兒童自閉癥應(yīng)該如何有效的康復(fù)啊？

兒童自閉癥一般指的是兒童孤獨癥，兒童孤獨癥主要表現(xiàn)為不同程度的社會交往障礙、語言發(fā)育障礙、興趣狹窄和行為方式刻板三組癥狀。通常情況下，兒童孤獨癥的康復(fù)治療方法有行為治療、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、語言訓(xùn)練等。具體情況分析如下：

1.行為治療：兒童孤獨癥常會有一些行為障礙，比如無法自理、姿勢怪異、對事物缺乏興趣等，需要通過行為治療進行糾正，比如制約兒童的不恰當?shù)男袨?，然后再幫助兒童形成正確的行為規(guī)范，從而能夠達到一部分生活能自理的目的。

2.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：患有兒童孤獨癥的兒童的平衡能力相對來說比較弱，可以通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練來改善，比如平衡木、彩虹傘、瑜伽球等，這些訓(xùn)練能改善兒童的平衡能力，減少因為平衡能力弱而出現(xiàn)受傷的情況。

3.語言訓(xùn)練：兒童孤獨癥的主要癥狀之一就是語言發(fā)育障礙，所以有必要對兒童進行語言訓(xùn)練，比如矯正兒童的發(fā)音、通過視覺工具提高兒童詞匯量、多和兒童進行交談等。

希望能對你有點幫助。

如何治療自閉癥？

治療自閉癥即孤獨癥的7個方法有藥物治療、行為矯正、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、中醫(yī)治療、物理治療、音樂治療、美術(shù)治療，臨床可以單個或者多種方式結(jié)合治療。
1、藥物治療：如果自閉癥兒童出現(xiàn)沖動、打人、毀物、強迫、精神病性癥狀等精神行為問題，可以考慮使用藥物治療，常用藥物主要有中樞神經(jīng)興奮劑如匹莫林、抗抑郁藥物如舍曲林、抗精神病藥物如利培酮等。但是藥物治療還無法完全根治自閉癥，也無法逆轉(zhuǎn)病程進展，并且使用的藥物通常具有較大副作用，如引起嗜睡、發(fā)胖等，所以服用藥物時需聽從醫(yī)師指導(dǎo)；
2、行為矯正：針對自閉癥的不良行為進行矯正，例如針對兒童的哭鬧不止行為，由受過訓(xùn)練的專業(yè)人員制定相應(yīng)的行為矯正方案，通過專業(yè)人員、父母、兒童的共同參與，利用行為治療的方法，如消退、獎賞、強化、負強化、模仿等，讓兒童提高情緒自控能力、語言表達能力、交流能力，從而減少不良行為；
3、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：訓(xùn)練器材有按摩球、平衡觸覺板，該訓(xùn)練涉及心理、大腦和軀體之間的關(guān)系，兒童在訓(xùn)練過程中逐漸熟練，增強自信心和自我控制力，由原來的焦慮情緒變?yōu)橛淇?。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練特別適合自閉癥兒童，并適用于存在愛哭、膽小、缺乏自信、不敢表達、情緒化、怕陌生人、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差等問題的兒童；
4、中醫(yī)治療：研究發(fā)現(xiàn)通過中醫(yī)治療可以治療自閉癥，提高自閉癥兒童的自理能力，例如對兒童進行頭針以及體針治療，同時配合推拿按摩治療。在針灸推拿過程中，根據(jù)兒童的不同癥狀，隨癥加減穴位選擇。另外有研究發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用醒神開竅頭針療法治療自閉癥效果較好，使兒童的語言能力、社交能力得到一定提升；
5、物理治療：對自閉癥也有較好的療效，例如經(jīng)顱磁刺激，可以提高自閉癥的粗大運動、手眼協(xié)調(diào)、視覺表現(xiàn)及實際推理等能力；
6、音樂治療：將音樂治療應(yīng)用于自閉癥的治療中，可以有效提高自閉癥兒童的認知功能，刺激其認知功能進一步發(fā)展。例如讓兒童跟隨音樂節(jié)奏打節(jié)拍，引導(dǎo)兒童隨著音樂刺激跳舞，或隨音樂節(jié)奏的變化做出相應(yīng)反應(yīng)。可以刺激自閉癥兒童的感知覺，使其注意力集中，并穩(wěn)定兒童情緒，使其停止哭鬧、煩躁。同時，音樂治療在增加自閉癥兒童的語言表達能力、社交能力方面，也有重要作用；
7、美術(shù)治療：兒童通過接受美術(shù)治療，可以鍛煉手部精細動作，在團體美術(shù)治療中能夠培養(yǎng)兒童的社交能力，故美術(shù)治療不僅可以促進心理發(fā)展，也有利于生理發(fā)展以及社會適應(yīng)力發(fā)展。研究表明，自閉癥兒童的注意力會在使用直尺、膠棒、剪刀的過程中得到鍛煉，通過拿、握、捏、撕等基本動作的練習(xí)，注意時間增長且趨于穩(wěn)定。經(jīng)過團體美術(shù)治療后，自閉癥兒童在社交性溝通、面部加工、游戲活動等方面一般有明顯改善。對于自閉癥來說，繪畫可作為一種語言用于交流，通過繪畫表達出自己內(nèi)心的真實想法，有利于內(nèi)部語言的發(fā)展。美術(shù)治療所塑造的輕松愉悅的氛圍，使得兒童可以在自由作畫的過程中敞開心扉，主動進行交流。
自閉癥完全治愈是較大的難題，若能及早發(fā)現(xiàn)、及早干預(yù)訓(xùn)練、及早治療、使用多種治療方案進行聯(lián)合治療，很多自閉癥兒童還是有機會恢復(fù)一定程度的社會功能。

