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三個(gè)訓(xùn)練孩子注意力方法簡(jiǎn)單

日期:2023-04-14 12:18:54     瀏覽:357    來源:長(zhǎng)沙康語(yǔ)教育
核心提示:培養(yǎng)孩子注意力,家長(zhǎng)可以試試這三個(gè)小方法 不少家長(zhǎng)一提到帶孩子就頭疼,一個(gè)字“累”!一問為啥,因?yàn)樾芎⒆泳ν?,一?huì)做這個(gè),一會(huì)搗鼓那個(gè),對(duì)某個(gè)事情的關(guān)注度時(shí)常不超過三分鐘,沒一刻能停得下來專注做一件

培養(yǎng)孩子注意力,家長(zhǎng)可以試試這三個(gè)小方法

不少家長(zhǎng)一提到帶孩子就頭疼,一個(gè)字“累”!一問為啥,因?yàn)樾芎⒆泳ν?,一?huì)做這個(gè),一會(huì)搗鼓那個(gè),對(duì)某個(gè)事情的關(guān)注度時(shí)常不超過三分鐘,沒一刻能停得下來專注做一件事情。孩子注意力不集中,閑不住、停不下來,家長(zhǎng)往往累得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而很多孩子因?yàn)閺男∥茨芘囵B(yǎng)好的習(xí)慣,集中注意力,到了學(xué)齡后也很難在課上專心學(xué)習(xí),影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。

   培養(yǎng)孩子注意力從小做起

廣州醫(yī)科*附屬第三醫(yī)院兒科體療師黃曉茵提醒,其實(shí)孩子在5歲以前注意力是比較容易分散的,這是正常現(xiàn)象,但是家長(zhǎng)可以通過科學(xué)的方法,耐心地引導(dǎo),去鍛煉孩子的注意力,讓孩子能夠?qū)W⒆瞿臣虑椤?/p>

黃曉茵建議,家長(zhǎng)不妨在與孩子玩游戲的過程中,不知不覺地培養(yǎng)孩子的注意力。如果孩帆手子超過6歲了,注意力還是很難集中,那家長(zhǎng)就要注意了,可以帶孩子到專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)為孩子做測(cè)試。盡快明確孩子注意力不集中的原因,及早治療。注意力不集中的孩子上課很難專心學(xué)習(xí),會(huì)影響以后學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

   三種方法家長(zhǎng)試試

方法一:撿豆子

家長(zhǎng)可以把紅豆和綠豆(其他豆子也行)混在一起,讓孩子把紅豆綠豆挑出來。給孩子限制時(shí)間,一開始時(shí)間可以稍微短一點(diǎn),豆子的數(shù)量也可以少一點(diǎn)。經(jīng)過幾次鍛煉,家長(zhǎng)可以增加難度,增加時(shí)間,比如多加一些豆子或者增加豆子的種類。

方法二:講故事提問題

給孩子講故事,相信不少爸媽都會(huì),但要伏轎賣提高孩子的注意力可不能簡(jiǎn)單地講故事,可以通過講故事提問題的方式。比如,當(dāng)故事講完之后,家長(zhǎng)可以根據(jù)故事的.內(nèi)容,給孩子提問題。講《小紅帽》時(shí),有這么一個(gè)情節(jié)——媽媽對(duì)小紅帽說:“來,小紅帽,這里有一塊蛋糕和一瓶葡萄酒,快給外婆送去,外婆生病了,身子很虛弱,吃了這些就會(huì)好一些的。在講完后,家長(zhǎng)可以問孩子:小紅帽帶什么東西去看缺逗外婆?或者小紅帽為什么要去看外婆?”

