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高中數(shù)學低分如何逆襲

日期:2023-04-12 09:40:15     瀏覽:240    來源:天津銳思教育(師資強 校區(qū)多)
核心提示:高中數(shù)學太差怎樣逆襲高中數(shù)學逆襲的方法:1、高中數(shù)學想要逆襲要理清書本知識,整理好教科書的知識結構和內容,徹底理解,建立自己的基礎問題型和解題技巧庫,把各模塊分成基本問題型和特殊問題的主題,分類開始寫

高中數(shù)學太差怎樣逆襲

高中數(shù)學逆襲的方法:

1、高中數(shù)學想要逆襲要理清書本知識,整理好教科書的知識結構和內容,徹底理解,建立自己的基礎問題型和解題技巧庫,把各模塊分成基本問題型和特殊問題的主題,分類開始寫問題。知識框架清晰,高中數(shù)學的學習也會更容易。

2、提高課堂效率。在課堂上,核心是積極與老師互動,跟上老師的節(jié)奏,主動思考老師提出的問題,如果可以的話,積極回答問題,這樣老師會逐漸注意到你,在學習中給予你更多的鼓勵,可以為你的逆襲提供動力。

3、要制定適合自己的學習方案。給自己制定一個目標是很重要的,因為高中數(shù)學成績不好更要通過制定一個好的方案來提高。

合理的利用時間,要知道高中的課程是很緊張的,一定要把能用上的所有時間充分的利用起來,穩(wěn)穩(wěn)的打好基礎在進行下一步的學習。

數(shù)學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段,可以應用于現(xiàn)實世界的任何問題,所有的數(shù)學對象本質上都是人為定義的。

從這個意義上,數(shù)學屬于形式科學,而不是自然科學。不同的數(shù)學家和哲學家對數(shù)學的確切范圍和定義有一系列的看法。

高中數(shù)學太差怎樣逆襲?

方法如下:

1、在寒暑假提前預習

把下學期的課本、練習冊提前借到或買到手,然后利用寒暑假時間提前把書看完。

2、課前預習

把第二天要上的課一定前一天晚上預習并做好筆記,哪里不懂的在課堂上認真聽。

3、提高聽課效率。

課堂上,要積極與老師互動,跟上老師的節(jié)奏,老師提出的問題積極思考并積極回答,這樣不僅能增加自己的信心,還能引起老師的注意,在以后的學習中,老師會更加關注。

4、不要熬夜刷題。

準時保證每天十點半就開始睡覺,不推薦熬夜,主要因為白天學習效率比晚上要高,晚上過度熬夜學習不僅傷身體又會降低學習效率,所以不推薦。

5、不懂的難題及時問

不懂的題,如果自己反復搞不明白,馬上問老師,不要拖,因為數(shù)字題基本是一環(huán)接一環(huán)的,相信老師也會非常熱心地解答,如果能自己想辦法解決的*,這樣印象會更深刻。

擴展資料:

高中數(shù)學的學習技巧:

一、課前預習功課

在預習功課的時候不是簡單地看一遍,要知道這個題是會做還是不會做,課上需要集中注意力聽講,老師上課都是根據教學大綱來的,所以上課要專業(yè)這點很重要。但是老師課上所講的知識是面對所有學生,不是每個人都能掌握的,要學會調整。所以課前預習功課很重要。