治療兒童自閉癥最有效的方法是什么？

兒童自閉癥的治療方法主要如下：
1、教育干預(yù)治療：每個孩子自閉癥的臨床表現(xiàn)不同，且程度也存在明顯的個體差異，應(yīng)采取個體化的干預(yù)治療，才能達到有效的教育干預(yù)治療效果。應(yīng)先給孩子提供溫馨、寬松、舒適的家庭環(huán)境，并且家長、醫(yī)生以及老師應(yīng)建立良好的溝通關(guān)系，從而及時了解孩子的病情。另外家長應(yīng)多陪伴在孩子身邊，多給孩子關(guān)心和愛護，在日常生活中多與其說話，多陪孩子做游戲，創(chuàng)造語言環(huán)境，從而促進語言發(fā)育。同時應(yīng)適當?shù)卦黾雍⒆拥纳缃换顒?，如通過與同齡兒童一起玩耍等與人交往的過程，從而改善社交障礙；
2、藥物治療：如孩子伴有多動癥時，應(yīng)配合口服治療多動癥的藥物。有些孩子可能還伴有不同程度的抑郁癥，必要時也需給予口服抗抑郁的藥物治療。兒童自閉癥*的治療方法主要是進行心理行為干預(yù)，必要時服用藥物進行治療，注意加強護理。
兒童自閉癥主要與遺傳、環(huán)境以及心理等有關(guān)，具體發(fā)病機制還不是特別明確，主要以行為刻板、性格孤僻以及語言發(fā)育遲緩、社會交往障礙為主。比較好的治療主要是在醫(yī)師指導(dǎo)下進行心理行為干預(yù)，比如糾正不當行為，加強語言鍛煉，盡量多聽多說等，而且需要家庭成員共同參與，可以提高治療效果。如果癥狀比較明顯，建議在醫(yī)師指導(dǎo)下使用藥物進行治療，比如氟西汀、氟哌啶醇等，避免自行使用，定期復(fù)查肝功能，了解是否存在藥物性肝損傷，以防出現(xiàn)危及生命的情況。而且還需要注意加強護理，盡量適當增加戶外活動，多與其他人進行交流溝通，有助于疾病的恢復(fù)。

怎么改善治療兒童自閉癥問題？

自閉癥的治療主要包括三個方面：
*方面，康復(fù)訓(xùn)練與教育。這是國內(nèi)外學(xué)者公認的，對自閉癥孩子核心癥狀進行干預(yù)最有效的方法，各種康復(fù)治療的理論和技術(shù)，在自閉癥的過程中都是可以使用的，如行為分析方法、感統(tǒng)訓(xùn)練或地板時光等，采用哪種方法對孩子進行干預(yù)，更多的取決于實施康復(fù)訓(xùn)練者的受訓(xùn)背景，通過康復(fù)訓(xùn)練能夠促進孩子語言發(fā)育，提高社會交往技能。
第二方面，藥物治療。目前對于自閉癥患者的核心癥狀是沒有特效藥的，當患者出現(xiàn)神經(jīng)精神癥狀，或出現(xiàn)威脅自身和他人安全的時候，可以選擇藥物進行對癥處理，如利培酮就能夠改善患者幻覺、妄想等精神病癥狀，也可以改善自傷行為、攻擊行為等。
第三方面，心理治療。因為患者除了典型的癥狀之外，往往還存在自卑等心理，可以通過沙盤游戲、音樂治療、舞蹈治療等方式來改善這種狀態(tài)。

自閉癥兒童的康復(fù)治療方法

自閉癥兒童的康復(fù)治療方法

自閉癥兒童的康復(fù)治療方法，兒童自閉癥的干預(yù)方法有很多，但由于個人差異化特征，兒童家長應(yīng)選擇個人治療兒童，其中包括積極教育和訓(xùn)練，還要注意長期堅持，下面就來看看自閉癥兒童的康復(fù)治療方法。

自閉癥兒童的康復(fù)治療方法1

自閉癥的康復(fù)治療方法主要有結(jié)構(gòu)化教學(xué)法、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等。

結(jié)構(gòu)化教學(xué)法是一套主要針對自閉癥兒童的綜合教育方法，該方法主要針對自閉癥兒童在語言、交流以及感知覺運動等各方面所存在的缺陷有針對性的進行教育，核心是增進自閉癥兒童對環(huán)境、教育和訓(xùn)練內(nèi)容的理解和服從。

該課程根據(jù)自閉癥兒童能力和行為的特點設(shè)計個體化的訓(xùn)練內(nèi)容。訓(xùn)練內(nèi)容包含兒童模仿、粗細運動、知覺能力、認知、手眼協(xié)調(diào)、語言理解和表達、生活自理、社交以及情緒情感等各個方面。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練起初主要應(yīng)用于兒童多動癥和兒童學(xué)習(xí)障礙的治療，自閉癥兒童普遍存在感知覺方面的異常，因此該方法也廣泛運用于自閉癥兒童的治療。

該療法主要運用滑板、秋千、平衡木等游戲設(shè)施對兒童進行訓(xùn)練，有報道和觀察稱對于減少自閉癥兒童的多動行為、增加語言等有一定療效。此外類似于感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的療法還包括聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練、音樂治療、捏脊治療、擠壓療法、擁抱治療、觸摸治療。

自閉癥的自然療法

自閉癥可以通過基本的家庭療法來治療。在大多數(shù)情況下，自閉癥可以自然治愈，您的孩子不會出現(xiàn)任何明顯的癥狀。用于自閉癥治療的多種替代療法有：

1、瀉鹽

瀉鹽浴是自閉癥必不可少的自然療法。瀉鹽可以幫助您的孩子獲得良好的睡眠并讓您的身體平靜下來。瀉鹽浴是鎂的豐富來源，它有助于身體吸收更多的鎂。

2、必需脂肪酸

您的身體需要必需脂肪酸來增強您的免疫系統(tǒng)。DHA是一種重要的脂肪酸，是腦細胞的主要成分。魚油富含DHA，可食用以增強身體的免疫系統(tǒng)。必需脂肪酸是治療自閉癥的*自然療法之一，因為它有助于提高免疫力

3、無麩質(zhì)飲食

治療自閉癥需要無麩質(zhì)飲食，因為麩質(zhì)含有連蛋白，這是一種導(dǎo)致腸漏的物質(zhì)。Zonulin會影響您的血腦屏障，并可能導(dǎo)致腦霧并使毒素進入您的大腦。

