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湖南藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中專學(xué)校 2024年招生啦

日期:2023-04-13 14:05:54     瀏覽:92    來源:湖南招生咨詢
核心提示:湖南藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中專學(xué)校 2024年招生啦室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)類別:室內(nèi)設(shè)計專業(yè)方向:室內(nèi)設(shè)計專業(yè)院系:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專
湖南藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中專學(xué)校 2023年招生啦
室內(nèi)設(shè)計技術(shù)



專業(yè)類別: 室內(nèi)設(shè)計
專業(yè)方向: 室內(nèi)設(shè)計
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系
室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)介紹
專業(yè)代碼 560104
專業(yè)名稱 室內(nèi)設(shè)計技術(shù)
基本學(xué)制 全日制三年
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有較高的審美能力和設(shè)計、施工管理能力,掌握室內(nèi)設(shè)計與工程管理的基本理論和專業(yè)知識,具備室內(nèi)設(shè)計方案制作、室內(nèi)裝飾工程制圖與效果圖表現(xiàn)、室內(nèi)工程預(yù)決算以及室內(nèi)施工管理能力的高技術(shù)技能型人才。
職業(yè)能力要求
1. 為既定對象和主題提出獨(dú)特想法并創(chuàng)造性解決室內(nèi)裝飾設(shè)計相關(guān)問題的能力;
2. 出眾的空間審美能力、較強(qiáng)的空間表現(xiàn)能力以及*的制圖、繪圖能力;
3.對于室內(nèi)裝飾材料、施工流程與工藝、質(zhì)量與成本控制等方面較好的掌控能力。
4. 具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的集體主義精神。
5. 較強(qiáng)的團(tuán)隊意識、互助意識以及與外界良好的溝通能力。
就業(yè)面向 主要面向室內(nèi)設(shè)計與施工管理及其相關(guān)行業(yè),在室內(nèi)設(shè)計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、公共建設(shè)*等單位,從事室內(nèi)裝飾工程繪圖與表現(xiàn)、方案設(shè)計、施工、估價預(yù)算及初級項目管理等工作。
專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容
1.理論教學(xué)主要課程:室內(nèi)設(shè)計原理、建筑裝飾識圖與AUTOCAD制圖、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、室內(nèi)色彩與照明設(shè)計、建筑裝飾材料與施工工藝、室內(nèi)設(shè)施設(shè)備、裝飾工程概預(yù)算
2.實(shí)踐教學(xué)主要課程:手繪表現(xiàn)技法、電腦效果圖表現(xiàn)、字體與版式設(shè)計、施工工藝實(shí)踐、主題家居裝飾設(shè)計、公共空間專題設(shè)計
*證書舉例
室內(nèi)裝飾設(shè)計員、室內(nèi)裝飾設(shè)計師、高級室內(nèi)裝飾設(shè)計師、計算機(jī)輔助設(shè)計員、室內(nèi)設(shè)計材料員、施工員等
對接中職專業(yè)
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)、建筑裝飾設(shè)計專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計與裝潢專業(yè)
接續(xù)本科專業(yè)
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)




幼兒保育
  幼兒保育專業(yè)是近年來新增補(bǔ)的一門教育類專業(yè)。按照*長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計劃,在未來的十年內(nèi),要基本普及學(xué)前教育。隨著我國二胎政策的開放,*及家庭對學(xué)前教育的重視,幼兒師資依舊缺口很大,預(yù)計在未來的十年內(nèi),幼兒教師的缺口達(dá)15萬。
 
課程設(shè)置:幼兒教育學(xué),幼兒衛(wèi)生學(xué),幼兒心理學(xué),樂理與視唱,幼兒美術(shù),幼兒舞蹈等
 
合作企業(yè)單位:榔梨街道小太陽幼兒園,小杜鵑幼兒園,龍華幼兒園,東方美地幼兒園等
 
對口升學(xué):益陽幼兒師范專科學(xué)校,衡陽幼兒師范高等??茖W(xué)校,湘中幼兒師范高等??圃盒?br/> 
選拔條件:
1.女生155cm以上,男生165cm以上;
2.五官端正,身材勻稱,口齒清晰,普通話交流能力較好;
3.身體健康,無傳染疾病,無心理疾病,遵紀(jì)守法,無犯罪記錄。