二、利用晚自習時間

當別人在學習的時候,有人還在學習,當別人在玩的時候,有人還在學習。這樣差距是非常大的,但是學習一定是有效去學習。不要盲目的,先復習再做作業(yè),效率高。

晚自習時間還是比較充足的,閱讀白天老師講解的教材內容,包括課本里面的定義、概念、例題等,根據課上老師的講解,重新把思路理一遍。

整理、補充、完善自己的課堂筆記,對于課堂上簡寫的筆記,要根據自己當天的課堂學習補充完整,既可以復習一遍重要內容,又可以方便以后再次復習。

在看課堂筆記的時候,遇到不懂的題目可以記錄下來,到時候問同學或者老師。要有針對性。

三、不亂買輔導書,卷子很重要

高中數(shù)學,買輔導書很少,但從高中開始到現(xiàn)在高二的*張卷子到*一張我都全部留著,還把重要用本子給記下來,然后專攻。

四、每一張卷子不留題

把自己會做的題做完,把不懂的題目再去問同學或者老師,另外就是報個培訓班,把之前不會的數(shù)學再學習一遍,這個是*的出路。因為之前的學不好,之后的壓力就會更大,這樣下去成績很難趕上來。

五、整理筆記

可以分門另類的整理筆記:例如一本記錄老師總結的一些方法和技巧,一本記錄把錯題難題全部整理到這個本子上,一本是記錄報班教師的筆記,這樣凡是以后遇到不懂的問題就可以翻翻筆記,說不定就懂了。

六、關于卷子

把每張不懂的題目做出來的筆記,貼到卷子上,這樣可以更方面做好注釋就好。所

七、信心

高中的同學們,在學習數(shù)學一定要有自己的學習方法,這樣才能考出好的成績。一定要對自己有信心,信心不是別人給你,而是自己給自己的。

八、找到合適自己的學習方法

數(shù)學學習方法其實有很多種,找到適合自己的學習效率才會越高。

高中數(shù)學如何從60到130逆襲

很多 高中生數(shù)學 成績很差,每次考試成績都不及格,要想學好數(shù)學,就要徹底改變,下面是從60到130逆襲秘訣,希望大家仔細琢磨。

1.把基礎知識和公式都學會

高中數(shù)學的一些基本概念和公式都要搞清楚、弄明白,不明白的地方仔細看書,書上都有推導公式。數(shù)學最主要的就是公式和數(shù)學思維,所以大家學數(shù)學就要把這些都背熟。

數(shù)學把基礎題都做對就能得到及格以上的分數(shù),簡單題目不出錯是*步需要做到的,也是大多數(shù)學生只要經過努力就能夠做到的。當然,高中數(shù)學知識點很多,各章節(jié)內容都要掌握,也是一個不小的工程。

2.重視錯題,改錯后不出錯

很多同學對于做錯的題目不夠重視,改過來之后就把卷子打入冷宮了,不會認真考慮為什么會錯,錯在哪里,什么知識點沒掌握牢固,以至于再出現(xiàn)類似的題目還是會錯,甚至一張試卷同一個考點錯好幾道題。

這時,大家看一張試卷的錯題時,首先看丟了多少分,哪部分知識沒記扎實,對照課本再復習一遍知識點。然后找一些對應練習題訓練,保證以后再出現(xiàn)這個考點不出現(xiàn)錯誤。

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3.合理復習,攻克部分難題

數(shù)學基礎部分搞定了,考一百分左右沒有問題了,還要多做一點難題,多爭取一點分數(shù)。這時可以放棄數(shù)學*1-2道大題,其余的題目都要盡力爭取,怎么才能做對得分呢?

首先把歷年真題找出來,分題型訓練,先專門攻克一個題目,做會了再做下一個題目,逐漸把各題型大題都做會。對于最難的題目,可以會哪步寫哪步,爭取多得步驟分。

其次,做選擇題要要善于用直選法和排除法等多種方法,選出正確答案才是硬道理。*也是最關鍵的就是根據題眼按圖索驥找思路,最終分析計算出答案。

高中數(shù)學提分最快的方法 數(shù)學太差怎樣逆襲

想學好數(shù)學并不難,這是一門技巧性很強的*,只要掌握正確的學習方法,提分速度會特別快,夯實基礎+題海戰(zhàn)術+總結回顧,你就能輕松學好數(shù)學。