4、未加工食品

你需要在日常飲食中完全避免未經(jīng)加工的食物來治愈自閉癥。食品添加劑會導(dǎo)致自閉癥問題。*吃在家準備的`未經(jīng)加工的全食，以自然治愈自閉癥。

5、骨湯

您可以食用雞骨湯，因為它提供身體所需的氨基酸和礦物質(zhì)。骨湯中的氨基酸和礦物質(zhì)有助于治愈滲漏的腸道并改善礦物質(zhì)缺乏，從而有助于自然治愈自閉癥。

6、家禽

家禽產(chǎn)品富含色氨酸，它有助于在體內(nèi)產(chǎn)生血清素。血清素被稱為有助于治愈自閉癥的鎮(zhèn)靜神經(jīng)遞質(zhì)。

7、魚

魚富含omega—3脂肪酸，這對您的大腦健康至關(guān)重要。你可以每周吃兩次魚，在短時間內(nèi)有效治愈自閉癥。

8、益生菌

有些發(fā)酵食品含有健康的益生菌。開菲爾和酸菜等發(fā)酵食品含有益生菌。您可以食用這些益生菌作為自閉癥的*和常見治療方法之一。

9、維生素D3

維生素D缺乏癥在自閉癥中很常見。健康的大腦功能需要維生素D補充劑。

自閉癥兒童的康復(fù)治療方法2

1、按摩法：推拿按摩通過手法的變化刺激人體外部器官，通過穴位、經(jīng)絡(luò)或神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)，直接或間接地刺激肌肉、骨骼，關(guān)節(jié)、韌帶，神經(jīng)、血管，產(chǎn)生局部或全身性的反應(yīng)（變化），這種變化使人體內(nèi)部的各種生理機能逐漸趨于正常，增加人體抵抗力，達到“有病治病，無病健身”，增強健康的目的。

2、針灸療法：兒童孤獨癥大多語言發(fā)育障礙伴智力低下，根據(jù)“百脈皆歸于頭，腦為髓之海，頭為諸陽之氣”等中醫(yī)理論，我院中醫(yī)科以針刺頭部穴位為主，使患兒逐步恢復(fù)語言功能，并配合針刺頭部語言區(qū)來增強患兒對語言的理解能力，睡眠障礙主要取心經(jīng)原穴神門，調(diào)理心經(jīng)經(jīng)氣，寧心安神，針刺脾經(jīng)三陰交協(xié)調(diào)脾腎氣機。

3、穴位封閉療法：現(xiàn)在，美國等西方*認識到孤獨癥康復(fù)的重要性。通過大劑量應(yīng)用維生素B6，可增強語言功能，改善睡眠，減少活動過度和激惹性，增加注意廣度和對學(xué)習(xí)的興趣，減少攻擊行為和自傷行為。唐代《本草拾遺》中，對紫河車即干燥胎盤的藥性和藥效均有詳細說明。

《本草再新》中稱“大補元氣、理血分、治神傷夢遺”。可見，胎盤治虛損勞積、失志恍惚、安心養(yǎng)血、益氣補精有奇效。采用人胎盤組織液和維生素B6做風池穴位封閉，能使患兒在睡眠、語言、行為等方面有明顯改善。

4、中藥治療：腎精虧虛型：腎主骨生髓、腎精盛衰不僅影響生長和發(fā)育，而且也影響腦髓的充盈。中藥多采用地黃丸和左歸丸二方化裁。其中熟地滋腎填真陰、益精髓，枸杞益精明目，山茱萸酸溫滋腎益肝。龜鹿二膠溝通任督二脈，益精填髓。山藥滋腎補脾，共奏滋腎填陰、育陰潛陽之效。

5、西醫(yī)治療：總體來看，近年來試用于孤獨癥治療的藥物主要有以下三類：①影響孤獨癥的神經(jīng)生化物質(zhì)的藥物。②常與孤獨癥關(guān)聯(lián)的行為紊亂的治療藥物。③其他藥物。

6、干細胞移植：近年來，干細胞移植技術(shù)已經(jīng)在治療小兒腦癱、脊髓損傷、腦外傷等神經(jīng)系統(tǒng)疾病中獲得了初步的成功，證實干細胞治療可以在一定程度上改善和修復(fù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。這也為利用干細胞移植治療小兒孤獨癥提供了理論依據(jù)。

干細胞移植技術(shù)是一種先進的技術(shù)，不需要開腹，創(chuàng)傷小、痛苦小，一次治療時間只需要20分鐘，患兒家長容易接受；一個療程需要在兩周內(nèi)做4次移植。

兒童自閉癥怎么辦以及治療方法

兒童 自閉癥又稱孤獨癥，是一種較為嚴重的發(fā)育障礙性疾病。兒童自閉癥怎么辦才好呢？以下是我為大家整理推薦關(guān)于兒童自閉癥的一些治療 方法 ，希望對大家有所幫助。

