通過(guò)中專護(hù)理學(xué)校的學(xué)習(xí),學(xué)生可以獲得來(lái)自經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)療專業(yè)人員的指導(dǎo)和知識(shí)。這些老師常常是具有國(guó)際或**專業(yè)職稱的醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)或?qū)W術(shù)導(dǎo)師。因此,學(xué)生可以學(xué)習(xí)到當(dāng)今醫(yī)學(xué)界的*新和*先進(jìn)的技術(shù)以及更多的知識(shí)。從而為學(xué)生更好的理解和掌握護(hù)理技能,為將來(lái)步入醫(yī)學(xué)世界打下良好的基礎(chǔ)。

湖北現(xiàn)代科技學(xué)校是經(jīng)湖北省教育廳、省發(fā)改委批準(zhǔn)成立的普通全日制中等職業(yè)學(xué)校,我們學(xué)校的特色專業(yè)是護(hù)理專業(yè)和護(hù)理復(fù)讀班,我校護(hù)理專業(yè)是由省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)的,畢業(yè)后即可考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)(護(hù)士上崗證)。

湖北現(xiàn)代開(kāi)設(shè)大專*本,*湖北中醫(yī)藥*,為孩子升學(xué)道路又一捷徑,如果擔(dān)心小孩成績(jī)不好,以后考*的問(wèn)題,完美的解決了這個(gè)擔(dān)憂點(diǎn)

湖北現(xiàn)代科技學(xué)校所有的教學(xué)體系是屬于教育局,這就是與別的學(xué)校的區(qū)別,學(xué)校是屬于中職學(xué)校,不是技術(shù)學(xué)校,不是技工學(xué)校,一定分清楚哦

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護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、健康管理、藥品生物技術(shù)、老年保健與管理、生物制藥技術(shù)、,健身指導(dǎo)與管理、、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、眼視光技術(shù)

一、定向培養(yǎng)畢業(yè)生*就業(yè)

1、針對(duì)需求,強(qiáng)化技能,注重實(shí)踐,根據(jù)用人單位的要求,定向培養(yǎng)。

2、學(xué)生入校即簽訂就業(yè)協(xié)議*學(xué)生就業(yè)

二、學(xué)歷證加執(zhí)業(yè)資格證就業(yè)多保險(xiǎn)

啟動(dòng)了中職、專、本科等多個(gè)層次的人才培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)高等學(xué)歷教育與職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),幫助學(xué)生同時(shí)獲得高等學(xué)歷教育證書(shū)和*執(zhí)業(yè)資格證書(shū),保證學(xué)生符合企事業(yè)單位用人需求,使學(xué)生獲得就業(yè)多重保險(xiǎn)。

三、傾力打造高素質(zhì)人才

1、加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、學(xué)校支持學(xué)生在校期間通過(guò)*英語(yǔ)四,六級(jí)考試及相關(guān)技能等級(jí)考試,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3、定期聘請(qǐng)*教授開(kāi)展各類講座,幫助學(xué)生組建各類社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、專科科畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀本科、碩士研究生。

就業(yè)承諾:讓家長(zhǎng)放心,讓企業(yè)滿意的辦學(xué)理念,學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)均合格者,學(xué)校簽訂就業(yè)合同,*學(xué)生就業(yè),就好業(yè)。

護(hù)理特色專業(yè)。學(xué)校自創(chuàng)辦十余年來(lái),醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)為學(xué)校重點(diǎn)專業(yè),每年占招生人數(shù)一半以上,作為湖北省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位,已形成獨(dú)具一格的教學(xué)方法和特色,學(xué)生畢業(yè)后既能執(zhí)雙證(畢業(yè)證+資格證)上崗,也能順利升學(xué)。

師資隊(duì)伍*。學(xué)?，F(xiàn)有專、兼任教師63 人,其中雙師型教師5人,均為本科及以上學(xué)歷。理論教師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)訓(xùn)教師有豐富的臨床知識(shí),責(zé)任心強(qiáng)。學(xué)生升學(xué)率*。管理團(tuán)隊(duì)精干。學(xué)校擁有一直精干、高效、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾黻?duì)伍,愛(ài)護(hù)學(xué)生,服務(wù)學(xué)生。通過(guò)豐富的校園活動(dòng),充分融入德育教育,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)更教會(huì)他們愛(ài)國(guó)、做人。