當(dāng)然,年紀(jì)比較小的孩子,家長(zhǎng)可以講完兩三句之后,就給孩子提問題。如果孩子比較大了,那就可以講完一個(gè)段落或者講完故事再給孩子提問題。講故事提問要根據(jù)孩子的語(yǔ)言能力來做調(diào)整。

   方法三:拼圖游戲

給孩子玩一些串珠或者拼圖的游戲。*是有家長(zhǎng)陪伴,有家長(zhǎng)陪伴引導(dǎo)的話,孩子會(huì)更有耐心完成串珠或拼圖的任務(wù)。


鍛煉孩子注意力集中的方法

鍛煉孩子注意力集中的方法

鍛煉孩子注意力集中的方法,孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,孩子的成長(zhǎng)對(duì)于父母來說是十分重要的,孩子的注意力集中對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助,我和大家一起來看看鍛煉孩子注意力集中的方法。

鍛煉孩子注意力集中的方法1

1、聽覺訓(xùn)練:找一個(gè)鬧鐘,讓學(xué)生聽它的滴答聲

并伴隨著鬧鐘的聲音,在心中默念“滴答、滴答、滴答……”

念10個(gè),反復(fù)做8遍。

2、視覺想象訓(xùn)練;首先在大腦中想象一個(gè)點(diǎn)

在這一瞬間除了這個(gè)點(diǎn)外;頭腦中什么也不想,

然后再延長(zhǎng)這一點(diǎn)使點(diǎn)變成直線

然后再在大腦中描繪成旋渦狀等的簡(jiǎn)單圖形;

這樣每隔一天,讓圖形復(fù)雜些,并用心多描繪幾次,連續(xù)做十天。

訓(xùn)練孩子注意力集中的方法1. 數(shù)字傳真

訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)將下列每個(gè)數(shù)字讀一遍,孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。

例如:家長(zhǎng)讀:68715168孩子聽完之后在紙上寫:68715168

訓(xùn)練孩子注意力集中的方法2. 聽字訓(xùn)練

訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)讀下列短文,孩子認(rèn)真聽,當(dāng)聽到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”,家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù),直到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。

有一只小鳥,它的家搭在*的樹枝上,它的羽毛還未豐滿,不能飛,每日只能在家里嘰嘰地叫著,和兩只老鳥說著話兒,他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨,它醒了。那兩個(gè)老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽(yáng),它們又害怕了,因?yàn)樘?yáng)太大了。它們又看見一棵樹上有一片好大的樹葉,樹葉上站著一只小鳥,正在吃害蟲。害蟲吃了很多樹葉,讓大樹不能長(zhǎng)大,大樹是我們的好朋友,每一棵樹都產(chǎn)生氧氣,讓我們每一個(gè)人呼吸。這時(shí)老鳥飛了過去,與小鳥一起吃害蟲,吃得飽飽的,并為民除害第二關(guān)聽寫訓(xùn)練題。

訓(xùn)練孩子注意力集中的方法3. 詞語(yǔ)思維

訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語(yǔ),孩子認(rèn)真聽,當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。

凳子 課桌 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風(fēng)扇 電話機(jī) 被子 杯子 鋼筆 手機(jī) 籃球 羽毛球 打火機(jī) 飛機(jī) 刀劍。

訓(xùn)練孩子注意力集中的方法4. 找差異訓(xùn)練

訓(xùn)練方法:仔細(xì)聽下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方。

*組:

甲:樹林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽(yáng)光和雨露,自由自在地成長(zhǎng)。

乙:森林里的動(dòng)物和植物充分享受著大自然的陽(yáng)光和雨露,自由自在地生長(zhǎng)。

第二組:

甲:我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出世界上最美麗的花送給媽媽乙:我有一個(gè)美好的愿望,長(zhǎng)大后做一個(gè)植物學(xué)家,種出世界上最漂亮的花送給媽媽。

訓(xùn)練孩子注意力集中的方法5. 玩撲克游戲

訓(xùn)練目的:可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。

取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長(zhǎng)隨意更換三張牌的位置,然后,讓她報(bào)出梅花2在哪兒。如她說猜對(duì)了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長(zhǎng)可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。

這種方法能高度培養(yǎng)注意力的殲襲集中,由于是游戲,符合孩子的心理特點(diǎn),非常受孩子歡迎,玩起來孩子的積極性很高。每天堅(jiān)持玩一陣,注意力會(huì)有所提高。純尺

