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1.感統(tǒng)失調怎么辦
首先我們得了解一下什么是感統(tǒng)失調,感統(tǒng)失調的全稱叫做感覺統(tǒng)合失調。其實從字面意思你也能搞明白,那就是這類孩子感覺器官接受的信息在大腦內部進行整合的時候出現(xiàn)了問題。一般出現(xiàn)這類問題的孩子就需要專業(yè)的機構來做恢復性的訓練。
2.多大的適合學感統(tǒng)課
如果家庭條件比較好的haul,我建議學感統(tǒng)的年齡盡可能選擇在3歲之前,這個年齡段是孩子感覺能力發(fā)展的關鍵時期。這個年齡段主要側重于預防感覺障礙。3~6歲是感覺統(tǒng)合失調兒童訓練的黃金期;6~12歲,是感覺統(tǒng)合能力發(fā)展和矯正的*時期。 超過這個時間段,感覺訓練一般不會有太大效果。
3.感統(tǒng)刺激本體發(fā)展
孩子感覺統(tǒng)合的發(fā)展與生活環(huán)境和父母的幫助有很大關系。 其實有很多輔助本體感覺的小方法。 技術總監(jiān)廖生光特別指出,本體感受器在關節(jié)和肌腱處。 因此,孩子可以多玩攀爬和彈跳床等游戲來刺激孩子,這樣就會充分的讓孩子本體大展更好
4.為什么要進行感覺統(tǒng)合訓練
在我們生活中,往往好的性格能夠給人留下很好的印象,也有利于我們的成長。在完成游戲的過程中找到自尊和自信。在感統(tǒng)訓練中,孩子盡情盡興地活動,充分體驗其中的樂趣,有助于宣泄能量和情緒。當孩子能掌握并獨立完成各種游戲和活動時,會由此獲得鼓勵和表揚獲得發(fā)自內心的成就感和愉悅感,大大增強幼兒的自尊心和自信心。
5.自閉癥和感統(tǒng)失調一樣嗎
自閉癥和感統(tǒng)失調是不一樣的,兩者之間的康復訓練課程都是不一樣的。因為兩者間的表現(xiàn)也是不一樣的不能一概而論。不過這個也沒有關系的,因為正規(guī)的康復訓練機構都是有自閉癥和感統(tǒng)失調訓練項目的。孩子的癥狀不同也不需要找很多機構,只需要找對一家就好。
6.感統(tǒng)失調對人有哪些影響
感統(tǒng)失調是指人的感覺系統(tǒng)無法正常處理來自外界的信息。感統(tǒng)失調還會對人的情緒產生影響,如容易感到緊張、焦慮、易怒等甚至會出現(xiàn)自閉癥、注意力不集中等情況。因此如果孩子表現(xiàn)出上述情況家長和老師應該及時引導和幫助以克服感統(tǒng)失調對其生活和學習的影響。
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