)四屆高考成績列瀘州市*名。瀘州市生物學會常務理事，瀘州市高考模擬考試命題組成員，市青優(yōu)課大賽評委。所著論文曾獲*中學生物教學界權威雜志《生物學通報》主辦的*優(yōu)秀生物教師教學論文比賽二等獎。2009年10月加盟強林學校，擔任高考復讀班生物教師及學校教務處主任。專業(yè)功底扎實，教學經(jīng)驗豐富，高考考點把握準確。
高書濤，學生處主任，黑龍江哈爾濱人。1974年12月生，中共黨員，研究生學歷。1996年畢業(yè)于黑龍江省呼蘭師范?？茖W校；1996年—2001年供職于牡丹江鐵路局職教分處團委,歷任干事、副書記，其間多次榮獲哈爾濱鐵路局“優(yōu)秀青年突擊手”、“優(yōu)秀團干部”、牡丹江鐵路分局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號；2001年—2009年供職于昆明南洋學校，歷任教師、導育處主任、監(jiān)察室主任等職。其間多次獲得呈貢縣和南洋教育集團“優(yōu)秀德育干部”稱號。論文《關注孩子的成長過程》獲得昆明市基礎教育課程改革實驗論文一等獎。
李忠賢，學?？倓仗幹魅危颇蠔|川市人。1953年10月出生，畢業(yè)于昆明師范高等?？茖W校，中學高級教師。從教37年，曾任學校教導主任，1980年被評為“市級先進教師”，2002年被評為“省級優(yōu)秀教師”。所管理的班級在學習、紀律均受到學生、家長的好評。2006至2007學年，班級上線率達83％。2007至2008學年，班級上線率達90％。2008至2009學年，班級上線率達93％。*增分202分，平均增分72分。
劉麗麗，學校校委會成員，陜西省石泉人。1956年10月出生，畢業(yè)于成都地質(zhì)專業(yè)，本科學歷，地質(zhì)工程師。曾在東川礦務局地測科、設計院工作，曾任云南大東股份有限公司對外經(jīng)濟協(xié)作處辦公室主任，1996年2月至2006年5月創(chuàng)辦“云南東川思祥礦產(chǎn)公司”，擔任公司法人代表。于2006年10月至2008年5月?lián)卧颇蠌娏指呖佳a習學校學生處主任和班主任工作，所管理的班級在學習、紀律兩方面受到學生家長的認可與好評。 2007年至2008學年，班級上線率達90％。2008年至2009學年，班級上線率達93％。*增分150分，人均增分70分。
簡璐，學校校委會成員，湖北省隨州市人。1969年2月出生，高級教師，湖北*本科學歷，自1989年9月參加教學工作以來，多次受教育*和*表彰。曾被隨州市、昆明市教育局授予“德育先進工作者”、“市骨干教師”等稱號。在市級教學大賽中獲一等獎。多篇論文分獲*教師一、二等獎。其中《創(chuàng)設質(zhì)疑情景》、《培養(yǎng)創(chuàng)設能力》、《如何在班會中發(fā)揮德育主陣地作用》、《用好教材，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識》等獲*教師論文一等獎?！度绾卧诎鄷邪l(fā)揮德育主陣地作用》一文被刊登于陜西人民出版社出版的《教壇新論》上。多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。所輔導的學生多次在*、省級、市級大賽中獲獎。本人信奉：還學生以主體，寓教學與歡樂。座右銘：實實在在做人，踏踏實實做事，一點一滴入手，一絲一毫過關。

張麗瓊，班主任，云南東川人。1960年11月生，中共黨員，高級職稱。1989年—1996年9月在東川長虹*任教，擔任班主任和語文教學工作，并擔任學校黨支部書記工作。1996年畢業(yè)于云南師范*政治教育系，1996年9月在東川技校任班主任和語文教學工作，并任學校管理科副主任職務直至退休。多次榮獲優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨務工作者稱號