兒童自閉癥的有效治療方法

一、醫(yī)學(xué)上的治療

1、預(yù)防性治撩：防止自閉癥的出現(xiàn)，包括遺傳學(xué)上的輔導(dǎo)。

2、補救性治療：及早診斷，針對生理因素而加以治療。暫時這兩種方法都未有突破性進展。

3、征狀性治療：藥物治療可以減輕征狀，例如過份活躍、不集中、情緒不穩(wěn)定、暴力傾向、睡眠困難等。

二、行為心理治療及特殊 教育

主要的治療集中在這個方向，而事實上亦對自閉癥兒童及家庭有很大的幫助。該方式基本原則有：

1、一個一致的治療計劃。

2、 盡量令自閉癥兒童能明白對他的要求，令他對環(huán)境產(chǎn)生興趣，覺得參予有意義。

因此不能讓他獨自消磨下去。要制造一個穩(wěn)定、一致的治療結(jié)構(gòu)，與及要主動的幫助他們參予。

A、教他的東西要適合他的能力。

B、盡量幫助家長去學(xué)習(xí)在家里用同樣的方法教導(dǎo)他。

3、教他學(xué)習(xí)正常行為去代替異常行為。

4、盡量用鼓勵的方法：

C、開始時可能需要物質(zhì)獎勵，去幫助他參予。

D、最重要是令他參予后得到成功感。成功的 經(jīng)驗 會令他的情緒穩(wěn)定，及有更大的動機去參予。

E、要從多方面去評估他的能力。他的能力是參差不齊的。根據(jù)評估結(jié)果去提供適合他能力的訓(xùn)練方法及學(xué)習(xí)機會。

F、重覆性行為及不愿改變的傾向需要慢慢治療。通常是幫助他學(xué)習(xí)其他較好的行為去代替這些行為。另外，他們愈明白得多，這些行為就會愈少。

G、用行為心理治療方法去應(yīng)付一些困難行為，例如發(fā)脾氣、不愿吃飯等。

H、盡量令兒童和家長有愉快的生活經(jīng)驗。

三、游戲療法

1、治療師通過與患兒游戲，分享愉悅體驗，謹慎地促進患兒與他人的交流意愿，拓展患兒人際關(guān)系的范圍?？偟恼f來，游戲療法的目的是通過游戲活動幫助兒童宣泄不良情緒，發(fā)展智力與社交技能，形成完美人格。

2、游戲療法需要有經(jīng)過專門訓(xùn)練的治療師才可以勝任。游戲療法在自閉癥兒童的治療中應(yīng)用廣泛，前述的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練也可以說是一種游戲治療手段，其區(qū)別在于它比這些游戲治療手段有更多的限制條件。

四、音樂療法

1、音樂治療的機制是通過音樂的節(jié)奏、韻律對神經(jīng)中樞的廣泛區(qū)域產(chǎn)生影響，使中樞各功能區(qū)間，以及中樞與外周各器官之間的活動協(xié)調(diào)一致、組織化和程序化，以達到治療目的。

2、美國自閉癥研究院院長Berhard Rinland博士認為“自閉癥的音樂能力幾乎是宇宙性的。有些甚至具有超凡的音樂感和超強的辨音能力”。

五、社會工作治療

1.自閉癥兒童對家庭造成很大的壓力。首先要幫助家長認識兒童的基本病理，發(fā)展程度及治療方法。另外，減少家庭的壓力，例如經(jīng)濟方面、居住方面。還有，幫助 其它 家庭成員，尤其是兄弟姊妹，去認識及幫助自閉癥兒童。

2.在整個成長過程中，家庭都需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。當他們長大，離開學(xué)校的時候，更需要幫助。幫助青少年及成年的自閉癥人士，是急需發(fā)展的社會工作，例如：提供離校的職業(yè)訓(xùn)練、庇護工場、宿舍等。有些高能力的自閉癥人士可以獨自工作，但他們在人際關(guān)系方面仍然會有很多困難，例如不明白別人的情緒、要求等。當他們進入青春期時亦需要性方面的輔導(dǎo)。

六、家庭治療法

1、自閉癥患兒的家庭要創(chuàng)建和諧、溫暖的環(huán)境，家長要多創(chuàng)造同孩子交流的機會，即使患兒沒有任何反應(yīng)也要同他交流，語氣要盡量的緩和、關(guān)切，不可冷語相向，也不可急躁暴躁，每天都要有固定的跟孩子交流的時間，*選擇在吃完飯后或者睡覺之前。

2、在對孩子的治療和對待方式上，家長一定要進行事先的溝通固定，父母的教育方式以及父母同學(xué)校、教師的教育理念一定要相同，不能讓患兒面臨不同的對待方式，使其產(chǎn)生疑惑或者厭惡的情緒。

3、家長要幫助患兒建立自信的品質(zhì)，多鼓勵患兒的說話或者行為，如果患兒偶有表現(xiàn)的行為或言語出現(xiàn)，家長應(yīng)加強表揚，這對自閉癥患兒來講是極其重要的。鼓勵的方法不僅僅限于言語鼓勵，也可以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，主要的目的是讓患兒有成就感，從而拋棄自己各方面都不如別人的想法，建立自己的自信。

兒童自閉癥的注意事項

(1)首先，父母對疑有孤獨癥傾向的兒童，應(yīng)盡早去醫(yī)院就診，由專科醫(yī)生(兒童神經(jīng)精神、心理、保健專業(yè))確診，早期診斷，早期治療是治療成敗的關(guān)鍵。由于孤獨癥兒童的年齡、臨床表現(xiàn)、功能損害各不相同，治療需要因人而異。治療前由主管醫(yī)生和家長一起評估兒童的基本心理功能，如語言，社交，動作行為，生活能力等發(fā)育水平，然后制定個體化，結(jié)構(gòu)化，系統(tǒng)化的治療方案;

(2)盡管孤獨癥的病因不明，但仍能進行有效的治療和預(yù)防。主要采取綜合治療 措施 ，包括行為治療，教育和訓(xùn)練，如語言訓(xùn)練，社交訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練，日常生活自理訓(xùn)練，游戲活動等，并輔以藥物治療，但并不是每個孤獨癥都需要服藥，目前也沒有治療孤獨癥的特效藥。在治療過程中，家長和治療師要密切配合，積極參與。多教、多練、不斷強化、長期堅持，患兒就可取得明顯進步，病情可得到積極、有效地控制;

(3)母親要注意孕期保健，加強圍產(chǎn)期衛(wèi)生保健，積極進行優(yōu)生優(yōu)育工作。妊娠期病毒感染、先兆流產(chǎn)、出生時窒息和剖宮產(chǎn)都會對幼兒產(chǎn)生影響，母親妊娠期病毒感染尤其是孕期前3個月病毒感染可導(dǎo)致胎兒大腦發(fā)育異常而致兒童孤獨癥。如風疹病毒、單純皰疹病毒、流感病毒、巨細胞病毒等均可損害患兒中樞神經(jīng)而致病。所以孕婦在懷孕期間尤其是懷孕初期要注意不要感染病毒。在嬰兒早期也要注意避免高燒驚厥，多次的高燒驚厥也會造成腦損害;

(4)提倡母乳喂養(yǎng)，因為母乳中含有豐富的堿性礦物質(zhì)，有益于孩子智力的發(fā)展。較大的兒童應(yīng)少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等“堿性食物”。注意膳食的“酸堿平衡”，有益于機體內(nèi)PH值的相對穩(wěn)定，使各種代謝功能協(xié)調(diào)，進而使身心保持良好的健康狀態(tài);