從不及格到140分的方法

一、夯實數(shù)學基礎的方法。

首先課堂緊跟老師,認真聽每一節(jié)課,記好課堂筆記,有些學生喜歡自己課后自學,課堂不愛聽講,這是極錯誤的,因為老師對于高考的了解和對知識的掌握,遠遠勝過我們自學,緊跟老師是打好基礎最關鍵的一步。

對課本基礎知識的學習,我們強烈建議大家使用思維導圖,可以把課本上的知識都畫成樹狀層,這樣更容易理解、記憶,這樣知識點不再是孤立而是成了一個網,這比光看書效果要好很多很多。

二、數(shù)學正確的題海戰(zhàn)術方法。

想學好數(shù)學,大量刷題確實很有必要,但你真的會刷題嗎?多數(shù)同學雖然也做了大量的題目,但成績還是不好,核心原因就是做題忽略了最重要的一步,那就是總結反思。每做完一道題目,大家還需要總結一下,問一下自己下面這些問題:它考查了哪些知識、自己有沒有掌握、題目的解題思路在哪里、突破口是什么、屬于哪種題型、此類題型有什么共同的套路、此類題型應該用什么方法來解答。只有多問自己幾個為什么,你才能真正吃透一道題,達到做一道題會一類題。

做題并不是越多越好,要知道題海戰(zhàn)術只是手段,我們最終的目的還是通過做題加深對知識的理解,掌握解題套路,提高做題速度,如果做題不總結,你刷再多題效果也不會明顯。

從72分到142分的數(shù)學黑馬

整理各類題目的解題方法

①選擇題的解法:

選擇題得分關鍵是考生能否精確、迅速地解答。數(shù)學選擇題的求解有兩種思路:一是從題干出發(fā)考慮,探求結果;二是題干和選擇的分支聯(lián)合考慮或從選擇的分支出發(fā)探求是否滿足題干條件,由于答案在四個中找一個,隨機分一定要拿到。選擇題解題的基本原則是:“充分利用選擇題的特點,小題盡量不要大做”。

②填空題的解法:

填空題答案有著簡短、明確、具體的要求,解題基本原則是小題大做別馬虎,特別是解的個數(shù)和形式是否滿足題意,有沒有漏解和不滿足題目要求的解要認真區(qū)別對待。答題時要給予足夠的精力和時間,填空的解法主要有:直接求解法、特例求解法、數(shù)形結合法,解題時靈活應用。

③解答題的解法:

解答題得分的關鍵是考生能否對所答題目的每個問題有所取舍,一般來說在解答題中總是有一定數(shù)量的數(shù)學難題(通常在每題的后半部分和*一、兩題中),如果不能判別出什么是自己能做的題,而在不會做的題上花太多的時間和精力,得分肯定不會高,解答題解題時要注意書寫規(guī)范。

每次大考小考做題之后,加強反思

同學們一定要明確,現(xiàn)在正做著的題,一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此,要把自己做過的每道題加以反思,總結一下自己的收獲。要總結出:這是一道什么內容的題,用的是什么方法。做到知識成片,問題成串。日久天長,構建起一個內容與方法的科學的網絡系統(tǒng)。

先追求做題速度,再追求做題準確率

做數(shù)學題的兩個基本指標是快和準。在解決快和準這一對矛盾問題時,不妨先求快,再求準。自己計時做題,在規(guī)定時間內完成,然后自我改卷評分。先求“快”,力求做完,再求“準”。很多高考數(shù)學做不完,就是平時缺少這種高強度訓練的結果。要知道,在高考中,“時間就意味著勝利”。

高三數(shù)學只有40分,要怎么逆襲

有很多的同學是非常的關心,高三平時數(shù)學成績只有40分,要在怎么逆襲呢,我整理了相關信息,希望會對大家有所幫助!

