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大多數(shù)孩子到了高中,越來越覺得提高語文成績很難,慢慢就失去了學習語文的信心,那么,高中生如何提高語文成績呢?

如何提高語文成績高中生

首先明確一點:在高中,不贊成學習語文太過急功近利,因為*性質決定了語文想要真正提高,是需要時間積累的,是需要積淀的,從來沒有什么捷徑。這就要求我們不要急,慢慢來,找到適合自己的方法,平時多積累,慢慢語文成績就會有明顯的提高了。具體可以這樣做:

1.用好積累本

語文知識的特點是零散隨意性大。要靠短時間內(nèi)集中復習而取得好成績是很困難的,所以,需要處處留心,隨時積累。要抓住零碎的時間學習語文。

可以幫孩子準備幾個積累本,分別積累平時看書做題時遇到的讀不準的字詞,容易寫錯的字詞,意思相近卻又有所區(qū)別的詞以及成語、名言名句等等。把功夫用在平時的點滴上。

另外,還要及時總結歸納遇到的語文基礎知識點,可以記在本子上,平時隨時翻閱。

2.廣泛的閱讀

幾乎每一個語文老師都會給你說,語文學習主要建立在廣泛的閱讀基礎上。孩子們可以利用暑假,閱讀名家名作,比如巴金,雨果,托爾斯泰,巴爾扎克,莫泊桑,海明威等*作家的作品。

通過閱讀文學作品,逐步培養(yǎng)起來的文學素養(yǎng),是其他方法所不能形成的。

也可以堅持每天十分鐘背誦一些唐詩宋詞,在潛移默化中提高自身的古詩詞閱讀和分析鑒賞能力,提高語言的綜合能力。

3.進行語文專項練習

語文專項練習,對提高語文成績是非常重要的。可以讓孩子細致的分析一下自己以前做過的語文卷子,看看自己在哪個板塊兒丟分比較多,就進行專項訓練。通過專項訓練,反復練習,達到熟能生巧的地步,等到自己掌握了解題思路,語文成績的提升也是水到渠成的事了。

4.不斷提升自己的語文綜合能力

字詞的積累,語法的掌握,大量的閱讀,應試題型的適應。語文是一個需要積累的*,語文是一個僅僅靠做題很難應付的*,語文的外延極廣,涉及到社會生活的方方面面。課堂上認真的學習,課外豐富的游歷,大量的閱讀寫作都有助于提高一個學生的語文素養(yǎng)。

語文學習的三個特點:

語文的學習會呈現(xiàn)這樣的三個特點,一是長期性,二是寬廣性,三是綜合性。

1、長期性,意味著語文學習短期內(nèi)是見不到效果的,因此,說快速、便捷這樣的字眼都不適合語文這門課程。

2、寬廣性,指的是語文學習是沒有范圍的,我們所接觸到的內(nèi)容都是語文,從早上睜開眼睛到晚上睡覺,我們的生活都離不開語文的學習。

3、綜合性,是說語文的學習,是學好一切*的基礎和保證。

如何提高語文成績高中生?想必大家看了我所總結的,心里面一定知道下一步該怎么做了吧,那就祝你們加油,早日能夠實現(xiàn)提高語文成績的目標。