速聽訓(xùn)練的方法

一般情況下,人類左腦的語(yǔ)言功能無(wú)法正確獲取和理解2.7倍以上的語(yǔ)言信息,只能通過右腦的聲音獲取氏褲兄功能、直覺思維以及想象力完成對(duì)外來信息的收集和理解,這就使得右腦的機(jī)能得到活性激發(fā)。高倍速的語(yǔ)音刺激不僅可以促進(jìn)左右腦的均衡發(fā)展,同時(shí)可以產(chǎn)生有助于提高學(xué)習(xí)和工作能力的直覺思維能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的大幅度提升。

速聽訓(xùn)練教程是一種全新的學(xué)習(xí)系統(tǒng),它著眼于大腦本來就具有的機(jī)能,通過高倍速語(yǔ)音信息刺激*限度地激發(fā)出大腦的潛在能力。

由于這種方法是通過聽覺刺激大腦的活性,所以簡(jiǎn)單易行,不受時(shí)間和空間的約束,只要能保證每天15分鐘聽的時(shí)間,一般情況下,2-3個(gè)月,使用者的集中力、記憶力、理解力、自制力、閱讀力、表現(xiàn)力、觀察力、判斷力、創(chuàng)造力 等九種能力將會(huì)得到明顯的改善。

建議您按照2.2→2.77→3.83→4.45倍速?gòu)牡偷礁叩捻樞蜻M(jìn)行試聽,在聽完4.45倍速后再聽一次2.2倍速。這次您會(huì)明顯地感覺到語(yǔ)音速度比*次聽到的2.2倍速減緩了,這就是我們前面提到的速度延遲現(xiàn)象。

如果僅僅是為了追求速聽效果的話,2.7倍速就完全可以了。4倍速采用的是所謂“逆聽”的方法。也就是說,在進(jìn)行速聽的時(shí)候,同時(shí)還看著與速聽內(nèi)容相符的文字材料,這樣一來,速聽也就同時(shí)兼有了速讀的功能。

速聽教材的選擇 原則上所有的有聲教材都可以作為訓(xùn)練素材,建議您在學(xué)什么就用什么做為速聽素材,學(xué)英語(yǔ)選擇相關(guān)的英語(yǔ)教材,學(xué)管理選擇管理教材,網(wǎng)上免費(fèi)的資料多的是,盡情以去下吧!!也可以自己使用語(yǔ)音合成軟件制作,推薦使用科大訊飛的文語(yǔ)通,電腦播音王,以及Neospeech的語(yǔ)音軟件,Verycd網(wǎng)站上有下的。

當(dāng)您的大腦習(xí)慣于接受高倍速的信息刺激之后,您就會(huì)不自覺地加快對(duì)正常情況下傳遞信息的處理速度,您也就有能力去接受、處理和記憶更多的信息。這正是速聽訓(xùn)練教程所追求的根本目的之一。

速聽訓(xùn)練的具體步驟

我們準(zhǔn)備開始閱讀。但請(qǐng)先別開始讀書的內(nèi)容。這里有一些需要預(yù)先完成的步驟。

1、消除所有干擾因素。

除了閱讀內(nèi)容以外的任何可能引起你思考或注意的內(nèi)容都應(yīng)該移除。旁邊有人在對(duì)話?聚會(huì)?電視?或者是一個(gè)不舒服的座位?背景音樂?(OK OK, 我知道很多讀者是*學(xué)生,會(huì)常常強(qiáng)調(diào)聽著背景音樂他們會(huì)“學(xué)得更好”。

你可以繼續(xù)這么認(rèn)為,但這是錯(cuò)誤的??赡苣銜?huì)“喜歡”這種方式,但你并沒有學(xué)得更好。任何可能占據(jù)你大腦的東西都會(huì)降低你的注意力,哪怕是在“大腦的背景”里降低!如果你愿意騙自己的話那就繼續(xù)吧,但如果你真的愿意認(rèn)真對(duì)待快速閱讀,消除這些干擾因素吧。)

2、問你自己:我的目的是什么?