高三數(shù)學40分逆襲方法

高中的數(shù)學更加注重邏輯思維能力,不在乎自己做了多少試題。關鍵是要多思考,多聯(lián)想。要把知識系統(tǒng)的串聯(lián)起來。搞清楚個部分知識的內在聯(lián)系,這就要求 梳理知識框架構建的時候合理準確。在看書的時候不僅僅局限與課本上的內容,要聯(lián)系以前學過的知識。每一部分都是緊密聯(lián)系的。
?舉例;學習了函數(shù)以后要知道函數(shù)的概念的引入,極其準確的敘述。這是*步。接下來是函數(shù)的表示方法和函數(shù)的基本三要素。即:函數(shù)表達式的確定,確定了函數(shù)的表達式以后要聯(lián)系實際,確定函數(shù)的定義域和值域。

而在定義域和值域方面要考慮最常見的方法。要注意的問題和特別容易出錯的地方。這些都是課本上沒有的,需要自己細細的去琢磨。接下來是函數(shù)的性質。 在以后學習的具體的函數(shù)都是從這幾方面來研究的。
?在學習的過程中要注重反復的思考。

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高三數(shù)學應該怎么逆襲

看課本補基礎

如果你高三數(shù)學基礎很差,想要逆襲的話,那就不要總想著有什么捷徑,不要給自己找理由去偷懶,積累的過程從來就沒有捷徑,看課本補上基礎,是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法,特別是高三*輪復習的時候,對于概念,公式,如何推導公式等一定要重點弄懂,還有每個知識點后面的例題,至于有同學會問那些課后習題需要做么?我覺得應該沒有那么多時間,而且那些針對性也不強,畢竟有些必修課本是面向全部學生,沒有分文理科的。

從往年高考數(shù)學中總結重點考點

高三數(shù)學逆襲的話如果你想很快進步的話,就找找近四年的高考卷,看看考哪些的類型大題,哪些知識只考填空題選擇題,哪些考大題,然后一道道攻克,一般前三道大題都可以直接攻下。

要選擇一本非常非常好的參考書。

高三數(shù)學想要提分逆襲,選擇一個參考書大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店,挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎知識多,有所擴展,并且有很多原創(chuàng)的知識整理,能把教材里的整個知識網絡清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書),甚至都不一定要做。

同時這本書一定要看起來很容易,有的書會講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻,甚至找一個你一直弄不明白的知識點,看看那本書你站在那里讀5分鐘后會有一種恍然大悟的感覺,就對了。

我推薦: 高三了數(shù)學考試成績很差怎么辦

高三數(shù)學如何實現(xiàn)逆襲

1、每節(jié)課必須做到課前預習,把課上要講的習題和內容過一遍,課前預習是學好數(shù)學不可缺少的環(huán)節(jié),預習的目的就是知道老師下節(jié)課所講的內容,在這些內容中,哪些是已經掌握的,哪些知識還一知半解,存在哪些疑點、難點,整理自己的解題思路,看看和老師的思路是否對路,是否還有更好的方法,做到心中有數(shù)。這樣才能提高課堂的聽講效率,不讓疑點輕易溜過。
2、上課必須全神貫注,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到就是專心聽講,聽老師對問題的分析,自己從中得到什么樣的啟發(fā)。眼到:上課既要看講義,又要看老師板書,二者必須有機兼顧,學習老師的板書布局,提高自己解題的規(guī)范化。

3、課后必須認真回憶、折磨和反思,許多同學對課上沒弄懂的題目,不是認真琢磨,而是立即請教其他同學,這樣即使知道答案或者解題方法,記憶效果也不會很好?;仡櫼恍┑湫屠},通過反思進一步加深認知印象,日積月累,很快就能舉一反三,提高自己的思維能力和解決問題的能力,這是提高數(shù)學成績的一個非常重要的方法。

高三數(shù)學如何進行逆襲

高三了很多同學的數(shù)學成績還很差就開始急躁,到底高三有沒有辦法把數(shù)學提升上來?那么接下來給大家分享一些關于 高三數(shù)學 如何進行逆襲,希望對大家有所幫助。

