不同的學校,受到自身的辦學條件的限制可以開設的專業(yè)也是不一樣的。這是因為每一個專業(yè)開設的時候,需要有對應的教學資源,包括教學設施、師資力量等等,如果條件不滿足的話,也是沒有資格開設的。因此,同學們在選擇學校的時候不要忘記多注意下學校有哪些專業(yè)。今天老師為各位同學整理了長沙市藍天科技中專學校級新生報到時間相關資料,都可以了解一下。

培養(yǎng)模式

長沙市藍天科技中等職業(yè)學校就業(yè)班與企業(yè)實行"設備共享""校企共訓"模式,由學校與企業(yè)共同提供設備,建立實訓室,并直接引入企業(yè)實訓課程,雙方共同組建捆綁式培訓團隊,注重人才培養(yǎng)的實用性與實效性,踐行應社會所需、與市場接軌和企業(yè)合作,理論與實踐相結合的新理念,努力提高教育教學質(zhì)量,促進了學校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

長沙市藍天科技中等職業(yè)學校近五年獲得主要榮譽
連續(xù)兩年獲寧鄉(xiāng)市"中職生文明風采展演"活動特等獎、一等獎;連續(xù)兩屆"寧鄉(xiāng)市中職學生演講比賽"獲特等獎;2020年長沙市"中職班主任基本功比賽"獲二等獎(民辦中職類*名);工藝作品《致敬祖國》獲省一等獎;首屆畢業(yè)生孫鵬被本科學校錄取;單招考試上線率99%。

建筑設備安裝專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)思想政治堅定,德技并修,全面發(fā)展,適應經(jīng)濟建設需要,具有良好的職業(yè)道德、責任意識、團隊精神和合格體能等素質(zhì),掌握防火與防火檢查、建筑消防設施、消防設施安裝、檢測與維護管理、消防安全評估與管理、滅火救援等知識和技術技能,能解決建(構)筑防火、防火巡查、消控室監(jiān)控、消防設施操作與維保、消防安全管理與評估、滅火救援等方面的實際問題,具備從事消防設施操作員、滅火救援員、消防安全管理員等崗位的能力,能夠在應急消防隊、企事業(yè)單位消防*、消防技術服務機構、消防設計施工單位、消防安全評估與管理、消防設施檢測與維保機構等企業(yè)中從事消防設施操作、安裝、檢測、維保及消防安全管理與評估、滅火救援等專業(yè)技術工作,具有一定創(chuàng)新能力和職業(yè)競爭能力的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。

建筑設備安裝專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑施工一線技術與管理人員所必須的應用知識,具有較強的崗位工作能力、良好職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和自我學習能力,適應建筑行業(yè)一線需要的生產(chǎn)、技術、管理、服務等職業(yè)崗位要求,德、智、體等全面發(fā)展的高素質(zhì)技術技能人才。

汽車運用與維修專業(yè)

課程設置及要求
本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。
公共基礎課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術,以及其他自然科學和人文科學類基礎課。
專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、 專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容,含校內(nèi)外實訓、頂崗實習等多種形式。