高中數(shù)學(xué)太差怎樣逆襲

高中數(shù)學(xué)逆襲的方法：

1、高中數(shù)學(xué)想要逆襲要理清書本知識，整理好教科書的知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，徹底理解，建立自己的基礎(chǔ)問題型和解題技巧庫，把各模塊分成基本問題型和特殊問題的主題，分類開始寫問題。知識框架清晰，高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也會更容易。

2、提高課堂效率。在課堂上，核心是積極與老師互動，跟上老師的節(jié)奏，主動思考老師提出的問題，如果可以的話，積極回答問題，這樣老師會逐漸注意到你，在學(xué)習(xí)中給予你更多的鼓勵，可以為你的逆襲提供動力。

3、要制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。給自己制定一個目標(biāo)是很重要的，因為高中數(shù)學(xué)成績不好更要通過制定一個好的方案來提高。

合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩(wěn)穩(wěn)的打好基礎(chǔ)在進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述的一種通用手段，可以應(yīng)用于現(xiàn)實世界的任何問題，所有的數(shù)學(xué)對象本質(zhì)上都是人為定義的。

從這個意義上，數(shù)學(xué)屬于形式科學(xué)，而不是自然科學(xué)。不同的數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。

高中數(shù)學(xué)太差怎樣逆襲？

方法如下：

1、在寒暑假提前預(yù)習(xí)

把下學(xué)期的課本、練習(xí)冊提前借到或買到手，然后利用寒暑假時間提前把書看完。

2、課前預(yù)習(xí)

把第二天要上的課一定前一天晚上預(yù)習(xí)并做好筆記，哪里不懂的在課堂上認(rèn)真聽。

3、提高聽課效率。

課堂上，要積極與老師互動，跟上老師的節(jié)奏，老師提出的問題積極思考并積極回答，這樣不僅能增加自己的信心，還能引起老師的注意，在以后的學(xué)習(xí)中，老師會更加關(guān)注。

4、不要熬夜刷題。

準(zhǔn)時保證每天十點(diǎn)半就開始睡覺，不推薦熬夜，主要因為白天學(xué)習(xí)效率比晚上要高，晚上過度熬夜學(xué)習(xí)不僅傷身體又會降低學(xué)習(xí)效率，所以不推薦。

5、不懂的難題及時問

不懂的題，如果自己反復(fù)搞不明白，馬上問老師，不要拖，因為數(shù)字題基本是一環(huán)接一環(huán)的，相信老師也會非常熱心地解答，如果能自己想辦法解決的*，這樣印象會更深刻。

擴(kuò)展資料：

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧：

一、課前預(yù)習(xí)功課

在預(yù)習(xí)功課的時候不是簡單地看一遍，要知道這個題是會做還是不會做，課上需要集中注意力聽講，老師上課都是根據(jù)教學(xué)大綱來的，所以上課要專業(yè)這點(diǎn)很重要。但是老師課上所講的知識是面對所有學(xué)生，不是每個人都能掌握的，要學(xué)會調(diào)整。所以課前預(yù)習(xí)功課很重要。

二、利用晚自習(xí)時間

當(dāng)別人在學(xué)習(xí)的時候，有人還在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人在玩的時候，有人還在學(xué)習(xí)。這樣差距是非常大的，但是學(xué)習(xí)一定是有效去學(xué)習(xí)。不要盲目的，先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，效率高。

晚自習(xí)時間還是比較充足的，閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍。

整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡寫的筆記，要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整，既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容，又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。

在看課堂筆記的時候，遇到不懂的題目可以記錄下來，到時候問同學(xué)或者老師。要有針對性。

三、不亂買輔導(dǎo)書，卷子很重要

高中數(shù)學(xué)，買輔導(dǎo)書很少，但從高中開始到現(xiàn)在高二的*張卷子到*一張我都全部留著，還把重要用本子給記下來，然后專攻。

四、每一張卷子不留題

把自己會做的題做完，把不懂的題目再去問同學(xué)或者老師，另外就是報個培訓(xùn)班，把之前不會的數(shù)學(xué)再學(xué)習(xí)一遍，這個是*的出路。因為之前的學(xué)不好，之后的壓力就會更大，這樣下去成績很難趕上來。

