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日期:2023-04-20 10:15:14     瀏覽:234    來源:南京得驥教育
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1.數(shù)學(xué)思想和解題方法培訓(xùn)

說老師都是上課不講課后輔導(dǎo)班講,這樣的老師寥寥無幾。更多的高中老師是上課拼命講,學(xué)生卻不在狀態(tài),睡覺的,看課外書的,玩手機的也有眼高手低,拿本書隨便應(yīng)付上課的。補課是必要的,前提是需要知道補什么。從學(xué)習(xí)規(guī)律的角度看,高中數(shù)學(xué)補習(xí)最需要的是你覺得跳起來能夠得著的內(nèi)容,過簡單無意義,過難沒效果。補習(xí)的地方,是你即將要掌握的內(nèi)容,在這里,老師的講解對你很有作用。補習(xí)的主人是學(xué)生,不是老師講什么就聽什么,而是學(xué)生要求老師講什么。這樣的補習(xí)極富有針對性,能達到效果的*化。

2.數(shù)學(xué)太差怎樣補習(xí)

如果單從成績的角度來講很多視分數(shù)為珍寶的學(xué)生,他們的一些學(xué)習(xí)行為實際上是與得分背道而馳的。對于像數(shù)學(xué)這樣的*,學(xué)生是特別在意能力水平的,建立在解題思路上的成就感超過了一切。但是,平時養(yǎng)成的這一習(xí)慣,在考場必然要吃大虧,如有些同學(xué)12到選擇題能錯7道,填空題只對一道而答題則沒有一道是拿滿分的,但每一道卻都是做了的!

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3.物理和數(shù)學(xué)的相關(guān)性

在解題過程中,要過程分析與技巧并重物理是一門實踐性很強的*,只有通過一定的實踐活動,才能將學(xué)得的知識最終轉(zhuǎn)化為自己的能力。很多學(xué)生雖然記住一大堆解題“要領(lǐng)”、“訣竅”但不會遷移面對過程復(fù)雜的問題卻無從下手,而且一用就錯。如能量守恒定律是貫穿于這部分的主線,只不過在不同的過程中,表現(xiàn)形式不同而已。

書本確實是學(xué)習(xí)*最快的工具,但是三人行,必有我?guī)?。就像小編編輯出來的?shù)學(xué)思想和解題方法培訓(xùn),數(shù)學(xué)太差怎樣補習(xí),物理和數(shù)學(xué)的相關(guān)性,書本里怎么可能會有呢。鎮(zhèn)江學(xué)高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班在哪里-【鎮(zhèn)江值得推薦的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)排行榜】

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