徐興文，班主任，云南延津人。1953年4月出生，中共黨員，大專文化，機械工程師職稱。1969年9月在原東川礦務局機械總廠工作，當過工人，從事過行政、生產(chǎn)、人事及技術管理工作。多年兼任云南省第五十四職業(yè)鑒定所指導考聘教師。多次榮獲礦務局“先進生產(chǎn)者”、“優(yōu)秀管理干部”和“優(yōu)秀黨員”稱號。2009年6月加盟強林學校，擔任理一班班主任。

楊雙英，副班主任、宿管員，云南東川人。中師學歷。1982年—1996年，東川礦務局落雪礦機關幼兒園任教。1996年—2001年，東川礦務局落雪礦老來紅*任教。2001年—2009年，昆明南洋學校任生活教師。1986年礦務局“三八紅旗手”。1992年、1998年、1999年礦務局優(yōu)秀教師。2009年6月加盟強林學校，現(xiàn)任理科（2）班副班主任兼女生宿舍管理員。

吳孝惠，班主任，云南東川人。1964年11月出生，高中文化，1996年至2002年在昆明華美英語幼兒園任幼兒教師，2003年至2009年在昆明南洋學校擔任學生管理工作，多次獲得學校優(yōu)秀管理教師稱號，得到學生和家長的一致好評。2009年6月加盟強林學校，現(xiàn)任理科（2）班班主任。