湖南藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中專學(xué)校 2023年招生啦
1、畢業(yè)后可到各類服裝企業(yè)(公司)從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理、肝裝打板、肝裝產(chǎn)品歷量檢驗、服
就業(yè) 裝業(yè)務(wù)跟單、專賣店服裝銷售、賣場陳列設(shè)計、服裝營銷策劃、服裝貿(mào)品、服裝教學(xué)培訓(xùn)等方面的工作 
升學(xué) 2、*畢業(yè)生可優(yōu)先人職例外集團(tuán)的屋利傳習(xí)所,也可成立自己的設(shè)計工作室,自主創(chuàng)業(yè)。 
3、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)老/藝術(shù)院校???對口學(xué)校升學(xué)(單招),進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)菜選

1.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策體系具體內(nèi)容有哪些?
答:中等職業(yè)教育實(shí)行以*免學(xué)費(fèi)和*助學(xué)金為主,以校內(nèi)獎助學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免、頂崗實(shí)習(xí)和多種形式的社會資助為輔的資助政策體系。
*鼓勵地方*、相關(guān)行業(yè)企業(yè)和社會團(tuán)體設(shè)立中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)金、獎學(xué)金,鼓勵和引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)為接受中等職業(yè)教育的學(xué)生提供助學(xué)貸款。
中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行"綠色通道"制度,對攜有可證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難材料的新生,可先辦理入學(xué)手續(xù),再根據(jù)核實(shí)后的家庭經(jīng)濟(jì)情況予以不同方式的資助。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計



專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)方向: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)簡介
招生對象與學(xué)制
專業(yè)名稱:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)代碼:560105
招生對象:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者
學(xué)制:三年
一、專業(yè)概況
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)隸屬于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系,開辦于2003年。本專業(yè)是*重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)、*骨干院校建設(shè)項目*財政支持建設(shè)的專業(yè)、湖南省高等職業(yè)院校特色專業(yè),發(fā)展態(tài)勢較好。本專業(yè)現(xiàn)有在校生300余人,近3年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)97%。約有70%的學(xué)生在湖南本省就業(yè),約30%的學(xué)生在周邊省市地區(qū)就業(yè),就業(yè)前景較好。
本專業(yè)及專業(yè)群擁有一只理念先進(jìn)、開拓進(jìn)取、勇于改革、善于創(chuàng)新的高水平師資隊伍。教學(xué)團(tuán)隊中有教授2人,副教授8人,省級專業(yè)帶頭人1名,省級技能能手1人,*一級景觀設(shè)計師1名,湖南省景觀設(shè)計師資格認(rèn)證*委員會*3名。教師團(tuán)隊為社會完成技術(shù)研究、技術(shù)應(yīng)用、項目200多項,為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值達(dá)千萬,專業(yè)技能培訓(xùn)3000多人次,完成橫向科研課題6項,發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇,主編教材8本,參加省級、*級以上作品展覽50多人次,其中獲省級以上金銀銅獎15人次。
本專業(yè)及專業(yè)群擁有33間校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工作室,實(shí)訓(xùn)面積達(dá)3700平方米,設(shè)備總值達(dá)550余萬元。建有園林植物工作室、工程概預(yù)算工作室、景觀動畫表現(xiàn)機(jī)房、數(shù)字化圖文輸出中心、專業(yè)圖書資料中心、模型制作中心等實(shí)訓(xùn)工作中心,并建立了省內(nèi)外多個校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網(wǎng)絡(luò),配備了高配電腦及投影儀。基地場地及設(shè)施設(shè)備均按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營要求配置,具有真實(shí)的職業(yè)環(huán)境,為學(xué)生的三年的專業(yè)學(xué)習(xí)與社會服務(wù)創(chuàng)造了良好的條件。



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