為何讀這本書?它屬于哪類作品?傳統(tǒng)作品或是用來消遣時(shí)間的虛構(gòu)作品?為何要匆匆地讀完它?像吃悠閑晚餐一樣,坐好后一口一口地慢慢品嘗,在大腦中慢慢將這些可口的段落反復(fù)思考?;蚴悄抽T課的補(bǔ)充閱讀,你對(duì)它的中心思想一定比較熟悉。

想一下閱讀這本書的`原因?;蚴羌磳?huì)對(duì)這些補(bǔ)充閱讀進(jìn)行考試?也許是為了尋找一些新的想法而閱讀?又或者是你需要為他寫一篇書評(píng)。*還可能是你要向他人教授它。每次閱讀時(shí)的目的有很多種,對(duì)吧?在你打開書之前,花一分鐘時(shí)間告訴自己你閱讀它的目的。它能很大程度上決定,從此刻起,你將會(huì)如何閱讀這本書。

3、先來個(gè)10分鐘的瀏覽。

花上10分鐘或是更少的時(shí)間先瀏覽一下整本書。如果你還沒這么做過,那就先完成它吧。將每本書當(dāng)作是一個(gè)七巧板。將所有內(nèi)容倒出來,在將所有內(nèi)容重新置于一處之前先把所有頁(yè)面進(jìn)行組織。閱讀封面以及封面上的所有書評(píng)。然后瀏覽一下作者簡(jiǎn)介。直接翻至目錄頁(yè)并看看能否從該頁(yè)了解到全書的所有內(nèi)容。瀏覽全部的摘要、表格、可移出的注釋、圖表(很重要),并粗略地閱讀完全不章節(jié)的標(biāo)題。

至到你找到了關(guān)鍵章節(jié)。一些出版商曾經(jīng)這樣說(當(dāng)然是私下里):一本書就是一個(gè)簡(jiǎn)單并且主要的章節(jié)再加上一打其他填料章節(jié)。如果真是這樣,我們需要找到這個(gè)章節(jié)。

4、閱讀關(guān)鍵章節(jié)。

使用后面我們要講到的快速閱讀技巧通讀整個(gè)關(guān)鍵章節(jié)。在讀完這一章之前你沒必要讀完其他所有的章節(jié),就像吃冰激凌的時(shí)候你一定會(huì)先吃掉上面的綠豆。這本書是你的,繼續(xù)閱讀然后在開始之前了解它的中心思想。

一旦讀完關(guān)鍵章節(jié),你就可以接著讀完剩下的內(nèi)容。按照從*章至*一章的順序,或者以其他適合你目的的順序都可以。

鍛煉孩子注意力集中的方法2

1、剪紙

為孩子準(zhǔn)備一把兒童安全剪刀吧,如果孩子不會(huì)使用剪刀,媽媽可以讓孩子背對(duì)著坐在自己的腿上,讓孩子握住剪刀,同時(shí)媽媽的手握住孩子的手,輔助孩子剪,可以剪孩子感興趣的東西,比如棒棒糖,冰激凌等。這樣孩子更容易接受,也避免了畏難情緒。慢慢讓孩子感覺到那股剪紙的手勁,一張一合的。當(dāng)孩子可以獨(dú)立剪紙的時(shí)候,可以讓孩子練習(xí)剪直線,剛開始要短,慢慢增加長(zhǎng)度,再過渡到剪不同的形狀,媽媽并且要經(jīng)常夸贊鼓勵(lì)孩子,給孩子堅(jiān)定信心。

2、走迷宮

根據(jù)孩子的年齡和能力,好好開始可以練習(xí)上面比較簡(jiǎn)單的迷宮,到后來可以練習(xí)下面比較復(fù)雜的迷宮,迷宮非常鍛煉孩子視覺追蹤能力,而且在玩的過程中還能鍛煉到運(yùn)筆,能夠讓孩子更好的掌控筆。迷宮還可以鍛煉動(dòng)腦解決問題的能力。

3、畫畫

讓孩子多多畫畫吧,發(fā)揮想象能力,還能認(rèn)識(shí)顏色,鍛煉專注力,陶冶情操。媽媽剛開始也是可以握著孩子的手去畫他們喜歡的物品,這樣能大大調(diào)動(dòng)他們的積極性哦,讓孩子涂上自己喜歡的色彩,又同時(shí)鍛煉精細(xì)動(dòng)作。

4、球類運(yùn)動(dòng)