(5)建立親子依戀和情感聯(lián)系，家長應(yīng)讓孩子多與外界環(huán)境接觸，多參加各種鍛煉，讓孩子與同齡兒童一起玩耍、交往和學(xué)習(xí)，使其個性和社會適應(yīng)性健康發(fā)展，切勿讓孩子長期過“封閉式”的生活，以免形成孤僻性格而殃及孩子終生。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似兒童孤獨癥的表現(xiàn)，應(yīng)及時請教醫(yī)生，妥善施治，并進行有關(guān)誘導(dǎo)訓(xùn)練。

更多兒童自閉癥的知識：

1. 小孩子自閉癥造成的原因

2. 教育自閉癥兒童的方法

3. 兒童自閉癥注意事項

4. 小孩自閉癥的原因

5. 如何和自閉癥兒童交流

6. 自閉癥兒童的康復(fù)方法

7. 小兒孤獨癥治療方法

兒童自閉怎么治療？

?兒童孤獨癥也稱為兒童自閉癥，是一類起病于3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復(fù)性的行為為主要特征的心理發(fā)育障礙，是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。

自閉癥的治療：

1、現(xiàn)代康復(fù)治療

① 感統(tǒng)訓(xùn)練

給予前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，并與運動相結(jié)合，增強自信心和自我控制能力，在指導(dǎo)下感覺到自己對軀體的控制，由原來焦慮的情緒變?yōu)橛淇臁?/p>

② 言語訓(xùn)練

有計劃、有步驟地培養(yǎng)、提高聽覺和言語能力的活動。以鍛煉受訓(xùn)練者對言語活動中的聽覺或視覺信號的分辨力和理解力，形成和發(fā)展其言語感受和表達能力。 ③ 認知訓(xùn)練

系統(tǒng)結(jié)合被訓(xùn)者的現(xiàn)狀及心理發(fā)展特點，主要對注意力、感知覺、記憶力、思維力、情緒能力、認知靈活性等6大認知能力進行訓(xùn)練，幫助提升認知水平。

④ 注意力訓(xùn)練

使用特定方式培養(yǎng)訓(xùn)兒童集中注意力，既可提高其學(xué)習(xí)能力，亦可改善興趣與行為異常，提升語言和社會交往能力。給予必要的觸覺引導(dǎo)，是吸引自閉癥兒童注意力的重要手段。

2、物理治療

經(jīng)顱磁刺激治療儀——無痛、無創(chuàng)的綠色治療方法，磁信號可以無衰減地透過顱骨而刺激到大腦神經(jīng)。

腦循環(huán)治療儀——可以明顯調(diào)整大腦供血，促進神經(jīng)功能恢復(fù)，提高智力。

多參數(shù)生物反饋治療儀——是一種發(fā)展迅速且已經(jīng)逐漸成為治療兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病的主要方向。

磁場刺激治療儀YRD——直接作用在腦細胞和腦血管上，改善細胞活性，加速腦神經(jīng)功能的恢復(fù)。

腦神經(jīng)綜合修復(fù)治療儀——長期堅持治療有助于改善患兒認知功能障礙，提高自主能力和行為認知。

?經(jīng)絡(luò)生物靶向治療——促使神經(jīng)遞質(zhì)長期平衡分泌，從根本控制疾病逐步達到臨床效果。

都有哪些有效的方法可以針對治療兒童自閉癥？

要想有效治療兒童自閉癥，一般可以使用飲食、心理、藥物等方式進行治療。
1、飲食：如果兒童患有自閉癥，首先可以多吃一些土豆、油麥菜等蔬菜進行輔助治療，同時還可以多吃一些蘋果、火龍果、香蕉等維生素含量高的水果，可以使兒童的不適得到很好地緩解。
2、心理：患有兒童自閉癥時，兒童還可以使用心理的方式進行治療，可以開闊兒童的視野，使兒童的心情得到很好的放松，長期堅持可以使兒童的不適得到很好的治療。
3、藥物：當兒童患有自閉癥使用飲食和心理等方式進行治療之后沒有起到很好的治療效果時，兒童還可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用，氟哌啶醇、靜靈口服液等藥物進行治療，同時還可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用維生素B1、維生素B12等營養(yǎng)神經(jīng)的藥物進行治療，可以起到很好的治療效果。

自閉癥應(yīng)該怎樣治療？

你問的應(yīng)該是家長怎樣配合機構(gòu)進行干預(yù)吧！一般而言，家長需要掌握的幾種方法：

大家都知道ABA， 早在上個世紀1987年左右，就有成功運用行為分析法來治療自閉癥兒童的例子，最近幾年，行為分析法被應(yīng)用到自閉癥兒童的矯正訓(xùn)練中，在歐洲美國等地區(qū)，廣受推崇，在國內(nèi)也有良好的效果。

很多人問我什么是ABA，其實簡而言之， 就是把對ASD兒童的行為干預(yù)分為好幾個步驟，而且每一個步驟都是最基本和最簡單的，以便孩子們能夠做出最正確和及時的反應(yīng)，并且在孩子反應(yīng)的同時，給與孩子正向或者負向的強化，以減少行為問題。

有研究表明，自閉癥孩子在經(jīng)過治療之后，適應(yīng)性行為和智商方面都有所提高，在人際交往和語言方面也有很大的成效，但是也有學(xué)者認為，ABA行為法過于強調(diào)目標分散，不利于孩子的主觀性。

對孩子進行感統(tǒng)方面的綜合訓(xùn)練，提供給孩子他們能夠喜歡和接受的刺激，提高孩子參與活動的興趣和動力，在活動的過程中提高孩子聽覺、視覺、嗅覺、味覺等方面的能力。重在改善孩子社交、語言和行為方面。

