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大理高中復(fù)讀輔導(dǎo)中心(復(fù)讀要比從前更加努力)

日期:2023-04-18 17:18:41     瀏覽:183    來(lái)源:昆明學(xué)大教育
核心提示:大理高中復(fù)讀輔導(dǎo)中心,提醒我們應(yīng)該堅(jiān)持初心,不要輕易動(dòng)搖。昆明高三復(fù)讀說(shuō)明各行各業(yè)都有 它的優(yōu)勢(shì),好的不一定適合自己。復(fù)讀要比從前更加努力,正確認(rèn)識(shí)自己,改變眼高手低的毛病,復(fù)讀生的學(xué)習(xí)階段變化,學(xué)習(xí)

大理高中復(fù)讀輔導(dǎo)中心,提醒我們應(yīng)該堅(jiān)持初心,不要輕易動(dòng)搖。昆明高三復(fù)讀說(shuō)明各行各業(yè)都有 它的優(yōu)勢(shì),好的不一定適合自己。復(fù)讀要比從前更加努力,正確認(rèn)識(shí)自己,改變眼高手低的毛病,復(fù)讀生的學(xué)習(xí)階段變化,學(xué)習(xí)也需要適當(dāng)?shù)男菹?,清楚自己的?fù)讀目標(biāo)

1.復(fù)讀要比從前更加努力

如果你選擇復(fù)讀,你就要準(zhǔn)備好承受旁人的眼光,準(zhǔn)備好慢慢脫離原有的同學(xué)圈子,因?yàn)楫?dāng)他們都在討論*話題的時(shí)候,你必然覺得難過(guò)和疏離;如果你選擇復(fù)讀,你要準(zhǔn)備好面臨巨大的不確定性,比如第二年高考的題,它可能更有難度,或者競(jìng)爭(zhēng)者更多;如果你選擇復(fù)讀,你要處理好自己的情緒、你的自我懷疑、自我否定和絕望,告訴自己決定高考成敗的不是有沒(méi)有復(fù)讀,而終究是有沒(méi)有努力。

2.正確認(rèn)識(shí)自己

復(fù)讀生首先應(yīng)明白自己的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題所在,然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃與普通高三學(xué)生比較,復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程,從知識(shí)儲(chǔ)備上看,他們知識(shí)相對(duì)豐富,具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn),在狀態(tài)上把握較好;不用參加會(huì)考,可以全力以赴應(yīng)對(duì)高考;更了解自己的強(qiáng)、弱科目。

昆明高三復(fù)讀大理高中復(fù)讀輔導(dǎo)中心

3.改變眼高手低的毛病

對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)他們經(jīng)過(guò)一次高考,熟悉考試流程。上過(guò)一個(gè)高三,熟悉高三的學(xué)習(xí)架構(gòu)。所以很多復(fù)讀生在復(fù)讀期間就容易出現(xiàn)眼高手低的環(huán)習(xí)慣。老師講的覺得自己都懂,等到做題考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己都不會(huì)。因此在高三復(fù)讀一定要有“空杯”心態(tài),正確認(rèn)識(shí)自己從頭開始。

4.復(fù)讀生的學(xué)習(xí)階段變化

在復(fù)讀班開學(xué)的前3個(gè)月里,很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò),學(xué)習(xí)勁頭很足,但以后,就會(huì)有學(xué)生漸漸分心。這一點(diǎn)主要集中于部分低分復(fù)讀生。在入學(xué)的前3個(gè)月里,高考失敗的壓力還沒(méi)有淡去,同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真,漸漸地,個(gè)別同學(xué)就會(huì)放松自己,認(rèn)為復(fù)讀也不過(guò)如此。

5.學(xué)習(xí)也需要適當(dāng)?shù)男菹?/strong>

許多學(xué)生更喜歡長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備考試。長(zhǎng)期學(xué)習(xí)可以幫助我們爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,但學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng),并不意味著我們記住了很多。我們的大腦需要一定的時(shí)間來(lái)處理我們所學(xué)到的知識(shí)。在我們學(xué)習(xí)了一定的知識(shí)之后,我們也需要休息,這可以幫助我們恢復(fù)精力,給我們的大腦足夠的時(shí)間來(lái)處理知識(shí)。

6.清楚自己的復(fù)讀目標(biāo)

所謂清楚的復(fù)讀目標(biāo)包括兩個(gè)方面:一方面是指你要考哪一個(gè)層次的院校和專業(yè);二是你的實(shí)力距離這個(gè)目標(biāo)有多大距離,是否能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)合適經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn),如果期望值遠(yuǎn)超過(guò)自己能力范圍,復(fù)讀這一年會(huì)給自己帶來(lái)過(guò)大壓力同樣不會(huì)取得太好的效果,也難以達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。

復(fù)讀要比從前更加努力,正確認(rèn)識(shí)自己,改變眼高手低的毛病,復(fù)讀生的學(xué)習(xí)階段變化,學(xué)習(xí)也需要適當(dāng)?shù)男菹?,清楚自己的?fù)讀目標(biāo),基礎(chǔ)知識(shí)可做參考,具體課程詳情可電話咨詢。大理高中復(fù)讀輔導(dǎo)中心

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