王國蓉，副班主任兼宿舍管理員，重慶市人。1955年2月22日生，*文化，1979年至1984年在重慶市水上運輸公司白沙沱船廠任圖書管理員，1984年至2001年在昆明市金殿生物制藥廠工作，2010年3月加盟強林學校，任文科班副班主任兼宿管員。
專職教師簡介
張啟友，湖北省隨州市人。中學語文高級教師，68年10月出生，中共黨員，畢業(yè)于湖北*漢語言文學專業(yè)（本科）、華東師大教育管理專業(yè)（教育碩士）。曾任學校政教主任、教導主任、副校長、校長。隨州市中語會副秘書長，市級骨干教師，《學習報》特約記者，《語文教學與研究》雜志特約撰稿人。三十多篇論文在*、省級刊物上發(fā)表、獲獎。2003年曾帶領學生參加央視“第二起跑線”《溝通無極限》并參與節(jié)目制作工作。
丁繼華，云南曲靖人。1943年3月出生，畢業(yè)于云南師范*化學系化學教育專業(yè)，化學特級教師。曾在昭通地區(qū)一中、云師大附二中、師大五華實驗學校、師大附中大理新世紀中學任高中化學教師、教研組長、實驗室主任、教學副校長、校長等職。曾兼任昭通地區(qū)化學化工學會副理事長、化學教學研究會理事長、地區(qū)教育學會副秘書長；昆明市化學學會副理事長、省化學研究會常務理事、省電教學會常務理事等職。2009年加盟強林，擔任孝全文化公司顧問，強林學校專家督學。
歐陽映平，湖南邵陽人。中學語文高級教師，1963年2月出生，畢業(yè)于湖南師范*中文系，本科學歷。曾任湖南韶山學校、株洲市光明中學、昆明南洋學校、昆明鐘惠培訓學校高中語文教師，新疆巴州*師范學校語文教研員。曾榮獲縣市級“教學比武一等獎”；所輔導的學生獲得省級、*作文競賽一等獎。2009年7月加盟強林學校，擔任高考復讀班專職語文教師。教學風格：潑辣、幽默、親和力強。
單強，湖北咸寧人。中學數(shù)學高級教師，1964年12月出生，畢業(yè)于湖北*數(shù)學系，本科學歷。曾任湖北通城沙堆中學數(shù)學教師，湖北通城第二高級中學年級主任及教務主任。2001年被評為湖北省威寧市“市級骨干教師”；2001年被評為湖北省“省級骨干教師”；論文《“等價交換”思想在數(shù)學中的應用》、《如何把握高標》等獲市優(yōu)秀論文一等獎；論文《高一差生數(shù)學心理分析》在《中學數(shù)學》上發(fā)表；班主任管理論文《如何與學生進行溝通》獲市優(yōu)秀論文二等獎。2008年7月加盟強林學校，擔任高考復讀班專職數(shù)學教師、班主任。教學嚴謹、縝密、責任心強，強林學校金牌數(shù)學教師。
余金祝，湖北黃岡人。中學英語高級教師，1963年出生，畢業(yè)于華中師范*英語語言文學專業(yè)，本科學歷。先后執(zhí)教于湖北黃石市某重點中學10年，廣州某私立學校8年，武漢某高復中心5年，多次被評為市級“優(yōu)秀教師”“*帶頭人”“負擔輕、質(zhì)量高”標兵。
所教學生有多人進入清華、北大等重點*。業(yè)余時間認真鉆研業(yè)務，先后合著的《中漢英語程序訓練》、《高中英語同步訓練》、《實用中學生英語詞匯手冊》于湖北工業(yè)*出版社出版。連任幾屆復讀班，高考英語單科人均增加20分左右。2008年7月加盟強林學校，擔任高考復讀班專職英語教師。具有強烈的敬業(yè)精神，熱愛學生，認真鉆研教材，具有豐富的高考英語教學經(jīng)驗。
古恒昌，四川江津人。中學英語高級教師，1963年3月出生，中共黨員，畢業(yè)于西南師范*英語系，本科學歷。曾任重慶市江津四中工會主席、教務主任、副校長；重慶市江津市教委監(jiān)辦公司副經(jīng)理、經(jīng)理；川外貴陽附屬外語學校校長助理、英語教師。2009年7月加盟強林學校，擔任高考復讀班專職英語教師。英語口語流暢、標準，對高考有獨到的見解和認識，深受學生和家長認可和歡迎。
周永生，湖北潛江人。中學物理高級教師，1958年12月出生，中共黨員，畢業(yè)于武漢師范，本科學歷，曾任湖北黃岡二中、湖北潛江中學、青海一中、銀川一中、昆明西點學校物理教師。所輔導學生曾獲得物理高考省級*名（147分）；十七屆奧賽省級物理一等獎；多名學生考入清華、北大。論文《彈簧的妙用》一文刊登于《中學物理》雜志。2009年8月加盟強林學校，擔任高考復讀重點班物理教師。講授細致、對學生要求嚴格，學生提升幅度大。
何天佐，黑龍江人。中學一級教師，1970年12月出生，中共黨員，畢業(yè)于哈爾濱師范*，本科學歷，曾任哈爾濱第十九中學、寧夏銀川一中、昆明西點文化學?；瘜W教師。2001年9月被評為“市級優(yōu)秀教師”；2003年9月被評為哈爾濱市“*帶頭人”、“骨干教師”；曾發(fā)表多篇論文，培訓化學競賽在*多次獲獎。2008年7月加盟強林學校，擔任高考復讀班化學教師。課堂教學生動靈活、治學嚴謹、感染力強，深受學生喜愛。
胡祚，云南玉溪人。中學生物一級教師，1979年11月出生，中共黨員，畢業(yè)于云南師范*生命科學應用生物教育系，研究生學歷。曾任新平縣*中學生物教師、班主任；
曾榮獲高考生物成果獎“一等獎”，被評為“優(yōu)秀教師”。2009年8月加盟強林學校，擔任高考復讀班及高*生物教師。
