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天津有名氣的scratch模塊編程一對(duì)一培訓(xùn)名單榜首一覽(少兒編程現(xiàn)有的模式)

日期:2023-04-25 19:35:42     瀏覽:289    來(lái)源:天津童程童美編程
核心提示:天津有名氣的scratch模塊編程一對(duì)一培訓(xùn)名單榜首一覽,最近這幾年里少兒編程比較的熱門,接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)少兒編程現(xiàn)有的模式,少兒編程到底要不要報(bào),什么是少兒編程呢。1.少兒編程現(xiàn)有的模式兒童編程主要有兩種模式:

天津有名氣的scratch模塊編程一對(duì)一培訓(xùn)名單榜首一覽,最近這幾年里少兒編程比較的熱門,接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)少兒編程現(xiàn)有的模式,少兒編程到底要不要報(bào),什么是少兒編程呢。

1.少兒編程現(xiàn)有的模式

兒童編程主要有兩種模式:線上和線下。 進(jìn)一步細(xì)分,可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢(shì)和痛點(diǎn)都很突出。 因此,近年來(lái),各企業(yè)都在模式上進(jìn)行了優(yōu)化和探索,從單一到協(xié)同,從粗放型到精細(xì)化發(fā)展。模型的變化主要體現(xiàn)在:1)場(chǎng)景從純線上或線下過(guò)渡到OMO模型; 2)教學(xué)方式從真人教學(xué)向真人與AI互補(bǔ)模式發(fā)展; 3)針對(duì)不同年齡細(xì)分用戶人群細(xì)分人群的獲客方式、課程體系和教學(xué)目標(biāo)不斷完善; 4)商業(yè)模式從To C擴(kuò)展到To B/G。

2.少兒編程到底要不要報(bào)

這個(gè)問(wèn)題取決于父母的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)狀況,可以靈活調(diào)整。 有空余時(shí)間和相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備的家長(zhǎng),前期可以帶孩子在家學(xué)習(xí),比如1級(jí)和2級(jí)考試前,但之后如果想走得更遠(yuǎn),可能需要線下報(bào)名 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 有家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn),在家上網(wǎng)課和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師教有什么區(qū)別? 這是顯而易見(jiàn)的。 線下培訓(xùn)老師擁有豐富的教學(xué)知識(shí)和比賽經(jīng)驗(yàn),在教孩子方面更加得心應(yīng)手。 而且,兒童編程的首要目標(biāo)是培養(yǎng)能力。 這個(gè)時(shí)候,一個(gè)好老師似乎很重要。

3.什么是少兒編程呢

編程簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是依靠編寫程序來(lái)告訴計(jì)算機(jī)要做什么。少兒編程往往會(huì)把大家?guī)胍粋€(gè)誤區(qū),即少兒編程就是讓孩子寫代碼!并且只有寫代碼,其實(shí),少兒編程主要是通過(guò)一些編程游戲和可視化的圖形編程,培養(yǎng)孩子的編程思維,讓孩子了解編程原理,學(xué)習(xí)怎么完成一個(gè)整體的每一部分,通過(guò)每一步的分解學(xué)習(xí)再把每一部分合并起來(lái)組合,完成一個(gè)項(xiàng)目。

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