五年制大專優(yōu)勢(shì)
時(shí)間短
相較傳統(tǒng)教育模式,五年制大專更節(jié)省時(shí)間。五年制大?？邕^(guò)高中并不是放棄高中課程,而是采取了五年制的創(chuàng)新型教學(xué)模式,即前2年高中階段,后3年普通高等學(xué)校專科。同時(shí)采用了更科學(xué)的方法安排課程,在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣一來(lái),五年制大專相較傳統(tǒng)*,為學(xué)生節(jié)省了整整一年時(shí)間。
花費(fèi)少
*生選擇五年制大專更節(jié)省費(fèi)用。目前,五年制大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)*的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本是一致的,計(jì)算學(xué)生五年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi),與傳統(tǒng)*?？飘厴I(yè)生六年的費(fèi)用相比,節(jié)省了很大一筆開(kāi)支。同時(shí),五年制大專的畢業(yè)生可提前一年進(jìn)行企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)并獲得相應(yīng)工資收入。相比之下,*生上五年制大專經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)非常突出。
掌握實(shí)用就業(yè)技能
五年制大專院校與傳統(tǒng)高校不同,更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才,使學(xué)生具備必要理論知識(shí)和科學(xué)文化基礎(chǔ),熟練掌握所學(xué)專業(yè)的主干技術(shù),側(cè)重實(shí)際應(yīng)用,加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練,學(xué)生在校期間通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能,更符合社會(huì)需求,到企業(yè)后可迅速上崗!
所設(shè)專業(yè)都是就業(yè)前景好的專業(yè)
五年制大專院校開(kāi)設(shè)的都是當(dāng)前市場(chǎng)人才緊缺同時(shí)前景大好的熱門專業(yè)。如空乘專業(yè)、高鐵專業(yè),同時(shí)五年制大專秉持開(kāi)拓進(jìn)取精神,積極開(kāi)展新興專業(yè)。
學(xué)校承諾:
1、嚴(yán)格按照省發(fā)改委湘發(fā)改價(jià)費(fèi)【2015】655號(hào)文件執(zhí)行。各專業(yè)具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)《入學(xué)須知》
2、學(xué)生入學(xué)時(shí),學(xué)生及家長(zhǎng)可與學(xué)校簽訂就讀、升學(xué)(就業(yè))協(xié)議。學(xué)校對(duì)藥學(xué)類、醫(yī)療技術(shù)類、經(jīng)貿(mào)信息類及學(xué)前教育專業(yè)*畢業(yè)生保證安排到行業(yè)對(duì)口就業(yè);藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生組織參加藝術(shù)高考;護(hù)理類專業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)安排到醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí),學(xué)生自主擇業(yè),
3、學(xué)生考試、考核合格,頒發(fā)*承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證(電子注冊(cè)),相關(guān)專業(yè)按現(xiàn)行政策憑畢業(yè)證書可參加相應(yīng)的教師資格證、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試、藥類*證等考試。
4、請(qǐng)學(xué)生在開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)將*本(復(fù)印件)和身份證(原件)帶來(lái)(身份證必備,請(qǐng)?zhí)崆稗k理),辦理學(xué)費(fèi)減免手續(xù)〔具體減免金額按相關(guān)政策執(zhí)行)。
5、按*現(xiàn)行政策。連片特困地區(qū)(我省共有37個(gè)縣市)學(xué)生,均可享受*助學(xué)金〔具體減免金額技相關(guān)政策執(zhí)行)﹔另外其他地區(qū)特別困難的學(xué)生可申請(qǐng)*助學(xué)金,學(xué)校還實(shí)施獎(jiǎng)〔助〕學(xué)金政策。
湖南藥學(xué)五年制大專學(xué)校 學(xué)費(fèi)更便宜
這所學(xué)校已建校一百多年,目前在校生三百多人。學(xué)校聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè),為學(xué)生打造去企業(yè)實(shí)地實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,加快學(xué)生技能提升的速度,同時(shí)為學(xué)校畢業(yè)生提供對(duì)口的實(shí)習(xí)工作機(jī)會(huì)。
這所學(xué)校成立于上個(gè)世紀(jì)六十年代,目前學(xué)校有在校生規(guī)模八千多人。學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),學(xué)生實(shí)踐課時(shí)不得少于總課時(shí)的50%,使學(xué)生技能訓(xùn)練達(dá)到企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)。近三年,學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率由71.05%增長(zhǎng)至81.39%,畢業(yè)生就業(yè)率呈穩(wěn)定增長(zhǎng)趨勢(shì),就業(yè)質(zhì)量在逐年提升
五年制大專優(yōu)勢(shì)
時(shí)間短
相較傳統(tǒng)教育模式,五年制大專更節(jié)省時(shí)間。五年制大?？邕^(guò)高中并不是放棄高中課程,而是采取了五年制的創(chuàng)新型教學(xué)模式,即前2年高中階段,后3年普通高等學(xué)校?？?。同時(shí)采用了更科學(xué)的方法安排課程,在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣一來(lái),五年制大專相較傳統(tǒng)*,為學(xué)生節(jié)省了整整一年時(shí)間。
花費(fèi)少
*生選擇五年制大專更節(jié)省費(fèi)用。目前,五年制大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)*的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本是一致的,計(jì)算學(xué)生五年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi),與傳統(tǒng)*?？飘厴I(yè)生六年的費(fèi)用相比,節(jié)省了很大一筆開(kāi)支。同時(shí),五年制大專的畢業(yè)生可提前一年進(jìn)行企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)并獲得相應(yīng)工資收入。相比之下,*生上五年制大專經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)非常突出。
掌握實(shí)用就業(yè)技能
五年制大專院校與傳統(tǒng)高校不同,更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才,使學(xué)生具備必要理論知識(shí)和科學(xué)文化基礎(chǔ),熟練掌握所學(xué)專業(yè)的主干技術(shù),側(cè)重實(shí)際應(yīng)用,加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練,學(xué)生在校期間通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能,更符合社會(huì)需求,到企業(yè)后可迅速上崗!
所設(shè)專業(yè)都是就業(yè)前景好的專業(yè)
五年制大專院校開(kāi)設(shè)的都是當(dāng)前市場(chǎng)人才緊缺同時(shí)前景大好的熱門專業(yè)。如空乘專業(yè)、高鐵專業(yè),同時(shí)五年制大專秉持開(kāi)拓進(jìn)取精神,積極開(kāi)展新興專業(yè)。
