衡陽交通工程學(xué)校注重勞動(dòng)教育,在校內(nèi)安排學(xué)生輪流進(jìn)行衛(wèi)生掃除,每天對(duì)寢室、教室衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比打分,在每年舉行的家長(zhǎng)會(huì)上以及寒暑假致家長(zhǎng)的一封信中,要求家長(zhǎng)讓孩子學(xué)會(huì)料理自己的生活,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

衡陽交通工程學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校依托*統(tǒng)招二本院校湖南交通工程*,實(shí)現(xiàn)資源共享。在校學(xué)生將享受*的校園文化和生活環(huán)境; 享受*的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施;享受*的優(yōu)質(zhì)師資。

電力機(jī)車運(yùn)用與檢修職業(yè)面向

主要培養(yǎng)電力機(jī)車司機(jī)、電力機(jī)車檢修工(電工、鉗工及制動(dòng)鉗工)、地鐵司機(jī)、地鐵車輛檢修工(電工、鉗工及制動(dòng)鉗工)、機(jī)車及城軌車輛制造廠一線技術(shù)工人,就業(yè)的主要崗位為:電力機(jī)車司機(jī)、電力機(jī)車檢修人員、城軌車輛司機(jī)、城軌車輛檢修人員。

 鐵道運(yùn)輸管理

主要課程:鐵路客運(yùn)班組管理、旅客運(yùn)輸心理學(xué)、鐵路旅客運(yùn)輸組織、高速動(dòng)車組技術(shù)簡(jiǎn)介、城市軌道交通運(yùn)輸安全與管理、鐵路客票銷售、鐵路客運(yùn)規(guī)章、客運(yùn)安檢、城軌車輛構(gòu)造與檢修、電動(dòng)列車電氣控制及故障處理、高鐵乘務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急處理。

頂崗實(shí)習(xí)

在機(jī)器人安裝、維護(hù)及管理運(yùn)行工作為主要崗位的企事業(yè)單位開展頂崗實(shí)習(xí)。讓學(xué)生感受企業(yè)文化,適應(yīng)企業(yè)管理,熟練操作技能,認(rèn)識(shí)社會(huì)和客觀評(píng)價(jià)自我,提高綜合職業(yè)能力,為順利走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位應(yīng)與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致或相近。

教學(xué)與管理

1、學(xué)校嚴(yán)格按照*頒布的教學(xué)大綱的規(guī) 定和要求制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)。

2、教學(xué)過程中側(cè)重專業(yè)課和實(shí)訓(xùn)課教學(xué),施行1+X培養(yǎng)模式(學(xué)歷教育+職技教育)讓學(xué)生真正掌握各專業(yè)的操作技能。

3、學(xué)校實(shí)行封閉式管理,從嚴(yán)治校,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)并注重學(xué)生的思想道德、品質(zhì)教育。

4、學(xué)校經(jīng)常開展一些有意義的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

網(wǎng)絡(luò)信息安全培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具備良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本知識(shí)、基本技能, 具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全組建、安全管理和安全維護(hù)的知識(shí)和能力,能夠掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備和信息系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)和技術(shù),能夠根據(jù)企業(yè)業(yè)務(wù)需求制定信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的安全策略和防御措施,能夠 較快解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的各種安全問題。具有良好的職業(yè)道德,較強(qiáng)的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力,能適應(yīng)社會(huì)的技術(shù)技能人才。