黃健，四川瀘州人。中學生物高級教師，1963年11月出生，畢業(yè)于西南師范*生物系，本科學歷。曾任四川省瀘州瀘天化中學教務主任、辦公室主任、教科室主任，昆明南洋學校中學部主任、副校長；昆明西點文化學校生物教師、班主任。1989年至1993年所任教班級連續(xù)四屆高考成績列瀘州市*名。瀘州市生物學會常務理事，瀘州市高考模擬考試命題組成員，市青優(yōu)課大賽評委。所著論文曾獲*中學生物教學界權威雜志《生物學通報》主辦的*優(yōu)秀生物教師教學論文比賽二等獎。2009年10月加盟強林學校，擔任高考復讀班生物教師及學校教務處主任。專業(yè)功底扎實，教學經(jīng)驗豐富，高考考點把握準確。
姚贊怡，湖北隨州人。中學歷史高級教師，1973年11月出生，畢業(yè)于華中師范*，本科學歷。曾任教于湖北省隨州市曾都區(qū)第二中學、昆明光華學校。曾榮獲隨州市青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽“一等獎”；昆明市高三政史地復習課競賽及教學設計競賽“二等獎”；被評為“*帶頭人”；有多篇論文獲獎。
黃澗湘，湖南永州人。中學政治一級教師，1973年3月出生，畢業(yè)于湖南師范*政治系政治教育專業(yè)，本科學歷。曾任湖南永州市第五中學政治教師、班主任、教研組長；郴州菁華園學校政治教師、班主任。自1997年以來，一直擔任高三復讀班專職教師，兩度榮獲湖南省永州市教學比武高中政治組一等獎。2005年所帶班級取得文綜班平均238分的好成績，在永州五中任教八年間，每年超額完成學校所定高考升學指標。2007年打破湖南郴州菁華園學校文科補習班連續(xù)五年無高考獎的記錄，所當班主任文一班取得二本以上升學率達85%的好成績。2008年7月加盟強林學校，2009年高考所帶文科班取得升學率達95%以上的好成績。
陳燕婷，云南人。中學地理一級教師，1965年8月出生，畢業(yè)于云南師范*地理系，本科學歷。曾任昆明市第三中學、云師大第二附屬中學、師大五華實驗中學高中地理教師。2006年三月在昆明市教育科學研究院組織的“2006年昆明市高三政史地專題教學設計”競賽中獲三等獎。2006年9月在“云南省第二屆教育教學論文研討”活動中，論文《情感教育是我教學的出發(fā)點》收錄于論文集《走進新課堂》（綜合卷P195）并榮獲三等獎。2008年10月在“2008年昆明市地理學會，地理教學研究會第八次會員代表大會暨學術年會論文評審”中，所著論文《高考復習中多元智能的培養(yǎng)小結(jié)》榮獲二等獎。2009年8月加盟強林學校，擔任高考復讀班專職教師。
李濤，河南南陽人。1974年3月出生，畢業(yè)于云南師范*地理系地理教育專業(yè)，研究生學歷。曾任河南省社旗縣一中地理教師、文綜組組長。在2002年度該縣舉行的地理技能“三板一畫”中獲得一等獎，并被推薦到南陽市參加比賽，并獲得二等獎，在2006年南陽市舉行的高中地理講課比賽中獲得二等獎。2009年3月加盟強林學校，擔任高考復讀班歷史、地理教師。
韓高春,湖北省洪湖市人。中學化學高級教師，1963年10月出生，畢業(yè)于湖北荊州師范化學系,本科學歷。 曾在湖北洪湖市二中、潛江江漢油田東方紅中學、新疆吐哈油田高級中學任化學教師，2009年7月-2010，在云南玉溪華培外語實驗學校任高三補習班化學教師，學?；瘜W*組長，2010年5月加盟昆明強
劉博,四川內(nèi)江市人。中學數(shù)學一級教師，1974年12月出生，畢業(yè)于四川師范*數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，本科學歷。曾在四川威遠自強中學校、云南玉溪一中分校任教高三數(shù)學，在任教期間，長期擔任畢業(yè)班、補習班教學，在04級，06級，09級所教班級均取得縣高考教育一等獎，其中09級重點6班數(shù)學成績僅僅次于縣國重兩個尖子班的數(shù)學成績，實現(xiàn)了從高一接手的時候?qū)W生許下的承諾：經(jīng)過三年之后，成績超過國重除尖子班之外的所有班級。
我校目前還薈萃了一大批師大附中、昆一中等在職優(yōu)秀高特級教師，他們多年在高三把關，多次參加云南省高考閱卷工作，他們教學經(jīng)驗豐富，教學成果突出。
劉老師：師大附中語文高級教師，教學風格生動活潑，幽默風趣。
劉老師：師大附中高新一中物理高級教師，年級主任，教學風格責任心強，耐心細心。
周老師：五華實驗中學歷史高級教師，教學風格注重學法的引導。
夏老師：北師大附中數(shù)學高級教師，教學嚴謹，注重個性化輔導學生。
白老師：師大附中高新一中語文高級教師，教學生動、教態(tài)自然，深受學生喜愛。
王老師，師大附中高新一中化學教師，教學認真、嚴謹。
2010年秋季學期，我們將面向云南省組建專家團隊。招聘語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史*特級教師及心理師、勵志演講師，免費為全省高中學校學生和教師進行學習指導和教學指導，為云南省高中教育教學作出新的貢獻。

