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1.青少年厭學的心理分析

有的青少年會覺得自己不是學習的料，就會開始混日子。問題的根源就是他們對自己的能力評價不足，對學習額外賦予的意義太重了。他們想通過學習獲得自尊，獲得老師和父母的認可，但正是這些附加的功能讓他們沒有辦法好好的發(fā)揮。而這樣的學生本身在逆境中的抗挫折能力就比較低，再加上自信心不足，孩子就會漸漸絕望。

2.青少年厭學管教學校有用嗎

針對叛逆期的青少年，根據我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心里溝通感恩教育行為養(yǎng)成國學教育拓展訓練、社會實踐等多位一體的教育模式，再匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑回歸校園感恩父母。

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3.*生早戀厭學怎么引導

不管處于哪個階段的青少年：無論是男生還是女生都一定要給自己增加一定的知識儲備， 這個是日后立足于社會的能力，青春期異性之間產生好感是很正常的心理現象，在*階段不要發(fā)展成戀愛關系，這樣對他們不管從哪個維度來說都是不好的。如果溝通不了的話可以找專門的學校來教育引導。

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