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湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學校 2024招生錄取分數(shù)線

日期:2023-05-06 10:42:34     瀏覽:48    來源:湖南招生咨詢
核心提示:湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學校 2024招生錄取分數(shù)線 初中畢業(yè)我們都知道是孩子9個月義務(wù)教育的結(jié)束,也是孩子人生的剛剛開始,由于這時候的
湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學校 2023招生錄取分數(shù)線

*畢業(yè)我們都知道是孩子9個月義務(wù)教育的結(jié)束,也是孩子人生的剛剛開始,由于這時候的孩子年齡小,沒有辦法在社會上獨立生存,現(xiàn)在社會如果孩子不多讀點書可以說是沒有用,將來步入社會可以說是舉步維艱,那家長在選擇孩子的路的時候應(yīng)該從哪些方面去考慮呢?

1.從一個行業(yè)的可持續(xù)方面選擇:如果選擇一個夕陽產(chǎn)業(yè)學習的話,那孩子讀出來的路是越走越窄了,沒有任何意義。

2.從就業(yè)方面考慮:任何一個行業(yè)都有一個行業(yè)的就業(yè)范圍,從多方面分析孩子選擇哪條路更適合以后的就業(yè),及孩子后半生的職業(yè),基本上*畢業(yè)后的選擇是孩子以后的生活之路了

3.家長自己的思維要放開,很多家長只針對自己的知識范圍進行選擇,那是*大的弊端,我們老一輩的吃過的虧,一定不要讓孩子重新走了,我們一定要給孩子規(guī)劃好,孩子在這個年齡段自己的想法不是太成熟,這時候就要我們的家長把關(guān)了。

4.從孩子的自身情況去考慮,不要一味的考慮自己的事,一定要跟孩子商量,畢竟不管你怎么選擇,*終讀書的還是你的孩子,一定要考慮孩子的感受

5.自己家的實際經(jīng)濟條件考慮:如果因為孩子的路,讓自己家庭承受巨大的負擔,那也是得不償失的

綜合以上進行綜合考慮,我相信很多家長選擇的范圍就會大大的縮短了


學校承諾:
1、嚴格按照省發(fā)改委湘發(fā)改價費【2015】655號文件執(zhí)行。各專業(yè)具體收費標準詳見《入學須知》
2、學生入學時,學生及家長可與學校簽訂就讀、升學(就業(yè))協(xié)議。學校對藥學類、醫(yī)療技術(shù)類、經(jīng)貿(mào)信息類及學前教育專業(yè)*畢業(yè)生保證安排到行業(yè)對口就業(yè);藝術(shù)類專業(yè)學生組織參加藝術(shù)高考;護理類專業(yè)學校負責安排到醫(yī)院進行臨床實習,學生自主擇業(yè),
3、學生考試、考核合格,頒發(fā)*承認學歷的畢業(yè)證(電子注冊),相關(guān)專業(yè)按現(xiàn)行政策憑畢業(yè)證書可參加相應(yīng)的教師資格證、護士執(zhí)業(yè)資格考試、藥類*證等考試。
4、請學生在開學報到時將*本(復印件)和身份證(原件)帶來(身份證必備,請?zhí)崆稗k理),辦理學費減免手續(xù)〔具體減免金額按相關(guān)政策執(zhí)行)。
5、按*現(xiàn)行政策。連片特困地區(qū)(我省共有37個縣市)學生,均可享受*助學金〔具體減免金額技相關(guān)政策執(zhí)行)﹔另外其他地區(qū)特別困難的學生可申請*助學金,學校還實施獎〔助〕學金政策。
湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學校 2023招生錄取分數(shù)線

就業(yè)問題*關(guān)鍵

隨著近年來就業(yè)壓力不斷增大,很多家長在選擇院校時都會考慮到學校是否能夠*學生順利踏上工作崗位。一些辦學實力較小的院校,根本沒有實力*學生的就業(yè),而一些辦學實力雄厚的院校,則非常重視學生的就業(yè)問題。