高三數(shù)學如何進行逆襲

1、通覽教材

把每一科的幾本教材認認真真研究一遍,把知識點(每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節(jié)、每節(jié)講了哪幾個問題、每個問題又涉及到具體哪些方面)按章節(jié)用括號 總結 出來。一定要非常詳細,而且還要親自動手。

我是用A4的紙把每一章的知識歸納出來,然后把這些紙在按章節(jié)順序帖在一張一開的圖畫紙上。這一科整個高中的內容,現(xiàn)在都被我整到這張紙上,我把這張紙?zhí)跁康膲ι?,沒事就看,這樣不僅能把像化學、生物中的小點點記得牢固,而且可以從整體上把握住這一科的特點,發(fā)現(xiàn)各章節(jié)之間的聯(lián)系,甚至可以體會到作者為什么要這樣安排章節(jié)順序。

這樣幾次下來,就可以說是對整個高中知識點爛熟于心了,而且已經融會貫通了。對以后考試出錯的地方,都可以在這張知識體系上找出響應的章節(jié),看看到底是哪些知識點出問題了。是只有這個地方有問題,還是與之相應的知識點都有問題,找到了癥結所在,就更容易進行有針對性的彌補,而不至于錯一兩道題就覺得自己到處都是漏洞,有找不出具體問題所在。

2、對整體知識熟悉后,開始進行專項總結

比如每一科涉及到的概念、定理、公式,以前學這些知識的時候是分散學的,現(xiàn)在我們把這些東西集中起來,是為了便于更好的記憶,也是便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。

除此之外,我還總結了一些對解題非常有幫助的東西。比如化學,我總結的有書上出現(xiàn)的所有化學反應方程式、使用催化劑的典型反應、十電子結構的常見粒子、十八電子結構的常見粒子、常見粒子的空間構形、常見物質的顏色狀態(tài)、常見沉淀的顏色、常見雙水解反應、“三角”轉化關系。函數(shù)求導的 方法 和所有函數(shù)公式,數(shù)列求和的各種方法和解題步驟,我都列出了例題方便自己看....

3、我還對解題方法進行的總結

當然,對解題方法的總結肯定是建立在一定量的練題量的基礎上的。例如:非等差等比數(shù)列通向公式的求法、前n項和的求法;化學計算題的常用方法...

4、對于數(shù)學,作為提分重點*,要認真對待

其實高三開始時我的基礎也不好,但經過自己用以上方法不懈地努力(還有一對一輔導老師的幫助),高三上學期完的時候我已經上升到了全班*、年級第三,高三下學期每次考試都是班上*,*兩次還考了年級*。

很多人以為我肯定每天開夜車,死整出來的,其實我每晚十點半就睡了,而且每天下午還要和爸媽到公園打半小時 羽毛球 ,每周六下午都要打兩小時 籃球 。我很討厭那種廣種薄收的落后做法,我個人很強調效率,我的信念是要用更少的時間高質量地完成更多的事情,也許是因為我睡眠充足而且經常運動的緣故,每天我都精力充沛,因此做事效率特高。

很多同學晚上睡很晚,白天上課打磕睡,很多東西沒聽到,問題越積越多,課后花了很多時間都沒補上,而我每節(jié)課都很認真地上,許多問題課堂上就解決了,越學越輕松。

高考數(shù)學怎樣答題

一、調理大腦思緒,提前進入數(shù)學情境

高考數(shù)學考前要摒棄雜念,排除干擾思緒,使大腦處于“空白”狀態(tài),創(chuàng)設數(shù)學情境,進而醞釀數(shù)學思維,提前進入“角色”,通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯誤等,進行針對性的自我安慰,從而減輕壓力,輕裝上陣,穩(wěn)定情緒、增強信心,使思維單一化、數(shù)學化、以平穩(wěn)自信、積極主動的心態(tài)準備應考。