可以一起玩拋接球,剛開始也是距離要短,保證孩子能接住,讓孩子感興趣。在玩的過程中,能鍛煉孩子追視,以及大運(yùn)動(dòng)的能力。家長(zhǎng)多跟孩子一起玩球吧。

5、日歷

每家都有日歷,不防從墻上取下來,讓孩子趁機(jī)找數(shù)字,并且引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)去看幾日對(duì)應(yīng)是星期幾,這樣也在練習(xí)孩子的注意力哦。

6、搭建類,拼裝類(積木,樂高,拼圖)

媽媽們和孩子一起玩樂高,拼圖,鍛煉注意力和孩子手眼協(xié)調(diào),配對(duì),想象等多種能力,沒有好的注意力可完不成哦。

*大賽爸爸提醒媽媽們注意以下兩點(diǎn):

1、各種訓(xùn)練要穿插著來,剛開始時(shí)間設(shè)定要短,難度降低,根據(jù)孩子情況來定,比如孩子堅(jiān)持了5分鐘,媽媽也要夸贊哦,以后慢慢逐步延長(zhǎng)時(shí)間。

2、在跟孩子一起玩的時(shí)候,周圍環(huán)境要保持安靜,避免孩子分心,等孩子的注意力逐漸加強(qiáng),可適當(dāng)有一些外部干擾,增加抗干擾能力。慢慢的孩子也就養(yǎng)成了注意力集中的好習(xí)慣

怎么提高孩子的專注力 提高孩子專注力的三個(gè)方法

1、跳繩。跳繩看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),罩春但能夠鍛煉很多能力。想要連續(xù)跳繩,必須要全神貫注,大腦不能有一點(diǎn)偷懶,如果失誤就必須要重新開始。跳繩不僅能夠鍛煉孩子的心肺功能,強(qiáng)身健體,還能夠讓孩子將注意力集中到移動(dòng)的物體和自己身上,是一個(gè)提升孩子專注力很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng),家長(zhǎng)們可以讓孩子多多練習(xí)。

2、舒爾特方格訓(xùn)練。舒爾特方格,是目前最科學(xué),最有效的專注力訓(xùn)練法。訓(xùn)練的方法是,在一張白紙上,畫上5X5的正方形表格。將1~25的數(shù)字打亂,讓孩子按照數(shù)字1~25的順序依次指出數(shù)字,并統(tǒng)計(jì)對(duì)應(yīng)使用的時(shí)間。如果一開始覺得困難,可以先做3X3,4X4的表格,后面再增加難度,玩5X5,6X6的表格。還可以將數(shù)字換成英文字母,或者圖形等。舒爾特方格,同樣也適合大人訓(xùn)練專注力的,家長(zhǎng)還可以和孩子比賽,看誰(shuí)的時(shí)間更短,讓游戲更有趣??梢宰约捍蛴?,也可以直接購(gòu)買全套教具。

3,玩迷宮游戲。走迷宮是一個(gè)很好的鍛煉孩子思維能力和專注力的方法,在一大堆雜亂無(wú)章的圖形中找到最終的出口,不僅能鍛煉孩子的專注力,更能提高孩子的忍耐力。玩迷宮游戲也是有技巧的正棚哦,可以先觀察一下,如果一條路不通,可以做一個(gè)記號(hào),然后向另外一條路去走哦舉悶則。

怎樣才能讓孩子集中注意力 可以試試這三個(gè)方法

1、讓孩子一次只做一件事情

人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子兄?jǐn)y局的注意力正在發(fā)展過程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。所以,哪怕當(dāng)孩子玩兒玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);做羨讓作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂。

2、跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游隱磨戲

把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。可以有意識(shí)地設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過程。

3、買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅(jiān)持做練習(xí)

一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找錯(cuò)誤,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長(zhǎng)短等等。時(shí)間不可過長(zhǎng),但往后可延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練??梢越o予紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。

如何提升孩子的專注力?3個(gè)行之有效的好方法,父母可以參考

明明半個(gè)小時(shí)能干完的事,孩子往往一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)都做不完,這是為什么?