五、整理筆記

可以分門另類的整理筆記：例如一本記錄老師總結(jié)的一些方法和技巧，一本記錄把錯題難題全部整理到這個本子上，一本是記錄報班教師的筆記，這樣凡是以后遇到不懂的問題就可以翻翻筆記，說不定就懂了。

六、關(guān)于卷子

把每張不懂的題目做出來的筆記，貼到卷子上，這樣可以更方面做好注釋就好。所

七、信心

高中的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能考出好的成績。一定要對自己有信心，信心不是別人給你，而是自己給自己的。

八、找到合適自己的學(xué)習(xí)方法

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法其實有很多種，找到適合自己的學(xué)習(xí)效率才會越高。

高中數(shù)學(xué)如何從60到130逆襲

很多 高中生數(shù)學(xué) 成績很差，每次考試成績都不及格，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，就要徹底改變，下面是從60到130逆襲秘訣，希望大家仔細(xì)琢磨。

1.把基礎(chǔ)知識和公式都學(xué)會

高中數(shù)學(xué)的一些基本概念和公式都要搞清楚、弄明白，不明白的地方仔細(xì)看書，書上都有推導(dǎo)公式。數(shù)學(xué)最主要的就是公式和數(shù)學(xué)思維，所以大家學(xué)數(shù)學(xué)就要把這些都背熟。

數(shù)學(xué)把基礎(chǔ)題都做對就能得到及格以上的分?jǐn)?shù)，簡單題目不出錯是*步需要做到的，也是大多數(shù)學(xué)生只要經(jīng)過努力就能夠做到的。當(dāng)然，高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)很多，各章節(jié)內(nèi)容都要掌握，也是一個不小的工程。

2.重視錯題，改錯后不出錯

很多同學(xué)對于做錯的題目不夠重視，改過來之后就把卷子打入冷宮了，不會認(rèn)真考慮為什么會錯，錯在哪里，什么知識點(diǎn)沒掌握牢固，以至于再出現(xiàn)類似的題目還是會錯，甚至一張試卷同一個考點(diǎn)錯好幾道題。

這時，大家看一張試卷的錯題時，首先看丟了多少分，哪部分知識沒記扎實，對照課本再復(fù)習(xí)一遍知識點(diǎn)。然后找一些對應(yīng)練習(xí)題訓(xùn)練，保證以后再出現(xiàn)這個考點(diǎn)不出現(xiàn)錯誤。

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3.合理復(fù)習(xí)，攻克部分難題

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分搞定了，考一百分左右沒有問題了，還要多做一點(diǎn)難題，多爭取一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。這時可以放棄數(shù)學(xué)*1-2道大題，其余的題目都要盡力爭取，怎么才能做對得分呢？

首先把歷年真題找出來，分題型訓(xùn)練，先專門攻克一個題目，做會了再做下一個題目，逐漸把各題型大題都做會。對于最難的題目，可以會哪步寫哪步，爭取多得步驟分。

其次，做選擇題要要善于用直選法和排除法等多種方法，選出正確答案才是硬道理。*也是最關(guān)鍵的就是根據(jù)題眼按圖索驥找思路，最終分析計算出答案。

高中數(shù)學(xué)提分最快的方法 數(shù)學(xué)太差怎樣逆襲

想學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，這是一門技巧性很強(qiáng)的*，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提分速度會特別快，夯實基礎(chǔ)+題海戰(zhàn)術(shù)+總結(jié)回顧，你就能輕松學(xué)好數(shù)學(xué)。

從不及格到140分的方法

一、夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的方法。

首先課堂緊跟老師，認(rèn)真聽每一節(jié)課，記好課堂筆記，有些學(xué)生喜歡自己課后自學(xué)，課堂不愛聽講，這是極錯誤的，因為老師對于高考的了解和對知識的掌握，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我們自學(xué)，緊跟老師是打好基礎(chǔ)最關(guān)鍵的一步。

對課本基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，我們強(qiáng)烈建議大家使用思維導(dǎo)圖，可以把課本上的知識都畫成樹狀層，這樣更容易理解、記憶，這樣知識點(diǎn)不再是孤立而是成了一個網(wǎng)，這比光看書效果要好很多很多。

