我們先來了解一下五年制大專:

五年制大專通常有兩種:*種,五年一貫制,*畢業(yè)生直接進(jìn)入大專院校讀五年;第二種,三二分段制,也就是3+2大專,學(xué)生前三年在中專院校學(xué)習(xí),后二年大專院校學(xué)習(xí)。五年制大專也屬于統(tǒng)招大專,畢業(yè)后獲得全日制大專學(xué)歷。因此,五年制大專生是可以參加統(tǒng)招專升本的,報(bào)名前體條件跟普通大專生一樣:應(yīng)屆五年制大專畢業(yè)生,成績達(dá)標(biāo)者可以報(bào)考統(tǒng)招專升本。因此,想讀全日制本科的同學(xué),平時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。

關(guān)于下達(dá)五年制高等職業(yè)教育

招生計(jì)劃的通知

各相關(guān)高職(高專)院校:

為貫徹落實(shí)《*職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》等文件精神,深入推進(jìn)我省職業(yè)教育改革發(fā)展,,適度擴(kuò)大中職專科貫通培養(yǎng)規(guī)模。五年制高職招生計(jì)劃下達(dá)給你們,并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

1.計(jì)劃類型。本次下達(dá)五年制高職招生計(jì)劃含五年一貫制計(jì)劃和中高職銜接"3+2"分段計(jì)劃兩類,不含公費(fèi)師范生定向計(jì)劃。五年制高職計(jì)劃不作為學(xué)校的計(jì)劃基數(shù),每年將根據(jù)各校辦學(xué)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。

2.計(jì)劃管理。五年制高職招生計(jì)劃以獨(dú)立設(shè)置的高職(高專)院校為計(jì)劃管理的主體。各學(xué)校必須嚴(yán)格按下達(dá)的五年制高職招生計(jì)劃數(shù)執(zhí)行,不得超計(jì)劃招生,超計(jì)劃招收的學(xué)生不予辦理錄取手續(xù)。各學(xué)校要合理確定五年制高職辦學(xué)規(guī)模,五年制在校生數(shù)據(jù)納入高職院?；巨k學(xué)條件監(jiān)測,學(xué)生轉(zhuǎn)入高職階段時(shí)需占本校當(dāng)年三年制高職招生計(jì)劃。

3.招生錄取。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中等職業(yè)學(xué)校陽光招生工作的通知》(湘教通〔2020〕57號(hào))要求,從2020年起,五年制高職招生計(jì)劃一律通過湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺(tái)公開發(fā)布,其錄取工作納入市州招生平臺(tái)統(tǒng)一管理,優(yōu)先安排錄取批次,嚴(yán)格規(guī)范錄取程序。

4.培養(yǎng)模式。五年一貫制培養(yǎng)是五年均在高職(高專)院校舉辦;中高職銜接"3+2"分段培養(yǎng)是前三年中職教育階段在優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源進(jìn)行,后兩年高職教育階段在高職(高專)院校進(jìn)行。

5.教學(xué)管理。五年制高職培養(yǎng)整體教學(xué)方案、教學(xué)質(zhì)量控制、學(xué)籍管理和證書發(fā)放等由高職(高專)院校統(tǒng)一組織和管理。各單位要規(guī)范辦學(xué)行為,維護(hù)辦學(xué)秩序,確保五年制高職教育質(zhì)量。除經(jīng)我廳批準(zhǔn)的中高職銜接試點(diǎn)項(xiàng)目外,不得以聯(lián)合辦學(xué)的名義舉辦分校和校外辦學(xué)點(diǎn)。

附件:五年一貫制高職教育分校分專業(yè)招生計(jì)劃

中高職銜接"3+2"分段制分校分專業(yè)招生計(jì)劃

*占地面積、建筑面積、師資等,均符合*教育部標(biāo)準(zhǔn)。建有印刷包裝、航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)軟件、師范教育、護(hù)理與醫(yī)療、軌道交通、建筑工程、數(shù)控模具、新能源汽車等9大校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,并擁有105個(gè)校外實(shí)訓(xùn)場所。

*積極創(chuàng)新"工學(xué)結(jié)合、校企合作"人才培養(yǎng)模式,與湖南印刷集團(tuán)、長沙黃花國際機(jī)場、湖南建工集團(tuán)、深圳軟件園、武廣高鐵集團(tuán)、深圳航空、南方航空等大中型企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系。