補課班培訓高考哪家好

補課班高考培訓如下：

1狀元高考培優(yōu)教育機構

2戴氏教育高考沖刺班

3嘉言聚賢全封閉高考班

4群芳高中生全日制輔導機構

5學大高考全封閉連鎖機構

6卓越高考全封閉集訓營

7京譽教育高中補課機構

8龍文教育全封閉班

9*勝優(yōu)高考沖刺班

10天材高中全封閉

注意尊重孩子的選擇家長切記，不要用自己的思想來衡量孩子，不要你認為該學什么就學什么，現(xiàn)在的孩子都有自己的思想和主見，如果家長過度強勢，強迫孩子做自己不感興趣的，會傷害孩子的自尊心，產(chǎn)生逆反心理，得不償失。

高三輔導機構哪個好

鄭州高三好點的輔導機構有這幾家：
1.鄭州創(chuàng)新高考全日制補習學校
學校優(yōu)勢：鄭州創(chuàng)新高考學校藝考文化課集訓班/高考升學班，是專門針對高三普考生、高三藝考生和及復讀生開設的經(jīng)典班型。以“名師嚴教，小班授課，全封閉式管理，短期內(nèi)出成績”為培養(yǎng)模式。依托鄭州創(chuàng)新學校強大的師資團隊，豐富的教學資源，根據(jù)學生基礎現(xiàn)狀及高考要求量身定制的文化課學習方案，幫助學生短期內(nèi)實現(xiàn)文化課成績的大幅度提升，助力廣*子圓夢學校。
2.鄭州優(yōu)狀元高考全日制補習學校
學校優(yōu)勢：鄭州優(yōu)狀元高考全日制學校專注于全日制封閉式高一、高二、高三班的，另外開設有復讀、藝考集訓班的，更多課程請聯(lián)系招生老師;鄭州優(yōu)狀元高考全日制學校的教師8年以上高考畢業(yè)班高級教師親授：教師選拔優(yōu)中選優(yōu)。所有教師具備8年以上畢業(yè)班帶班經(jīng)驗，更有多名教師參與過往屆高考真題、模擬測試題等教研活動。
3.鄭州京太教育高考
學校優(yōu)勢：鄭州京太教育高考全日制學校成立于2003年，通過近20年的高考輔導經(jīng)驗，擁有完整的高考教學課程體系，提分效果明顯，師資力量得到了學員的認可，鄭州京太教育聘請的眾多一線教師，教育專家等全職老師。鄭州京太教育高考全日制學校引入良好管理模式，能夠有效的提升高三學生的學習效率，京太教育每年為985、211等*輸送數(shù)百余名優(yōu)秀學生。贏得了良好的口碑評價。

高考沖刺輔導班有用嗎 效果如何

當然有用，但前提是孩子愛學習。輔導老師有多年的教學經(jīng)驗，可以發(fā)現(xiàn)孩子在學習過程中的一些缺點，從而幫助孩子鞏固高考知識。

高考沖刺輔導班用報嗎

學校的大班課老師注重的是班級的平均成績水平的提升，而一對一輔導是個性化教學，對孩子因材施教，老師關注的是學生個人能力的提升，為學生掃清學習上的阻礙，從而幫助學生提高學習成績。