二、“內緊外松”,集中注意,消除焦慮怯場

集中注意力是高考數(shù)學成功的保證,一定的神經亢奮和緊張,能加速神經聯(lián)系,有益于積極思維,要使注意力高度集中,思維異常積極,這叫內緊,但緊張程度過重,則會走向反面,形成怯場,產生焦慮,抑制思維,所以又要清醒愉快,放得開,這叫外松。

三、沉著應戰(zhàn),確保旗開得勝,以利振奮精神

良好的開端是成功的一半,從高考數(shù)學考試的心理角度來說,這確實是很有道理的,拿到試題后,不要急于求成、立即下手解題,而應通覽一遍整套試題,摸透題情,然后穩(wěn)操一兩個易題熟題,讓自己產生 “旗開得勝”的快意,從而有一個良好的開端,以振奮精神,鼓舞信心,很快進入*思維狀態(tài),即發(fā)揮心理學所謂的“門坎效應”,之后做一題得一題,不斷產生正激勵,穩(wěn)拿中低,見機攀高。

高考數(shù)學怎樣迅速提分

1.帶個量角器進考場,遇見解析幾何馬上可以知道是多少度,小題求角基本馬上解了,要是求別的也可以代換,關系。大題角度是個很重要的結論,然后你可以亂吹些上去,*寫出結論。分數(shù)get!

2.圓錐曲線中*題往往聯(lián)立起來很復雜導致k算不出,這時你可以取特殊值法強行算出k過程就是先聯(lián)立,后算代爾塔,用下偉達定理,列出題目要求解的表達式,get!

3.圓錐曲線中*題往往聯(lián)立起來很復雜導致k算不出,這時你可以取特殊值法強行算出k過程就是先聯(lián)立,后算代爾塔,用下偉達定理,列出題目要求解的表達式,get!

4.空間幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個結論即可。如果*題真心不會做直接寫結論成立則第二題可以直接用!用常規(guī)法的同學建議先隨便建立個空間坐標系,做錯了還有2分可以得!

5.立體幾何中,求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。設二面角B-OA-C是∠OA,∠AOB是α,∠BOC是β,∠AOC是γ,這個定理就是:cos∠OA=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道這個定理,如果考試中遇到立體幾何求二面角的題,套一下公式就出來了,還來得及,試一下吧。

6.數(shù)學(理)線性規(guī)劃題,不用畫圖直接解方程更快

7.數(shù)學*一大題第三問往往用*問的結論

8.數(shù)學(理)選擇填空圖形題,按比例畫圖有尺子量,零基礎直接秒,所以尺子真有用唉

9.數(shù)學選擇不會時去除*值與最小值再二選一,老師告訴我們的!高考題百分之八十是這樣的

10.超越函數(shù)的導數(shù)選擇題,可以用滿足條件常函數(shù)代替,不行用一次函數(shù)。如果條件過多,用圖像法秒殺~不等式也是特值法圖像法~


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高二數(shù)學基礎差怎么逆襲

數(shù)學習題無非就是數(shù)學概念和數(shù)學思想的組合應用,弄清數(shù)學基本概念、基本定理、基本 方法 是判斷題目類型、知識范圍的前提,是正確把握解題方法的依據,下面給大家分享一些關于 高二數(shù)學 基礎差怎么逆襲,希望對大家有所幫助。

高二數(shù)學基礎差怎么逆襲

多做精題

數(shù)學要想學好,多刷題也是非常的有必要的,數(shù)學當中的很多題都是計算題,我們在平時做題的時候可以鍛煉計算能力,有時候,很多同學在做題的時候,都是非常的馬虎的,會的題也計算不精準,所以我們在學習數(shù)學的時候,一定要多做題。

熟悉數(shù)學課本

高二數(shù)學要想逆襲,我們首先要做的就是必須先熟悉課本,數(shù)學當中很多的公式、定理在做題的時候都是需要我們背誦的,只有熟練的掌握了這些,我們的數(shù)學成績才有可能會提高。