游戲 和音樂療法可以改善孩子在 社會 化方面的能力，讓孩子身心放松，緩解心理沖突，提高孩子的 社會 化功能。而音樂療法可以提高孩子的語言表達能力和社交能力。

關(guān)于 游戲 的方式，家長可以自行策劃。主要包含對孩子感統(tǒng)、表達、分享、情緒等各個方面的訓(xùn)練。

另外，注意結(jié)構(gòu)化教學(xué)，充分發(fā)揮孩子的長處，了解每個孩子獨自的特點，采用差異化、合作化等手段來干預(yù)提高。

希望可以幫助到你，大家有什么疑惑，歡迎在評論區(qū)互動！

自閉癥兒童的康復(fù)教育主要包括以下訓(xùn)練：

由于 每個孤獨癥孩子的癥狀和程度都是不一樣的 ，存在的問題不一樣，程度也有輕有重，所以 針對自閉癥的治療與干預(yù)也要因人而異 ，康復(fù)機構(gòu)會有專業(yè)的老師在經(jīng)過評估之后根據(jù)孩子的現(xiàn)有的能力和缺失的能力，制定出適合每一個孩子的訓(xùn)練計劃，并隨時進行更改。家長也不能把孩子完全交給機構(gòu)的老師，自己也要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，讓 家庭教育與機構(gòu)教學(xué)并行 ，讓孩子的癥狀得到更好的改善。

你好，沈陽六一兒童醫(yī)院兒科專家孟昕忻很高興回答你的問題。

目前，對于自閉癥的治療以干預(yù)為主，且越早干預(yù)越好。

1、行為訓(xùn)練

幫助患兒掌握簡單的生活自理能力技能。

主要包括

2、藥物治療

改善患者的一些情緒和行為癥狀，如情緒不穩(wěn)、行為刻板等癥狀。

3、心理治療

讓孩子養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，提高認識的能力。

● 學(xué)會鼓勵孩子，增強孩子的自信；

● 在孩子鬧脾氣或做錯事后，及時指出并耐心教導(dǎo)；

● 多與孩子進行 游戲 ，讓孩子在 游戲 中學(xué)會與人相處、學(xué)會溝通、理解事物；

● 不要強迫孩子完成某些事情，否則將有可能適得其反。

● 最重要的是，做好長期抗爭的心理準備。

你好，目前醫(yī)學(xué)上對于自閉癥的治療仍是以康復(fù)訓(xùn)練為主，主要遵循下面幾個治療原則：

1、早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)，早治療，臨床證實對于自閉癥患兒越早進行干預(yù)治療效果越明顯，6歲以前是黃金治療期。

2、堅持以康復(fù)訓(xùn)練為主，藥物治療為輔的治療模式，二者相互促進的綜合化治療培訓(xùn)方案。

3、強化家庭訓(xùn)練的重要性，讓父母也成為治療的合作者或參與者。

4、針對每個患兒不同的病情程度制定個體化、個性化的綜合治療方案，并依據(jù)治療反應(yīng)隨時調(diào)整治療方案，因此一部分康復(fù)機構(gòu)模板式的治療方法往往得不到好的效果。

5、持之以恒，自閉癥的治療是一個長期的過程。

醫(yī)生建議：首先家長需要去正規(guī)的醫(yī)療機構(gòu)或者專科醫(yī)院確診孩子是否存在自閉癥，因為一些醫(yī)療水平不強的地方常常把孩子語言發(fā)育遲緩診斷為自閉癥，當確診后就要及時開展制定康復(fù)訓(xùn)練方案，及時重視，幫助孩子更好的恢復(fù)病情。

目前大部分治療采用的是ABA應(yīng)用行為分析，有人說通過藥物可以治好自閉癥的建議您慎重考慮，目前沒有任何一種藥物或者方法可以治愈自閉癥。一般機構(gòu)都是采用回合式教學(xué)，同時感覺統(tǒng)合訓(xùn)練以及言語訓(xùn)練，社交溝通方面的訓(xùn)練根據(jù)情況都有可能需要同時進行。家長在家中要及時主動的配合學(xué)校老師們的訓(xùn)練計劃，在家中和平時泛化訓(xùn)練，這樣孩子的訓(xùn)練干預(yù)的效果會翻倍的，掌握的會更好。積極的干預(yù)才是正道。希望能幫助到您，謝謝。

關(guān)于“自閉癥”我可能要給家長潑一盆冷水，這是一種無法痊愈的疾病，家長一定要做好心理準備。

準確來說我們所有的治療都是為了幫助患兒能夠掌握基本的自理能力，在成人后比較順利的融入 社會 ，有數(shù)據(jù)表明，患有自閉癥的孩子中有 70% 同時患有不同程度的 智力障礙 ，還有一小部分孩子可能伴有癲癇，多動，焦慮，憂郁，精神分裂等其他精神疾病。

所以*真正能自理融入 社會 的自閉癥患者只是少數(shù)，也許不超過10%，甚至90%以上的孩子可能終生需要各種方面的支持，面對這一現(xiàn)實， 家長必須要有長遠的計劃 ，這意味著患病孩子可能在成長過程中一直需要接受康復(fù)訓(xùn)練。

在選擇機構(gòu)方面可以咨詢當?shù)蒯t(yī)生 ，由于自閉癥的特殊性，沒有兩個自閉癥孩子的癥狀相同，可能適合某個自閉癥孩子的方法，不適合另一個自閉癥孩子，這就導(dǎo)致每個孩子他們需要接受不同的治療，屬于自己的 個性化治療 。

當我們選擇了合適康復(fù)機構(gòu)后，緊接著的就是對孩子進行康復(fù)訓(xùn)練了。

康復(fù)訓(xùn)練我建議： 一對一式 ，孩子需要有一個固定的老師，當老師為孩子進行評估后，會制定一個近期的康復(fù)計劃，在 康復(fù)治療過程中家長（家庭）一定要參與進來 ，應(yīng)該 信任老師、多于老師溝通 ，同時 在家 也不要忘記 強化訓(xùn)練 ，將康復(fù)訓(xùn)練結(jié)合生活的每一面，這樣的康復(fù)效果才會有明顯提升。

自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練是一個漫長的過程，有時候可能會出現(xiàn)效果不明顯甚至比以前更差的現(xiàn)象，這種情況下很多家長對老師會產(chǎn)生質(zhì)疑，可能會不配合老師訓(xùn)練或者直接換下一家，又或是自己在網(wǎng)絡(luò)上尋找相應(yīng)的方法，這種情況下可能孩子的情況會越來越糟，所以堅持就顯得格外重要。