學生是否有必要上一對一輔導班，就要看孩子是否適合一對一輔導班，如果學生在班級跟得上老師的講課進度，成績也很高可以不用參加一對一輔導，如果學生跟不上學校的上課進度，就要找一個好的一對一輔導機構，參加個性化教學，從而全面提升能力和成績。

沖刺班主要有兩點好處

1，氛圍會非常好，所以如果孩子學習環(huán)境太差，我就建議去沖刺班，畢竟我們做家長的都是要為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，不是嗎？

2，沖刺班的學習資源相對會充足一點，一個是老師，要選擇老師資歷好，然后認真負責的，另一個，就是要學習資料靠譜，單單是學校里那點資料是不夠的

免費領取價值699元精品課

高中各科輔導班老師一對一授課，能完全避免學生上課開小差、走神、做小動作、東張西望、注意力不集中、坐不住等學習自控力差的問題，促使學生百分百投入到學習當中，幫助學生在短時間內(nèi)提高成績。

高考復讀班有哪些？

高考復讀班一般有兩種：
1、高中學校復讀班
即普通的高中，但由于選擇這種模式進行復讀，一般會和應屆生一起上課，老師的上課模式是基于應屆生來考慮的，所以，對于復讀生來講難保證復習質(zhì)量，甚至提分空間不大。
2、高考復讀的輔導班
即市面上的培訓機構，這類復讀班由于是專業(yè)針對復讀高中生開設的，所以，教學也會比較有針對性，成績也會提升的較快，但前提是要相對一家不錯的復讀機構，濟南晨露學校就是一個很好的培訓班?！军c擊了解】

濟南市晨露學校是專門從事中學文化課輔導的培訓學校。學校位于濟南市槐蔭區(qū)濟兗路464號院內(nèi)，山清水秀，環(huán)境幽靜舒適，十分利于封閉學習。老師評估跟進；學習步驟精細化，復習內(nèi)容精確到每天因材施教，根據(jù)學生基礎對一制定復習計劃及標準?？照{(diào)、熱水、餐廳、休閑吧、背書室、健身設施配套齊全，讓學生有一個舒適的學習生活空間。

有誰知道四川瀘州高中補習班好久開學

先說，我推薦貴陽一中
瀘州高中成績趕不上成都七中，所以先PASS，而且講學校名聲我覺得也不怎么樣，我有個*同學畢業(yè)了和家里一起去了，讀的就是瀘州高中，他說好的學生很好，差的學生很差，所以老師對學生的關注。。。。就是這樣
成都七中其實也很不錯，而且就成都這個城市而言，確實很熱鬧，而且逛街買東西講價可以講得很便宜哦~呵呵，不過，好像外地人去那邊都對成都人性格有點吃不消，也不是說成都人不友好，只是可能在有些外地人看來成都人狠沒修養(yǎng)倒是。。。。
然后是遵義四中，如果你的成績是頂尖的話去遵義四中不錯，因為他們只注重對頂尖學生的培養(yǎng)，每年貴州假如狀元爆冷門（所謂冷門就是狀元不在貴陽一中）的話，一定是遵義四中的尖子。但是，遵義四中兩極分化很嚴重。很一般學生連個二本都有點困難。因為他們一般把好的苗子挑出來使勁搞。
*是貴陽一中，說貴陽一中好，我應該還算有資格吧，因為我自己就是一中的學生對于這個學生再了解不過了，這個學校是以將貴州所有一本包下為己任。。汗。。。
都說貴陽一中尖，一是學生尖。。。每年升上來的學生都是全省*里的翹楚。。所以競爭很大啦，偶原來*在班上是前幾名的說，但是進了一中發(fā)現(xiàn)自己很平凡。
還有一尖，是師資尖，老師都挺搞笑的。。而且硬件設施。。。。。很嚇人。。。很多現(xiàn)在很多*都比不上一中的配備。。。。原來去上海參觀復旦。。導游說，小妹妹，你看，復旦*很XXXXX吧，所以一定要好好學習哦來讀我們復旦。其實我心里想的是，其實*和高中差不多的阿。后來才知道不是高中和*沒區(qū)別，只是我讀的這個高中太牛B了。。寒。。。
還有一個我覺得很有意思的地方，貴陽一中的學生只有三種：
1。家里有錢
2。家里有勢
3。成績巨好
因為這三個特點所以總覺得一中的學生和不一樣，修養(yǎng)談吐氣質(zhì)，真的不是一般的高中可以比擬的。這些學生也很有創(chuàng)意，你看他們自己做的那些“我班我秀”，真的很搞笑。所以現(xiàn)在的貴陽一中也有貴族學校的稱謂。
在這里的時間，我覺得我學到很多東西。不僅是成績，還有為人處世，都學到很多。而且我覺得這個學校的老師怎么說呢，感覺真的不是為了錢，他們大多都不差錢，高一的時候有段時間很迷象棋，但是老下不好，后來偶然和一個體育老師說，他居然同意每個星期自習的時候給我輔導一次，而且輔導很久他都沒有收錢啊這些，還送我兩本書。。。。好人阿??！李老師~~
好了 飛機上有蛇 這部電影里面有句話是這樣說的~"聽我的話 包你活命"(Do what I say, and you live)我也要說 聽我的話 保你過關(Do what I say, and you pass)