答案是,專注力不足。

專注力是決定一個(gè)孩子是否成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。

專注力不好的孩子 ,上課走神、小動(dòng)作多;下課做作業(yè)拖拉、磨蹭;粗心馬虎,會(huì)做的題因看錯(cuò)題而做錯(cuò);丟三落四,情緒不穩(wěn)定,沒有耐心。

大部分孩子都有專注力不足的問題,越早干預(yù),孩子受益越大。

可以從 專注力的保護(hù)、視搜腔覺追蹤,聽覺訓(xùn)練 這3個(gè)方面提升

1、專注力的保護(hù)

這一點(diǎn)非常的重要,專注力不好的孩子,大概率是在孩子小時(shí)候做事情時(shí)被過多地打擾。

比如,孩子專心玩玩具、看繪本、畫畫時(shí),不要突然去糾正或者夸獎(jiǎng),或者關(guān)心孩子渴不渴、餓不餓等,打擾孩子,就是在人為地破壞了孩子的專注力。

孩子的專注力被大人無(wú)意中破壞了,一旦破壞很難建立起來。所以,我們一定要注意,孩子沉迷于一件事情的時(shí)候,家長(zhǎng)要克制自己的關(guān)心,不要過多打擾。

2、聽覺訓(xùn)練

比如,讓孩子聽完數(shù)字倒著數(shù),你說21574,孩子聽完說47512,慢慢增加數(shù)字的長(zhǎng)度。這個(gè) 游戲 需要孩子高度的專注力。

比如,聽口令做動(dòng)作,聽到動(dòng)物舉右手,聽到植物舉左手。

訓(xùn)練一段時(shí)間后, 孩子的聽覺集中,記憶能力,反應(yīng)能力都會(huì)增強(qiáng)。

3、視覺追蹤

通過視覺追蹤訓(xùn)練視覺專注力,比較經(jīng)典的 游戲 是 舒爾特方格 走迷宮,找不同。

走迷宮是經(jīng)久不衰的 探索 益智 游戲 ,孩子在玩中不僅鍛煉專注力,還鍛煉觀察力、空間感知能力。

豐富多彩的圖畫 吸引孩晌漏雹子的注意力 ,在眼花繚亂的路線中找到*通往終點(diǎn)的路。

這類 游戲 是很多孩子的*,我女兒就特別喜歡走迷宮和找不同, 她每次走完迷宮,特別有成就感 ,再加上我的“迷路”助攻,更助長(zhǎng)了她繼續(xù) 探索 的勁頭,走完一遍還會(huì)再走一遍,知道哪條路是捷徑,哪條路是死路。

這類 游戲 書很多,選擇的原則是 由簡(jiǎn)到難 有答案,孩子有興趣, 因?yàn)橛信d趣才能持久。

我宴帆讓女兒玩的 一套 《神奇的專注力訓(xùn)練 游戲 書》,女兒由以前容易被周圍的事情分心,變得 專注力超強(qiáng),經(jīng)常被幼兒園老師贊揚(yáng) ,說其他孩子上課東張西望,女兒能“坐得住”,專心聽講,觀察能力、邏輯思維能力也很強(qiáng)。

這套《神奇的專注力訓(xùn)練 游戲 書》 是英國(guó)童書公司的全新力作,是 歐洲教育專家 多年和兒童不斷互動(dòng)中研究出來的, 所以 這套書更專業(yè)、可靠,讓人放心,并且 內(nèi)容豐富, 提升孩子專注力的同時(shí),還提升觀察力、想象力、思維力推理力等多種能力。

全套4冊(cè),包含迷宮、圖形、數(shù)字、綜合訓(xùn)練,400多個(gè)經(jīng)典神奇的趣味 游戲 ,讓孩子一玩就愛不釋手,有效提升專注力。

比如《圖形大猜想》通過各種各樣的數(shù)字連線,連成一個(gè)圖形,*看看這個(gè)圖形是什么。

在 游戲 連線中既鍛煉了觀察力,又提前把數(shù)學(xué)植入了腦中,進(jìn)行了數(shù)學(xué)啟蒙,并且孩子動(dòng)手又動(dòng)腦,還加強(qiáng)了運(yùn)筆能力,這都為以后上*打下了基礎(chǔ)。

