規(guī)劃師從職業(yè)規(guī)劃入手,結(jié)合分?jǐn)?shù)及位次為考生提供選*、選專業(yè)、學(xué)業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)等一站式服務(wù),旨生的*、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值,科學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)。 作為人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),不僅僅是社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn),更事關(guān)每個(gè)考生的未來,如何填報(bào)出適合自己的專業(yè),選的學(xué)校是數(shù)以萬計(jì)的家長(zhǎng)與考生的苦惱。

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志愿填報(bào)為何需要專人指導(dǎo)? 志愿填報(bào)并不是一件簡(jiǎn)單的事,家長(zhǎng)和考生所面對(duì)的,是一個(gè)龐大而復(fù)雜的填報(bào),在志愿填報(bào)和專業(yè)選擇的問題上,學(xué)生和家長(zhǎng)普遍顯得不夠?qū)I(yè)和理性,也難以提供科學(xué)的指導(dǎo)和幫助,如果不提前做好,或有專人指導(dǎo),很難單憑分?jǐn)?shù)做選擇。

志愿填報(bào)規(guī)劃師是做什么的? 志愿規(guī)劃師職責(zé): 1.通過歷年錄取分?jǐn)?shù)線,對(duì)各專業(yè)、*的解讀,幫助學(xué)生快速生成科學(xué)的志愿填報(bào)方案。 2.能通過職業(yè)規(guī)劃的理論,和的政策和錄取規(guī)則,理解解高校和專業(yè)設(shè)置,志愿填報(bào)的和。 3.運(yùn)用志愿杠桿激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,指導(dǎo)學(xué)業(yè)規(guī)劃,成績(jī)。 4.分析學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,結(jié)合成績(jī),給出2~5組志愿填報(bào)方案。 蘇州市志愿規(guī)劃師證報(bào)名中心

目標(biāo)專業(yè)的成本與未來職業(yè)的預(yù)期收益的關(guān)系,這是從投入與產(chǎn)出的角度著眼。成本通常應(yīng)該包括個(gè)人的精力、、金錢和時(shí)間等等。如果完全不對(duì)未來職業(yè)的預(yù)期收益做必要的研究,志愿的填報(bào)自然也會(huì)流于盲從。與專業(yè)對(duì)口的職業(yè)的安全性與性也是一個(gè)問題。該職業(yè)安全否?有沒有什么危險(xiǎn)?個(gè)人有沒有可能不適應(yīng)或不適宜?曾經(jīng)就有考生對(duì)解剖極度過敏而不適。

志愿規(guī)劃師方案選策略 志愿規(guī)劃師把方案出來后,就需要和家長(zhǎng)考生面談,優(yōu)選學(xué)校還是優(yōu)選專業(yè),還是專業(yè)院校兼顧,這就需要根據(jù)三種策略安排,激進(jìn)型策略、保守型策略、穩(wěn)妥型策略選擇哪一種取決于孩子家長(zhǎng)的選擇。志愿填報(bào)方案要遵循"拉開梯度、冷熱兼顧"的原則,其中保底院校一定要盡量選擇本省院校。方案出來后,志愿規(guī)劃師要和家長(zhǎng)和學(xué)生確認(rèn)。

蘇州市志愿規(guī)劃師證報(bào)名中心, 隨著新的推薦,對(duì)于考生來說,志愿規(guī)劃師介入的越早,對(duì)于學(xué)生的未來發(fā)展越有好處,考生可以根據(jù)將來的志愿方向有目的的選擇重點(diǎn)關(guān)注的*,精力更集中,學(xué)習(xí)更積極!這也就是為什么現(xiàn)在原來越多的高一、高二考生及家長(zhǎng)開始青睞志愿規(guī)劃師! 雖然背后是辛苦的付出,但是,對(duì)于志愿規(guī)劃師來說是值得的,隨著新改革的推進(jìn),志愿規(guī)劃師只會(huì)越來越受關(guān)注。面對(duì)家長(zhǎng)的多向選擇和不斷涌進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)從業(yè)人員,只有不斷提供自己的專業(yè)能力。