二、選具有有"特色"的學校

五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比,*大的區(qū)別在于五年制院校更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能。具有"特色"的還*給學生提供了不同方向的選修課程,學生在學習本專業(yè)課程同時,還可選修不同方向的精品課程,在今后的職場上,更具有競爭力。

三、要看學校有無辦學實力

*生及家長在選擇五年制大專院校應(yīng)注意學校是否有辦學實力,小編建議各位家長,在報名之前*好能夠帶著孩子到學??疾煲环?一方面能夠考察一下學校教學用地大小、宿舍環(huán)境、辦學資質(zhì)等,另一方面也能詳細的了解學校的各種信息。謹防一些辦學實力較小的院校,校區(qū)面積僅有幾十畝,甚至是租用第三方機構(gòu)場地,其教學質(zhì)量也就難以得到保證。


關(guān)于下達五年制高等職業(yè)教育

招生計劃的通知


各相關(guān)高職(高專)院校:

為貫徹落實《*職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》等文件精神,深入推進我省職業(yè)教育改革發(fā)展,,適度擴大中職專科貫通培養(yǎng)規(guī)模。五年制高職招生計劃下達給你們,并就有關(guān)事項通知如下:

1.計劃類型。本次下達五年制高職招生計劃含五年一貫制計劃和中高職銜接"3+2"分段計劃兩類,不含公費師范生定向計劃。五年制高職計劃不作為學校的計劃基數(shù),每年將根據(jù)各校辦學實際進行調(diào)整。

2.計劃管理。五年制高職招生計劃以獨立設(shè)置的高職(高專)院校為計劃管理的主體。各學校必須嚴格按下達的五年制高職招生計劃數(shù)執(zhí)行,不得超計劃招生,超計劃招收的學生不予辦理錄取手續(xù)。各學校要合理確定五年制高職辦學規(guī)模,五年制在校生數(shù)據(jù)納入高職院校基本辦學條件監(jiān)測,學生轉(zhuǎn)入高職階段時需占本校當年三年制高職招生計劃。

3.招生錄取根據(jù)《關(guān)于進一步加強全省中等職業(yè)學校陽光招生工作的通知》(湘教通〔202057號)要求,2020年起,五年制高職招生計劃一律通過湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺公開發(fā)布,其錄取工作納入市州招生平臺統(tǒng)一管理,優(yōu)先安排錄取批次,嚴格規(guī)范錄取程序。

4.培養(yǎng)模式五年一貫制培養(yǎng)是五年均在高職(高專)院校舉辦;中高職銜接"3+2"分段培養(yǎng)是前三年中職教育階段在優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源進行,后兩年高職教育階段在高職(高專)院校進行。

5.教學管理。五年制高職培養(yǎng)整體教學方案、教學質(zhì)量控制、學籍管理和證書發(fā)放等由高職(高專)院校統(tǒng)一組織和管理。各單位要規(guī)范辦學行為,維護辦學秩序,確保五年制高職教育質(zhì)量除經(jīng)我廳批準的中高職銜接試點項目外,不得以聯(lián)合辦學的名義舉辦分校和校外辦學點。

附件:五年一貫制高職教育分校分專業(yè)招生計劃

中高職銜接"3+2"分段制分校分專業(yè)招生計劃



這所學校已建校一百多年,目前在校生三百多人。學校聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè),為學生打造去企業(yè)實地實踐的實訓場所,加快學生技能提升的速度,同時為學校畢業(yè)生提供對口的實習工作機會。

這所學校成立于上個世紀六十年代,目前學校有在校生規(guī)模八千多人。學校重視學生實踐能力的培養(yǎng),學生實踐課時不得少于總課時的50%,使學生技能訓練達到企業(yè)用人的標準。近三年,學校畢業(yè)生的就業(yè)率由71.05%增長至81.39%,畢業(yè)生就業(yè)率呈穩(wěn)定增長趨勢,就業(yè)質(zhì)量在逐年提升


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