家庭需要有足夠多的耐心和信心，只要找準訓(xùn)練方法，就一定會效果。

加油，每一個自閉癥家庭！

自閉癥的核心障礙是社交障礙，由于在神經(jīng)功能上的的某些缺陷， 譜系兒童早期有相當大一部分會出現(xiàn)無語言溝通的現(xiàn)象，以及無法與那個親人或者是同齡人發(fā)生親密的 社會 互動，

早期源于美國的ABA干預(yù)技術(shù)給人的印象是很死板的訓(xùn)練方式，經(jīng)過40多年的發(fā)展，現(xiàn)在的ABA干預(yù)已經(jīng)融合了rdi和丹佛的親子關(guān)系領(lǐng)域技術(shù)，通過密集ABA干預(yù)可以有效的使有缺陷的神經(jīng)功能得到相應(yīng)的發(fā)展

一個有效的ABA干預(yù)是指導(dǎo)者需要有相當精準度對孩子能力發(fā)展的判斷，同時聯(lián)合家長采用不同領(lǐng)域的ABA干預(yù)級別，以提高孩子覺察和反饋 社會 關(guān)系互動的能力

自閉癥現(xiàn)在的說法叫自閉譜系障礙，分成低功能、高功能、阿斯伯格還有邊緣的自閉癥。

它的病因是先天性的，跟父母的教養(yǎng)方式也沒有直接關(guān)系，也沒有特效藥，但不得不說，確實有不少孩子經(jīng)過針對性的康復(fù)訓(xùn)練出現(xiàn)了*結(jié)果。

改善到*的結(jié)果，主要取決于下面的幾點：

孩子越大，問題會越多。如果孩子發(fā)現(xiàn)的比較晚，還會合并更多的情緒和行為上的問題，干預(yù)起來會更棘手。

另一方面，孩子年齡越小，干預(yù)的效果越好。除了康復(fù)訓(xùn)練的干預(yù)，在這個過程中，也需要父母的大量配合，一朝一夕時時刻刻進行。

不管孩子癥狀輕還是重，通過針對性的干預(yù)訓(xùn)練，孩子或多或少都會有所改善。

辰辰寶寶才2歲，媽媽也發(fā)現(xiàn)得早，檢查也很及時，經(jīng)過及時的干預(yù)，孩子會有很大改善，可以讀幼兒園、進入普通*......

在上面我們講到，自閉癥孩子的訓(xùn)練，家長要多注意配合，在日常生活中也要進行。

所以我們的父母有必要了解學(xué)習(xí) 訓(xùn)練的一些具體方法 以及 平時該如何與自閉癥孩子相處 ，并加以應(yīng)用到生活中，加速孩子的改善。

1.訓(xùn)練干預(yù)方法

雖然目前孤獨癥的干預(yù)方法很多，但是大多缺乏循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)。尚無*治療方案，*的治療方法應(yīng)該是個體化的治療。其中，教育和訓(xùn)練是最有效、最主要的治療方法。目標是促進患者語言發(fā)育，提高 社會 交往能力，掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。孤獨癥患者在學(xué)齡前一般因不能適應(yīng)普通幼兒園生活，而在家庭、特殊教育學(xué)校、醫(yī)療機構(gòu)中接受教育和訓(xùn)練。學(xué)齡期以后患者的語言能力和社交能力會有所提高，部分患者可以到普通*與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者可能仍然留在特殊教育學(xué)校。

目前國際上受主流醫(yī)學(xué)推薦和使用的訓(xùn)練干預(yù)方法，為孤獨癥的規(guī)范化治療提供了方向，這些主流方法主要有

(1)應(yīng)用行為分析療法(ABA) 主張以行為主義原理和運用行為塑造原理，以正性強化為主促進孤獨癥兒童各項能力發(fā)展。訓(xùn)練強調(diào)高強度、個體化、系統(tǒng)化。

(2)孤獨癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程(TEACCH)訓(xùn)練 該課程根據(jù)孤獨癥兒童能力和行為的特點設(shè)計個體化的訓(xùn)練內(nèi)容，對患兒語言、交流以及感知覺運動等各方面所存在的缺陷有針對性地進行教育，核心是增進孤獨癥兒童對環(huán)境、教育和訓(xùn)練內(nèi)容的理解和服從。

(3)人際關(guān)系訓(xùn)練法 包括地板時光療法(floor time)、 人 際 關(guān) 系 發(fā) 展 干 預(yù) 療 法 ( ，RDI)。

上述治療方法在國內(nèi)一些孤獨癥康復(fù)機構(gòu)已開展，獲取了較好的治療效果，但還需要進一步研究論證。

2.藥物治療

目前藥物治療尚無法改變孤獨癥的病程，也缺乏治療核心癥狀的特異性藥物，但藥物可以改善患者的一些情緒和行為癥狀，如情緒不穩(wěn)、注意缺陷和多動、沖動行為、攻擊行為、自傷和自殺行為、抽動和強迫癥狀以及精神病性癥狀等，有利于維護患者自身或他人安全、順利實施教育訓(xùn)練及心理治療。常用藥物如下：

(1)中樞興奮藥物 適用于合并注意缺陷和多動癥狀者。常用藥物是哌醋甲酯。

(2)抗精神病藥物 應(yīng)小劑量、短期使用，在使用過程中要注意藥物副作用，特別是錐體外系副作用

①利培酮 對孤獨癥伴發(fā)的沖動、攻擊、激越、情緒不穩(wěn)、易激惹等 情感 癥狀以及精神病性癥狀有效。②氟哌啶醇 對沖動、多動、刻板等行為癥狀和情緒不穩(wěn)、易激惹等 情感 癥狀以及精神病性癥狀有效，據(jù)報道還可改善 社會 交往和語言發(fā)育障礙。③阿立哌唑、奎硫平、奧氮平等非典型抗精神病藥物 在控制患者的沖動、攻擊和精神病性癥狀也有效。

