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婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生學(xué)校校園環(huán)境如何

日期:2023-05-06 13:50:27     瀏覽:54    來(lái)源:湖南升學(xué)
核心提示:現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在給學(xué)生找學(xué)校的時(shí)候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學(xué)校好,其實(shí)職業(yè)高中和技工學(xué)校都是一樣的,都要求知識(shí)性和

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在給學(xué)生找學(xué)校的時(shí)候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學(xué)校好,其實(shí)職業(yè)高中和技工學(xué)校都是一樣的,都要求知識(shí)性和技術(shù)性并重,我們學(xué)校 老師相關(guān)介紹你了解過(guò)嗎。


婁底市教育局年檢*辦學(xué)單位、 婁底市民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、 醫(yī)藥衛(wèi)生國(guó)控專業(yè)學(xué)校、 擁有直屬教學(xué)醫(yī)院的醫(yī)衛(wèi)學(xué)校。 婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校具有雄厚的師資力量,具有素質(zhì)培養(yǎng)教學(xué)管理和實(shí)踐性教學(xué)三大體系,具有完備的實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校致力于打造*職業(yè)學(xué)校素質(zhì)培養(yǎng)*品牌,專注培養(yǎng)醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)(護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、中藥、衛(wèi)生信息管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、嬰幼兒托育)及鐵道運(yùn)輸服務(wù)專業(yè)"高素質(zhì)""高技能""有特長(zhǎng)"的現(xiàn)代職業(yè)人才。


投資千余萬(wàn)元建立了20余個(gè)校內(nèi)醫(yī)衛(wèi)類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,并設(shè)有形體房、計(jì)算機(jī)房、心理咨詢室、圖書閱覽室等功能教室,與中南*湘雅三醫(yī)院護(hù)理部、婁底市中心醫(yī)院護(hù)理部、婁底市中醫(yī)醫(yī)院以及10余所軍隊(duì)醫(yī)院護(hù)理部簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議,建立了校外實(shí)訓(xùn)基地;同時(shí),學(xué)校投資260萬(wàn)元建立了校內(nèi)"和諧號(hào)高鐵"模擬實(shí)訓(xùn)艙,并與省內(nèi)三所鐵路院校以及廣州鐵路集團(tuán)、中車集團(tuán)等建立了校校、校企合作關(guān)系。


婁底湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校具有雄厚的師資力量,具有素質(zhì)培養(yǎng)教學(xué)管理和實(shí)踐性教學(xué)三大體系,具有完備的實(shí)訓(xùn)基地。


學(xué)校致力于打造*職業(yè)學(xué)校素質(zhì)培養(yǎng)*品牌,專注培養(yǎng)中藥、康復(fù)、護(hù)理及鐵路專業(yè)"高素質(zhì)""高技能""有特長(zhǎng)"的現(xiàn)代職業(yè)人才。


主要榮譽(yù)

1、在婁底市中職合唱比賽中榮獲"三等獎(jiǎng)"

2、在經(jīng)開(kāi)區(qū)2020年度學(xué)校評(píng)估中榮獲"*辦學(xué)單位" 辦學(xué)特色 湘中領(lǐng)航鐵路衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是一所由市教育局主管,由集團(tuán)辦學(xué)、*治校、高端就業(yè)的培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的職業(yè)品牌學(xué)校,它是一所鑄造靈魂的殿堂,打造成功者的學(xué)府,是一所以護(hù)理、鐵路、物流為主打?qū)I(yè)的職業(yè)學(xué)校,地處婁底市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)湘中物流園,交通便利、環(huán)境優(yōu)美、嶄新的全功能的*學(xué)校。

*型、復(fù)合型師資力量。

校長(zhǎng)曾益漢,湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*原副院長(zhǎng),高級(jí)政工師、副教授;黨支部書記、副校長(zhǎng)朱紅專,婁底一中原副校長(zhǎng),湖南省特級(jí)教師;副校長(zhǎng)劉同勝,湖南省特級(jí)教師,湖南省教育骨干督學(xué);專業(yè)帶頭人金曉東,中醫(yī)藥教授,教育部高職高專教指委原委員。學(xué)校專任教師72人,正高3人,副高29人,形成了一支數(shù)量足夠、質(zhì)量?jī)?yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。


"高素質(zhì)、高技能"培育理念。

建立了三個(gè)體系,實(shí)現(xiàn)三證融通,凸顯二大管理,率先實(shí)施學(xué)分制和導(dǎo)師制,把過(guò)程學(xué)習(xí)與終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合,把品行修習(xí)與學(xué)業(yè)修習(xí)有機(jī)融合,全員育人,導(dǎo)師負(fù)責(zé),落實(shí)"德技雙修" 培養(yǎng)目標(biāo)。

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