鄭州值得推薦的a-level進(jìn)階數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精選名單公布，本文中的A-level中文怎么樣呢，a-level課程應(yīng)用廣泛?jiǎn)?，A-Level課程數(shù)學(xué)和高數(shù)的區(qū)別闡述了A-level課程的知識(shí)點(diǎn)。

1.A-level中文怎么樣呢

不要看不起A-level中文，A-Level中文也是等同于數(shù)學(xué)類、商科經(jīng)濟(jì)類或者科學(xué)類的一門*，申請(qǐng)學(xué)校時(shí)也需要雪中送碳，雖不及這些科目有著普遍性適用性，但是在申請(qǐng)方面還是可以錦上添花，對(duì)很多基礎(chǔ)*比較薄弱、文科生、藝術(shù)的同學(xué)來說，無疑是基礎(chǔ)*外的plan B。

2.a-level課程應(yīng)用廣泛?jiǎn)?/strong>

國(guó)際學(xué)校有有英式和美式方向，兩種類型的國(guó)際學(xué)校也有各組的課程體系。英國(guó)的“高中課程”：A-level課程被國(guó)際教育界譽(yù)為“金牌教育體系”，同時(shí)也是目前上最為廣泛采用的基礎(chǔ)教育體制。所以選擇報(bào)考A-level課程的學(xué)生比較多。

3.A-Level課程數(shù)學(xué)和高數(shù)的區(qū)別

A-Level課程數(shù)學(xué)與高考數(shù)學(xué)在課程內(nèi)容、考試特點(diǎn)考試難度教學(xué)目標(biāo)、還有就是培養(yǎng)目標(biāo)課堂形式上都有很多區(qū)別。此外，A-Level課程也更注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、溝通表達(dá)能力等，是一個(gè)更有廣度，更有實(shí)用性的體系不致力于培養(yǎng)數(shù)學(xué)家，而是希望每個(gè)學(xué)了數(shù)學(xué)的學(xué)生，都能夠有效利用數(shù)學(xué)工具，解決他將來學(xué)習(xí)的課程中的問題。

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