高考輔導附近哪里有？

高考輔導附近哪里有？新思考教育學校隸屬北京新思考教育集團，作為*成立較早的領先教育集團，一直致力于為中*生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源，集團于2010年在提供網(wǎng)絡教育資源同時開始進入線下教育培訓，目前分校足跡已遍布北京、上海、廈門、石家莊、哈爾濱、成都、重慶、昆明等10個省市。擁有全職教師近千人，已幫助數(shù)萬學生完成升學目標。
云南新思考教育學校成立于2012年，經(jīng)過近2年的發(fā)展目前擁有小西門校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、嵩明校區(qū)、文山校區(qū)、經(jīng)開校區(qū)、騰沖校區(qū)等6個校區(qū)，培養(yǎng)學生數(shù)千人，在各類考試中，學員表現(xiàn)優(yōu)異，考取理想學校。云南新思考致力于成為云南家長滿意教育機構。

【企業(yè)文化】
云南新思考教育學校，堅持“課外輔導 重新思考”努力為家長和學生提供前所未有、超出預期的服務理念，以“給孩子受益終生的教育”為使命，以“培養(yǎng)習慣，學會思考，啟智導行，塑造品格”為教育理念，以素質(zhì)教育為導向，不止關注提升學生成績，更注重學生“成人”教育，即培育良好的性格品質(zhì)、開發(fā)智力潛能、增強心理適應能力、激發(fā)內(nèi)在動力、維護心理健康，讓學生受益終生。

【辦學優(yōu)勢】
完善的服務體系
新思考教師除完成“傳道、授業(yè)、解惑”的教學要求外，緊扣素質(zhì)教育導向，形成了全測評、全了解、全教案、全監(jiān)控的“四全”服務體系，完成學生“成人、成材”教育。

【師資力量雄厚】
教師均經(jīng)由總部統(tǒng)一培訓，以西南教育發(fā)達省份選派教師為骨干教師，西南區(qū)所有教師統(tǒng)一用人標準，統(tǒng)一教學教研，統(tǒng)一課堂標準，統(tǒng)一教學成果檢驗，統(tǒng)一教學系統(tǒng)管理，并積極與重點中*教師合作確保教學質(zhì)量。

【基礎教育課程完備】
為滿足學生多元的教育需求，針對中*全科開展課程，授課形式包括小班、大班、精品班、1對1、一對N、網(wǎng)校等，旗下?lián)碛心Ф顾季S課堂，新思考輔導、新思考教育網(wǎng)等子品牌。

【教育特色鮮明】
以“重新思考”為教育特色，引進新加坡高效課堂管理標準，將學生被動學習引導為主動學習，教師在課堂上引導學生提問，引導學生學會思考、科學思考、積極思考。采用“情景記錄”方式切實監(jiān)控教學的每個環(huán)節(jié)。