4、為社會(huì)體育職業(yè)教育培訓(xùn)工作提供依據(jù)社會(huì)體育職業(yè)教育培圳的教學(xué)大綱、教材和輔導(dǎo)材料以及教學(xué)計(jì)劃,都應(yīng)參考職業(yè)的要求來制定,并依此指導(dǎo)社會(huì)體育職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),或用人單位對(duì)社會(huì)體育上作者進(jìn)行職業(yè)教育培訓(xùn)。
社會(huì)體育需要考取什么證書今年有嗎
社會(huì)體育要積極投身全民健身事業(yè),不斷自身素質(zhì),充分發(fā)揮其在推進(jìn)群眾體育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)、增進(jìn)福祉中的重要作用。通過參加體育鍛煉健康文明的生活和行為習(xí)慣。讓每個(gè)人在鍛煉中健康。 眾所周知,是運(yùn)動(dòng)就有競技性,用于群眾健身的社會(huì)體育項(xiàng)目也不例外。于是,有效組織適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)體育項(xiàng)目比賽,使參與健身活動(dòng)的群眾有了健身目標(biāo)、有了追求、有了展示自己健身的舞臺(tái)。通過競賽,那些有著深厚民族底蘊(yùn)而散存于社會(huì)的群眾體育項(xiàng)目,因此改變了"養(yǎng)在深閨人未識(shí)"之境況,并正在逐步走向,如龍舟、龍獅等。
將企業(yè)對(duì)社會(huì)體育這一群體所提供的服務(wù)與技能等有效結(jié)合起來。社會(huì)體育,是指在競技體育、學(xué)校體育、體育以外的群眾性體育活動(dòng)中從事技能傳授、鍛煉指導(dǎo)和組織工作的人員。凡符合條件,履行社會(huì)體育職責(zé)者,均可根據(jù)本制度的規(guī)定,申請(qǐng)并社會(huì)體育技術(shù)等級(jí)稱號(hào)。
社會(huì)體育*的重要職能之一就是引導(dǎo)全民健身活動(dòng)規(guī)范、健康、有序地發(fā)展。在全民健身熱潮高漲的,體育總局社體中心首當(dāng)其沖擔(dān)當(dāng)起了引導(dǎo)群眾體育規(guī)范、健康、有序發(fā)展的職能。參與社會(huì)體育項(xiàng)目的健身人群,如果沒有有效的組織與引導(dǎo),他們很難達(dá)健身效果。
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4、為社會(huì)體育職業(yè)教育培訓(xùn)工作提供依據(jù)社會(huì)體育職業(yè)教育培圳的教學(xué)大綱、教材和輔導(dǎo)材料以及教學(xué)計(jì)劃,都應(yīng)參考職業(yè)的要求來制定,并依此指導(dǎo)社會(huì)體育職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),或用人單位對(duì)社會(huì)體育上作者進(jìn)行職業(yè)教育培訓(xùn)。 一級(jí)社會(huì)體育必須具備:(一)從事二級(jí)社會(huì)體育工作三年以上;(二)體育鍛煉和比賽的理論與,能夠承擔(dān)某項(xiàng)體育活動(dòng)較高水平的技能傳授和鍛煉指導(dǎo)工作并取得比較突出的成效;(三)社會(huì)體育組織的理論與,具有一定的實(shí)踐和較強(qiáng)的組織能力,能夠指導(dǎo)基層社會(huì)體育組織的工作并取得比較突。
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第五條申請(qǐng)授予技術(shù)等級(jí)稱號(hào)或晉升上一等級(jí)稱號(hào)者均應(yīng)參加相應(yīng)級(jí)別的業(yè)務(wù)培訓(xùn),考核合格并具備下列條件:社會(huì)體育必須具備:(一)了解體育鍛煉和比賽的一般知識(shí),初步某項(xiàng)體育活動(dòng)的技能傳授,能夠承擔(dān)基本的鍛煉指導(dǎo)工作;(二)了解社會(huì)體育工作的一般知識(shí),初步社會(huì)體育組織的,能夠根據(jù)。社會(huì)體育需要考取什么證書今年有嗎
申報(bào)中級(jí)社會(huì)體育應(yīng)具備下列條件之一:(1)取得《社會(huì)體育職業(yè)書》后,連續(xù)從事本職業(yè)工作至少三年并參加中級(jí)技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)畢(結(jié))業(yè)。(2)一級(jí)以上(包括一級(jí)),并具有初級(jí)社會(huì)體育證書,同時(shí)連續(xù)從事本職業(yè)上作至少一年。
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