教材試卷化,試卷教材化

我們在做試卷的時候,一定要掌握方法,我們要有先后順序,今天課上講了什么內容,我們就做什么樣的試卷,這樣對我們提高成績是非常的有幫助的。

我們不要忽視課本上的題,只有把課本上的基礎題掌握清楚,我們才能延伸到其他有難度的題,這樣我們的數(shù)學成績才能快速的逆襲。

準確率

在高二學習的階段,我們必須要保證自己會的題的準確率,這樣我們在學習的時候,這樣在考試的時候,我們的數(shù)學成績才能更快的提高。

專心聽課反復溫習鞏固

高二數(shù)學要想逆襲,首先要做的就是專心聽課,爭取在上課的把老師所講的內容都聽會,盡量把不懂的問題在課上都弄懂,在課后的時候,我們一定要及時的去復習,知道每個章節(jié)講了什么內容,這樣我們的數(shù)學成績才有可能會逆襲。

高二學生怎樣提高數(shù)學成績

要學好數(shù)學,首先最重要的一點,我們要及時的預習

預習明天老師所要上的知識,章節(jié)和內容。很多學生都不重視預習,其實預習對于學好數(shù)學,也是蠻重要的一步。因為我們只有預習過明天老師要上課的知識和內容,我們才能在上課的時候及時地跟住老師的思路,同時也才能更好地理解和消化老師在上課所講的內容。反之,如果沒有經過預習的話,我們在上課的時候就很難跟上老師的思路,從而也會導致我們很容易的分神和分心。形成惡性循環(huán)。導致成績越來越差。

在上課時,要認真地聽老師講課,跟緊老師的思路。

現(xiàn)在許多的高中學生都有這樣一個毛病--不喜歡聽老師講課,不認真的聽課。有的學生是因為基礎比較差,難以聽懂,所以不認真的聽課。哎呀,我的學生只是技術比較好的,覺得老師講的內容太簡單了,自己都會了,所以也不認真聽課。其實這都是不好的,同時也是一個跨習慣。不管是老師講的內容是簡單的還是男的。首先我們都要認真聽課。因為老師在講課的過程中,會講到,很多的重點難點以及他,高考的必考點,甚至是比兒子段考和期考的考點。老師的教學 經驗 豐富,他肯定會知道哪些知識點比較重要,哪些知識點,容易錯,哪些知識點容易出現(xiàn)錯誤?應是聽老師講課,是一個很明智的選擇。

課后復習練習。

數(shù)學學習不能只停留在上課聽懂就可以的狀態(tài)。有時老師講的聽懂了,寫題目時未必能寫對。課后一定要抽出時間復習,老師布置的作業(yè)一定要完成,保證一定的做題量。

研究*特點,尋找好 學習方法

數(shù)學*擔負著培養(yǎng)學生運算能力、 邏輯思維 能力、空間想象能力,以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重任.它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性,對能力要求較高.學習數(shù)學一定要講究“活”,只看書不做題不行,埋頭做題不 總結 積累不行,對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結合自身特點,尋找好學習方法.華羅庚先生倡導的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學習過程就是這個道理.方法因人而異,但學習的四個環(huán)節(jié)(預習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復習總結)是少不了的.