《數(shù)字大爆炸》 游戲 里設(shè)置了各種數(shù)學(xué)機(jī)關(guān),有數(shù)字 游戲 、數(shù)字計(jì)算、連線等多種 游戲 ,孩子在玩的過程中,潛移默化地掌握很多數(shù)學(xué)感念,奇數(shù)、偶數(shù)、從大到小排序、找規(guī)律等,培養(yǎng)孩子的 數(shù)學(xué)思維能力 。

類似的 游戲 100多個(gè),孩子一本書玩下來,專注力超強(qiáng),同時(shí)提升孩子的綜合能力。

《綜合訓(xùn)練營(yíng)》,綜合訓(xùn)練孩子的觀察力,思維力,推理力等,包含色彩認(rèn)知、數(shù)字認(rèn)知、單詞認(rèn)知、圖形連線、找不同、闖迷宮 等多種 游戲 讓孩子在快樂 游戲 中全方位鍛煉思維能力,防止思維短板,有效提升專注力。

這套《神奇的專注力訓(xùn)練 游戲 書》由易到難,設(shè)計(jì)的科學(xué)、有趣,每本書都附有答案,便于家長(zhǎng)指導(dǎo),孩子在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)。

孩子玩一段時(shí)間后,專注力明顯提升, 同時(shí)觀察力、邏輯思維能力、記憶力等都得到了訓(xùn)練。

這套書的鏈接在下面, 正版大開本4本書 非常適合3-8歲的孩子, 400多個(gè)神奇 游戲 ,一天玩一個(gè),可以玩一年多,超值。

專注力直接影響孩子的學(xué)習(xí)力,上*后尤其明顯,專注力強(qiáng)的孩子學(xué)習(xí)好,做事效率高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過專注力差的孩子。

3個(gè)小妙招培養(yǎng)孩子的專注力,方法簡(jiǎn)單又有效,家長(zhǎng)們快學(xué)起來吧

我相信許多爸媽都和我有一樣的煩惱,那就是“上輩子做了什么孽,這輩子輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。”

在孩子寫作業(yè)的過程中,氣得血壓飆升、開始懷疑孩子是不是親生,寫作業(yè)的時(shí)候一會(huì)兒摳摳橡皮、一會(huì)兒要喝水、一會(huì)兒削削鉛筆。

總之就是沒有靜下心好好寫作業(yè)的時(shí)候,明明半個(gè)小時(shí)能寫完的作業(yè),愣著磨磨蹭蹭花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)才能寫完。

造成這樣后果的原因,是因?yàn)楹⒆尤狈W⒘?,父母如果再不重視起來,那孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)只會(huì)越來越差,未來很難擁有好成績(jī)。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的專注力呢?一定要抓住孩子3歲以前培養(yǎng)專注力的“黃金期”,不妨試試以下3個(gè)小妙招培養(yǎng)孩子專注力,方法簡(jiǎn)單又有效,家長(zhǎng)們快學(xué)起來吧!

1、孩子在做自己的事情時(shí),不要干擾他

很多新手爸媽在剛剛有寶寶時(shí),會(huì)非常的緊張,對(duì)孩子的一舉一動(dòng)觀察得非常仔細(xì),當(dāng)孩子睡醒或者玩玩具時(shí),都會(huì)跟寶寶說話,其實(shí)這樣做是不對(duì)的。

如果孩子剛剛睡醒,在沒有哭鬧的情況下,家長(zhǎng)們不要干擾孩子,這個(gè)時(shí)候孩子正在觀察這個(gè)世界,家長(zhǎng)一看到孩子醒了就抱孩子跟孩子說話,反而會(huì)讓孩子的專注力下降。

同理,孩子在玩玩具的時(shí)候也是,明明一個(gè)人玩得很好,家長(zhǎng)卻自以為孩子一個(gè)人玩太孤單,出手去干預(yù),這樣只會(huì)打斷孩子的專注,打擾孩子 探索 世界。

2、每次只讓孩子玩一種玩具

家有寶寶的家庭最不缺的就是玩具,但是你有沒有發(fā)現(xiàn),孩子玩具越多,反而對(duì)一個(gè)玩具的興趣保持時(shí)間很短,這就是因?yàn)楹⒆颖贿^多的玩具分散了注意力。

