我來(lái)回答志愿規(guī)劃師證分幾個(gè)等級(jí)及證書含金量 志愿規(guī)劃師的從業(yè) 1、成立公司或者是工作室,專職從事志愿填報(bào)和志愿規(guī)劃方面的工作。 2、就職于專業(yè)從事志愿規(guī)劃工作的機(jī)構(gòu),從事相關(guān)志愿規(guī)劃和填報(bào)工作。 3、本身有本職工作,利用業(yè)余時(shí)間,***機(jī)構(gòu)或者以個(gè)體師形式,從事相關(guān)志愿填報(bào)工作。 報(bào)名材料:正反復(fù)印件、照照片一張
深圳市志愿規(guī)劃師證時(shí)間安排
規(guī)劃師還能夠幫助孩子進(jìn)行合理生涯規(guī)劃,準(zhǔn)確定位職業(yè)發(fā)展方向。 如果在高中階段考生就開始接受規(guī)劃師的指導(dǎo),在專業(yè)生涯規(guī)劃體系的引導(dǎo)下找到自己未來(lái)的職業(yè)定位,那么對(duì)于以后考什么學(xué)校、學(xué)什么專業(yè)、去哪個(gè)城市等問題就有了一個(gè)前瞻性的規(guī)劃,在填報(bào)志愿時(shí)也就有了明確的方向,不至于盲目瞎填了。 專業(yè)的規(guī)劃師,他們能夠地結(jié)合考生的性格、能力、特長(zhǎng)、家庭因素、發(fā)展方向、現(xiàn)實(shí)條件等因素來(lái)進(jìn)行志愿填報(bào)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)院校和專業(yè)的定位,實(shí)現(xiàn)考生個(gè)性特長(zhǎng)和未來(lái)職業(yè)的對(duì)接,你還能說(shuō)這樣的服務(wù)沒有價(jià)值嗎?
我來(lái)回答志愿規(guī)劃師證分幾個(gè)等級(jí)及證書含金量 志愿規(guī)劃師的從業(yè) 1、成立公司或者是工作室,專職從事志愿填報(bào)和志愿規(guī)劃方面的工作。 2、就職于專業(yè)從事志愿規(guī)劃工作的機(jī)構(gòu),從事相關(guān)志愿規(guī)劃和填報(bào)工作。 3、本身有本職工作,利用業(yè)余時(shí)間,***機(jī)構(gòu)或者以個(gè)體師形式,從事相關(guān)志愿填報(bào)工作。 報(bào)名材料:正反復(fù)印件、照照片一張 深圳市志愿規(guī)劃師證時(shí)間安排
志愿規(guī)劃師就是利用的知識(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)和討論,進(jìn)行專業(yè)的升學(xué)、就業(yè)、選課規(guī)劃的專業(yè),在當(dāng)前由舊向新的轉(zhuǎn)換階段,既有老,又有兩種不同類型的新,情況復(fù)雜,不好把控,家長(zhǎng)和部分對(duì)當(dāng)前大把控不了,生涯概念也有點(diǎn)模糊,不能從生涯角度對(duì)學(xué)生高中選科,填報(bào)志愿,造成學(xué)生選擇不適合自己的情況,學(xué)校和學(xué)習(xí)態(tài)度不限度的發(fā)揮出來(lái),造成有大量的復(fù)習(xí)生和學(xué)習(xí)掛科的學(xué)生,造成資源的浪費(fèi)或者不限度的發(fā)揮出來(lái),所以專業(yè)志愿規(guī)劃師這個(gè)行業(yè)就應(yīng)運(yùn)而生,讓志愿規(guī)劃師根據(jù)學(xué)生的情況,針對(duì)生涯角度,讓學(xué)生選擇適合自己的志愿,志愿規(guī)劃師的作用將是很大的,前景將是很樂觀的,這是一個(gè)互惠互利的職業(yè)。
深圳市志愿規(guī)劃師證時(shí)間安排, 志愿填報(bào)規(guī)劃師是做什么的? 志愿規(guī)劃師職責(zé): 1.通過歷年錄取分?jǐn)?shù)線,對(duì)各專業(yè)、*的解讀,幫助學(xué)生快速生成科學(xué)的志愿填報(bào)方案。 2.能通過職業(yè)規(guī)劃的理論,和的政策和錄取規(guī)則,理解解高校和專業(yè)設(shè)置,志愿填報(bào)的和。 3.運(yùn)用志愿杠桿激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,指導(dǎo)學(xué)業(yè)規(guī)劃,成績(jī)。 4.分析學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,結(jié)合成績(jī),給出2~5組志愿填報(bào)方案。