錯題本

本子上主要記錄自己寫錯的題目以及你認為比較好的題型。有些人學習數(shù)學總是眼高手低,看到一道錯題,看一下答案認為自己會了就放在一邊了,連修改都懶得修改。這種做法是錯的。首先看到錯題,要看自己錯誤原因,馬虎還是知識點不會,馬虎可以不摘錄,如果是知識不會,一定要摘錄到錯題本上。錯題本還有一個好處是方便回顧,有些錯題你可能錯過之后下次遇到找不到以前寫過的在哪了,這個時候就可以拿出錯題本來找。

高中數(shù)學的五*習方法總結

1、養(yǎng)成良好的學習數(shù)學習慣。

建立良好的學習數(shù)學習慣,使自己在一個輕松的狀態(tài)下進行數(shù)學的學習。我們在學習數(shù)學的過程中,要把從老師那里學來的知識轉化成自己的語言,使自己能夠對知識有一個深刻的印象,學習習慣上的內容也包括在課堂上認真聽講、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。

2、做完數(shù)學題之后要及時進行 反思 。

我們要對自己所做過的數(shù)學題進行知識點上的提煉和方法運用上的總結,明確主要的解題思路和方法,對做過的每道題加以反思,對自己從這道題中所獲得相關知識內容上有一個總結,讓自己能夠從所做過的題中獲得一些解題經驗。

3、積極主動進行數(shù)學知識點上的復習。

在每學完一章數(shù)學內容知識時,我們要及時進行章節(jié)總結。在我們*數(shù)學的學習中,是教師為我們進行數(shù)學重點知識上的總結歸納,讓我們在數(shù)學知識學習上形成了一個較為完整的知識理論體系。但對于高中數(shù)學來說,需要我們主動進行相關知識上的復習,積極進行知識總結。

4、隨時整理數(shù)學資料。

當我們做完一套數(shù)學試卷和相關習題時,我們要及時整理資料,把它們按照一定的順序整理好,這樣方便我們在數(shù)學復習時查找便捷,再對試卷習題標記出相關重要內容,這樣,我們在下一次對試卷復習時能夠節(jié)省時間,抓住最重要的知識精華部分進行復習。

5、數(shù)學的學習模式上要呈現(xiàn)自主化。

在學習數(shù)學的過程中我們要積極主動地參與學習過程,養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;注重新舊知識間的內在聯(lián)系,要有創(chuàng)新意識,從從多側面、多角度思考問題。對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結合自身特點,尋找*學習方法。


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學員評價ASK list

  • 楊**評價:試聽了一下,感覺還可以,店面離的不遠,交通比較方便,建議試聽一下再決定要不要報,因為不一定適合自己,現(xiàn)在的課程五花八門,也不是學的越多越好,時間和精力有限,選擇自己需要的,適合自己的,才是*好的,哈哈
    手機號碼: 185****2107   評價時間: 2025-01-08
  • 崔**評價:我家孩子在這學了2年了 感覺老師認真負責,排課老師細致認真,強烈推薦!
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  • 范**評價:銳思教育會根據孩子的不同特點為孩子專門制定輔導方案,孩子上高三壓力大,不想給他太大的壓力,報了銳思教育的輔導班希望他能好好盡他所能
    手機號碼: 180****5411   評價時間: 2025-01-08
  • 李**評價:真心感謝這的老師們,對我家孩子幫助很大!不管是學習方法還是學習能力都有很大提升!班主任老師們也都很熱情,平時放學早孩子自己過來上自習也非常放心,有不會的題隨時就問了,讓我省心不少。
    手機號碼: 188****9033   評價時間: 2025-01-08
  • 鐘**評價:帶著孩子去了一次,里面的一位數(shù)學老師特別親切,給孩子準備得很充分,我在外面聽了一下, 講課很細致,與孩子交流也很順暢。下課后也及時跟我溝通, 讓我發(fā)現(xiàn)了孩子的不足,受益匪淺。銳思的服務真的是特別到位,負責接待我的老師會與我溝通孩子學習上和生活上的事情,給了我很多建議。感謝!
    手機號碼: 144****3993   評價時間: 2025-01-08
  • 段**評價:跟同學一塊報的高三全日制課程,孩子基礎有點差,感覺全日制課程氛圍更好一些,小班教學,老師的精力跟得上。聽了幾次課,孩子反饋老師講的比學校老師好。
    手機號碼: 155****5635   評價時間: 2025-01-08

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