(3)抗抑郁藥物 能減輕重復(fù)刻板行為、強迫癥狀，改善情緒問題，提高 社會 交往技能，對于使用多巴胺受體阻滯劑后出現(xiàn)的運動障礙如退縮、遲發(fā)性運動障礙、抽動等也有一定效果。

選擇性5-HT再攝取抑制劑(SSRIs)對孤獨癥患者的行為和情緒問題有效。如舍曲林可試用于6歲以上患者。（內(nèi)容來自百度百科）

選擇最適合的康復(fù)訓(xùn)練方法是*的，而且要在6歲之前，首先家長要引起足夠的重視，并且在選擇的時候進行比較。不要人云亦云或者追求大而全，多而雜的康復(fù)訓(xùn)練方法。

自閉癥兒童的康復(fù)方法

自閉癥嚴重危害兒童身心健康，患者如果不能獲得康復(fù)，可造成終生殘疾，所以，接下來，我就和大家分享自閉癥兒童的康復(fù)方法，希望對各位有幫助!
自閉癥兒童的康復(fù)方法一
1. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

感覺統(tǒng)合治療是由美國Ayres創(chuàng)立，起初主要運用于兒童多動癥和兒童學(xué)習(xí)障礙的治療，目前也廣泛運用于PDD兒童的治療，該療法主要運用滑板、秋千、平衡木等游戲設(shè)施對兒童進行訓(xùn)練，有報道稱對于減少孤獨癥兒童的多動行為、增加語言等有一定療效。此外類似于感覺統(tǒng)合的療法還包括音樂治療、捏脊治療、擠壓療法、擁抱治療、觸摸治療。

2.關(guān)系發(fā)展干預(yù)。

是美國新近出現(xiàn)的一種訓(xùn)練課程，該課程以“分享”感覺和體驗為核心，強調(diào)訓(xùn)練兒童對他人感覺、情感、體驗的認識，據(jù)初步報道取得了很好的治療效果，值得關(guān)注。

3. 聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

AIT也是屬于感覺統(tǒng)合治療的一種，該訓(xùn)練方法是基于孤獨癥兒童的部分行為障礙可能與過度敏感或異常的聽覺有關(guān)。AIT由法國耳鼻喉科醫(yī)生布拉德醫(yī)生建立，目前在世界各國都有使用。國內(nèi)有廠家改進了該技術(shù)，采用無線數(shù)碼技術(shù)，更加適合

4.結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練。

孤獨癥的結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練是由美國北卡羅來那*建立的一套專門針對孤獨癥兒童的教育方法，簡稱TEACCH，是現(xiàn)時在歐美*獲得較高評價的孤獨癥訓(xùn)練課程。該方法主要針對孤獨癥兒童在語言、交流、以及感知覺運動等方面所存在的缺陷有針對性地對孤獨癥兒童進行教育，核心是增進孤獨癥兒童對環(huán)境、對教育和訓(xùn)練內(nèi)容的理解和服從。
自閉癥兒童的康復(fù)方法二
藝術(shù)康復(fù)訓(xùn)練法：藝術(shù)康復(fù)訓(xùn)練法即一般所謂的繪畫治療。其目的是是藉著繪畫及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達到診斷與治療的效果。

行為康復(fù)訓(xùn)練法：行為康復(fù)訓(xùn)練法是自閉癥教育治療中最常被采用且有效的方法。其乃是應(yīng)用個體自發(fā)性的反應(yīng)行為，及所謂的操作制約，來改善與去除自閉癥狀與不適應(yīng)行為或者形成適應(yīng)行為與日常生活自理及專業(yè)技能。

音樂康復(fù)訓(xùn)練法：音樂康復(fù)訓(xùn)練法可分為團體治療與個別治療;主要的治療工具為大鼓和銅鈸，讓自閉癥兒童即興、自由的敲打以達到自我宣泄、解放及自我表現(xiàn)的目的。音樂治療可協(xié)助自閉者集中注意力、培養(yǎng)想像力、穩(wěn)定情緒、促進社會化與語言互動、發(fā)展新的休息技能與新的興趣。

使用簡短清晰的指令：當家長與孩子交往提出問題時，首先要確定孩子是在注意自己，然后對他發(fā)出簡短清晰的指令。

分享控制權(quán)：如果孩子有要求想玩某種玩具，家長應(yīng)該與孩子一起玩，并在玩中談?wù)撆c這種玩具相關(guān)的事，這樣，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。但是，他們有時會做出一些重復(fù)機械行為或危險行為，在這些情況下，家長不能任由孩子，而應(yīng)實行必需的控制或轉(zhuǎn)移孩子的注意力和興趣。

6穿插訓(xùn)練新舊技能：家長在訓(xùn)練時的一個重要任務(wù)就是為孩子創(chuàng)造成功的機會，保持他們學(xué)習(xí)的動力并提高自信，并給予獎勵。

7獎勵孩子的合理努力：在訓(xùn)練初期，孩子往往不能達到家長的指標，即使孩子有一定進步，他們的技能也存在這樣那樣的缺陷，為了保持孩子的學(xué)習(xí)興趣，并漸進的達到目標，家長要注意不斷獎勵孩子的合理努力。

8運用自然獎勵物：也就是使孩子的行為在行為的自然后果中得到獎勵。

9強調(diào)事物的多樣形式：任何事物根據(jù)它的形狀、大小、味道等都具有多種多樣的形式。自閉癥兒童往往只關(guān)注其中一個方面，假若家長在與孩子相處時不強調(diào)關(guān)于事物的多樣性，就白白丟失了許多教育機會。
自閉癥兒童的注意事項
別把孩子過分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)：城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應(yīng)允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

注重情商培育：情商即社會適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時，要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。

為孩子的交友創(chuàng)造條件：不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門，也應(yīng)允許還把小朋友請進家門。為孩子提供交朋友的機會，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。 ⑤培育孩子的自立能力，切忌父母事事

盡量讓孩子參加集體活動：集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級統(tǒng)一組織的文體活動;包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。

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1. 小兒孤獨癥治療方法

2. 與自閉癥兒童的溝通技巧

3. 關(guān)愛孤獨癥兒童倡議書3篇

4. 自閉癥的中醫(yī)治療方法