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2024年昆明高考補習學校怎么選-昆明鐘英中高考補習學校(原鐘惠學校)

日期:2023-04-22 15:53:03     瀏覽:62    來源:云南校校君
核心提示:雄厚的師資力量,優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學,耐心細致的課后輔導,*前沿的高考信息,科學嚴謹?shù)慕虒W管理,規(guī)范嚴明的紀律約束

2023年昆明高考復讀學校怎么選-昆明鐘英中高考補習學校(原鐘惠學校)

       不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,不負父母的企盼,不負恩師的厚望,我要用自信驅(qū)趕黑暗,我要用勤奮書寫燦爛,我要讓心中夢想實現(xiàn),高考復讀,拼了!

       2023年昆明高考復讀學校怎么選?下面小編帶大家了解一下昆明鐘英補習學校。

一、學校簡介

       昆明鐘英中高考補習學校是昆明鐘英教育集團旗下的全日制高考補習學校,由邱鐘英先生獨資創(chuàng)辦,前身是創(chuàng)造了高考補習神話的昆明鐘惠學校,于2019年5月更名為"鐘英中高考補習學校"。學校創(chuàng)辦于1994年,至今29年,是云南省辦學歷史*早、辦學規(guī)模*大的高考補習學校。

 

二、特色與優(yōu)勢

       二十九年來,學校以雄厚的師資力量,優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學,耐心細致的課后輔導,*前沿的高考信息,科學嚴謹?shù)慕虒W管理,規(guī)范嚴明的紀律約束,創(chuàng)造了一個又一個的高考補習神話;是*個高考600分以上人數(shù)超過部分一級完中的高考補習學校;是*個有學生考取清華、北大,且從2013年到2020年從未間斷的高考補習學校;是每年都為*雙**輸送大批人才的高考補習學校,是2020年年檢*培訓機構(gòu)。

       二十九年來,學校始終堅持精細化管理,實施專職班主任制度,每班配備2-3名專職班主任,負責學生的課堂管理、課堂筆記、課后作業(yè)、思想工作及家校聯(lián)系工作。做到學習有人監(jiān)督,思想有人跟蹤,住宿有人管理,生活有人照顧,讓家長安心、省心、放心。

       二十九年來,學校始終堅持*引領(lǐng)教學,由"高級教師和特級教師"組成的*方陣,精心安排教學,嚴把教學關(guān);課堂上做到"互動是教學的靈魂""堂堂練是質(zhì)量的*""精講精練.巧講巧練"。讓每一位鐘英學子在*輪復習中逐步建立起對教材的知識網(wǎng)絡和高效的課堂教學,把"在大面積提升一本率的同時,努力培養(yǎng)更多的尖子學生,狠抓600分和清北生"作為學校的工作目標。讓每一位鐘英學子都具有"健康的心理、健全的人格、高尚的品德、淵博的知識、創(chuàng)新的思維、現(xiàn)代的觀念、愛國的情懷、國際的視野、遠大的志向、快樂的人生"。

三、特色教學管理

1.校訓:拼搏奮進、博學精思、厚德載物、奉獻社會

2.七大戰(zhàn)略:國學立校、全腦開發(fā)、英語強校、博融閱讀、小老師建設、高效課堂、一體化教學

3.辦學理念:"超越家長所期待的服務";"學生的利益高于一切"、"教育從心開始""用愛的甘霖催花育果";讓成功人士的子女走向成功;不走向高端就走向滅亡等。

4.九大人才培養(yǎng)觀:健康的心理、健全的人格、高尚的品德、淵博的知識、創(chuàng)新的思維、現(xiàn)代的理念、國際的視野、遠大的志向、快樂的人生

5.課程設置(三種課型、尖子班、強基班、講座)。

6."三監(jiān)"制度和專職班主任制度

 

 四、昆明鐘英高考補習學校補習特色

1.個性化輔導:昆明鐘英高考補習學校實行小班制教學,每個班級的學生數(shù)量都比較少,這樣老師可以更加關(guān)注每個學生的學習情況,根據(jù)學生的不同特點和需要,提供個性化的輔導和指導。

2.科學系統(tǒng)的課程設置:昆明鐘英高考補習學校的課程設置科學合理,以培養(yǎng)學生的基本功和提高學生的考試技能為目標,課程包括基礎(chǔ)課程、強化課程、模擬測試等。

3.*授課:昆明鐘英高考補習學校擁有一批經(jīng)驗豐富、教學水平高的*團隊,這些老師不僅在教學上有著豐富的經(jīng)驗,還會根據(jù)學生的不同情況,制定不同的教學策略和方法。

4.多種形式的考試訓練:昆明鐘英高考補習學校通過多種形式的考試訓練,如模擬考試、真題講解、錯題集訓練等,幫助學生全面提升應試能力,逐步實現(xiàn)高考目標。

5.全方位的輔導服務:昆明鐘英高考補習學校還為學生提供全方位的輔導服務,包括課后作業(yè)輔導、考試沖刺輔導、志愿填報輔導等,確保學生的每一個環(huán)節(jié)都得到了充分的關(guān)注和指導。

       強者并不是沒有眼淚,只是含著眼淚奔跑。強者不是不會累,只是不到*后一刻,他不敢喊累,高考*,我要奮斗到*后。

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