所以,孩子在玩玩具時(shí),每次只讓孩子玩一種,讓他在玩玩具的過程中更專心也更仔細(xì),當(dāng)孩子能夠沉浸在一件事中,他的專注力就會(huì)有所提升。


3、玩貼紙書是培養(yǎng)孩子專注力的重要方式

不少家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常給孩子讀繪本講一些道理,這是對(duì)的,但是年幼的孩子對(duì)于這些事情的注意力和興趣比較小,效果也微乎其微,這是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有選對(duì)適合孩子年齡段的讀物。

貼紙書和一般的繪本不一樣,它除了有故事情節(jié)和道理之外,還需要靠孩子通過思考后,把貼紙貼到正確的位置解決問題,這個(gè)過程中孩子會(huì)充分被書中的內(nèi)容所吸引,又能玩又能學(xué),專注力可以保持很長(zhǎng)的時(shí)間。

孩子把貼紙書貼完后,就成為了一本完整的故事書,孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)后可以通過想象力講述一個(gè)精彩的繪本故事。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為0-3歲的孩子根本就看不懂書,也不需要看書,這絕對(duì)是兒童教育的*誤區(qū)!

孩子越小,對(duì)他剛接觸的東西越感興趣,同時(shí)印象也越深刻,所以這個(gè)時(shí)候,培養(yǎng)孩子看書的習(xí)慣就非常的容易。

在幼兒時(shí)期,家長(zhǎng)給孩子選擇一套顏色鮮艷、圖案清晰、內(nèi)容豐富的益智圖書,不僅可以讓孩子識(shí)別顏色、形狀、大小,還可以讓孩子動(dòng)動(dòng)小手,通過撕貼貼畫,讓孩子手眼腦充分的得到鍛煉。

為此,我強(qiáng)烈推薦您看一看這套專門為0-3歲寶寶設(shè)計(jì)的幼兒益智早教系列《專注力訓(xùn)練貼紙書》,來作為家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子專注力的啟蒙好幫手!

《專注力訓(xùn)練貼紙書》這套書一共6冊(cè),分成6個(gè)不同階段,由簡(jiǎn)到難鍛煉孩子的專注力,讓孩子全身心投入到有趣的貼紙 游戲 中,得到快樂和成就感,潛移默化中專注力就有所提升了。

寓教于樂的形式,簡(jiǎn)單的陪玩方式,絕對(duì)可以讓貼紙書成為大多數(shù)父母對(duì)寶貝啟蒙教育的*選擇,給予寶寶*的陪伴!

聰明的爸媽絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過任何一個(gè)為寶寶成長(zhǎng)助力的機(jī)會(huì),點(diǎn)擊下方鏈接把這套《專注力訓(xùn)練貼紙書》帶回家吧~

耐讀撕不壞、好玩不傷手,物美價(jià)廉,致力于讓每個(gè)寶寶 健康 快樂成長(zhǎng),寶寶玩得開心,爸爸媽媽才放心!

訓(xùn)練孩子注意力集中的方法

親,可以試試生活中常見的方法,簡(jiǎn)單可行,希望對(duì)您有用!
冥想:冥想可以使人集中注意力,中耐憑借注配卜意力使心靈保持專注在某一對(duì)象上。
運(yùn)動(dòng):跑步這類簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)可以鍛煉注意力,還能夠鍛煉體力和耐久性。
家務(wù):做家務(wù)能讓人變得細(xì)心,提升注意力。
時(shí)間管理:注意力和時(shí)間、精力以及自制力有關(guān),時(shí)間安排合理的孩子不容易疲憊,家長(zhǎng)可以幫助孩子規(guī)劃時(shí)間。
知識(shí)完整性:如果孩子在課堂上沒聽懂,放學(xué)之后寫作業(yè)就會(huì)很困難,完整的知識(shí)架構(gòu)可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
目標(biāo):目標(biāo)能讓孩子知道學(xué)習(xí)的目的,使孩子專注于學(xué)培培穗習(xí)。

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