2023福州鼓樓區(qū)人氣排名好的感統(tǒng)失調培訓班排名名單公布，要了解感統(tǒng)都會通過手機或者電腦，我們也就可以通過兒童感統(tǒng)失調表現(xiàn)在哪，感統(tǒng)失調訓練有沒有好的年齡段，去感統(tǒng)機構做感統(tǒng)訓練有用嗎，怎么刺激少兒語言發(fā)育，如何判斷語言發(fā)育遲緩，發(fā)育遲緩有哪些造成因素來了解。

1.兒童感統(tǒng)失調表現(xiàn)在哪

視覺統(tǒng)和失調閱讀時跳字串行顛倒順序，寫字時偏旁部首顛倒不會做計算，看錯題抄錯題。聽覺統(tǒng)合失調經(jīng)常忘記學校布置作業(yè)，對別人的話充耳不聞，不喜歡和別人說話。觸覺統(tǒng)合失調不喜歡接觸新事物，孤僻不合群依戀舊物粘人愛哭，偏食和挑食喜歡吸吮手指咬被角，玩弄生殖器，甚至討厭洗臉理發(fā)洗澡等日?；顒印Ｆ胶饨y(tǒng)合失調坐沒坐相站沒站相，容易跌倒方向感不強，易將鞋穿反愛暈車。

2.感統(tǒng)失調訓練有沒有好的年齡段

了解感統(tǒng)訓練的*年齡，目的是為了在最合適的時期實現(xiàn)更好的訓練效果。一般來說，小孩3-6歲是感統(tǒng)失調訓練*年齡，這個時期也是小孩感統(tǒng)失調訓練的黃金期。在這個年齡，兒童大腦專用神經(jīng)通路增多，身體能力有一定發(fā)展，可進行的訓練項目更多，效果也會更明顯。訓練時根據(jù)孩子個體情況，給予孩子專業(yè)的、有針對性的定制訓練，可以快速提高孩子的感統(tǒng)能力。在6-12歲此階段訓練可以彌補感統(tǒng)失調問題。

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3.去感統(tǒng)機構做感統(tǒng)訓練有用嗎

如果孩子展現(xiàn)的是注意力不集中、上課喜歡東張西望、寫字歪歪扭扭、聽不進去老師說的話等等，去感統(tǒng)訓練機構做針對性的感統(tǒng)訓練后，將會帶給孩子的改善就是情緒穩(wěn)定性、專注力、手眼協(xié)調性等等，從而幫助學習困難的孩子提升學習能力，增加學習的熱情。如果是動作協(xié)調性差、笨手笨腳、常無緣無故撞到東西或者跌倒、害怕運動的孩子，感統(tǒng)訓練機構訓練之后能有效改善孩子的手眼協(xié)調能力、肢體的靈活性、肌肉力量的自我控制力，使得孩子在運動的過程中的速度和穩(wěn)定性都得到提高。

4.怎么刺激少兒語言發(fā)育

家長在行動上要變“懶”，不要孩子還沒講就把他想要的一切都給他辦好，要刺激孩子有更多的說話動機。比如：把他喜歡吃的東西放置在孩子夠不到的地方，鼓勵孩子自己用語言表達。除了吃上面“刺激”，包括其他的很多日常生活，都要鼓勵孩子用說話來解決。

5.如何判斷語言發(fā)育遲緩

孩子每個年齡都能夠表達出該年齡段該說的話或是該發(fā)出的聲音，如果不能，代表語言發(fā)育可能相對遲緩，孩子語言發(fā)育遲緩我們可以先檢查孩子的聽力是否正常，孩子有沒有自閉傾向，如果有這兩方面原因，需要及時去醫(yī)院就診。

6.發(fā)育遲緩有哪些造成因素

精神發(fā)育遲滯是各種因素造成的大腦功能低下或腦損傷，通常分為產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后三個階段。產(chǎn)前，即在孕期孕婦自身的問題或者是各種其他因素造成大腦發(fā)育異常，各種有害物質，如有毒物質、輻射等對胎兒有負面影響，孕婦身體的問題如高血壓、心臟問題、嚴重的貧血等，都會造成孩子大腦的缺氧和損傷。

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