二、數(shù)學(xué)正確的題海戰(zhàn)術(shù)方法。

想學(xué)好數(shù)學(xué)，大量刷題確實很有必要，但你真的會刷題嗎？多數(shù)同學(xué)雖然也做了大量的題目，但成績還是不好，核心原因就是做題忽略了最重要的一步，那就是總結(jié)反思。每做完一道題目，大家還需要總結(jié)一下，問一下自己下面這些問題：它考查了哪些知識、自己有沒有掌握、題目的解題思路在哪里、突破口是什么、屬于哪種題型、此類題型有什么共同的套路、此類題型應(yīng)該用什么方法來解答。只有多問自己幾個為什么，你才能真正吃透一道題，達(dá)到做一道題會一類題。

做題并不是越多越好，要知道題海戰(zhàn)術(shù)只是手段，我們最終的目的還是通過做題加深對知識的理解，掌握解題套路，提高做題速度，如果做題不總結(jié)，你刷再多題效果也不會明顯。

從72分到142分的數(shù)學(xué)黑馬

整理各類題目的解題方法

①選擇題的解法：

選擇題得分關(guān)鍵是考生能否精確、迅速地解答。數(shù)學(xué)選擇題的求解有兩種思路：一是從題干出發(fā)考慮，探求結(jié)果；二是題干和選擇的分支聯(lián)合考慮或從選擇的分支出發(fā)探求是否滿足題干條件，由于答案在四個中找一個，隨機(jī)分一定要拿到。選擇題解題的基本原則是：“充分利用選擇題的特點(diǎn)，小題盡量不要大做”。

②填空題的解法：

填空題答案有著簡短、明確、具體的要求，解題基本原則是小題大做別馬虎，特別是解的個數(shù)和形式是否滿足題意，有沒有漏解和不滿足題目要求的解要認(rèn)真區(qū)別對待。答題時要給予足夠的精力和時間，填空的解法主要有：直接求解法、特例求解法、數(shù)形結(jié)合法，解題時靈活應(yīng)用。

③解答題的解法：

解答題得分的關(guān)鍵是考生能否對所答題目的每個問題有所取舍，一般來說在解答題中總是有一定數(shù)量的數(shù)學(xué)難題（通常在每題的后半部分和*一、兩題中），如果不能判別出什么是自己能做的題，而在不會做的題上花太多的時間和精力，得分肯定不會高，解答題解題時要注意書寫規(guī)范。

每次大考小考做題之后，加強(qiáng)反思

同學(xué)們一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

先追求做題速度，再追求做題準(zhǔn)確率

做數(shù)學(xué)題的兩個基本指標(biāo)是快和準(zhǔn)。在解決快和準(zhǔn)這一對矛盾問題時，不妨先求快，再求準(zhǔn)。自己計時做題，在規(guī)定時間內(nèi)完成，然后自我改卷評分。先求“快”，力求做完，再求“準(zhǔn)”。很多高考數(shù)學(xué)做不完，就是平時缺少這種高強(qiáng)度訓(xùn)練的結(jié)果。要知道，在高考中，“時間就意味著勝利”。

高三數(shù)學(xué)只有40分，要怎么逆襲

有很多的同學(xué)是非常的關(guān)心，高三平時數(shù)學(xué)成績只有40分，要在怎么逆襲呢，我整理了相關(guān)信息，希望會對大家有所幫助！

高三數(shù)學(xué)40分逆襲方法

高中的數(shù)學(xué)更加注重邏輯思維能力，不在乎自己做了多少試題。關(guān)鍵是要多思考，多聯(lián)想。要把知識系統(tǒng)的串聯(lián)起來。搞清楚個部分知識的內(nèi)在聯(lián)系，這就要求 梳理知識框架構(gòu)建的時候合理準(zhǔn)確。在看書的時候不僅僅局限與課本上的內(nèi)容，要聯(lián)系以前學(xué)過的知識。每一部分都是緊密聯(lián)系的。
?舉例；學(xué)習(xí)了函數(shù)以后要知道函數(shù)的概念的引入，極其準(zhǔn)確的敘述。這是*步。接下來是函數(shù)的表示方法和函數(shù)的基本三要素。即:函數(shù)表達(dá)式的確定，確定了函數(shù)的表達(dá)式以后要聯(lián)系實際，確定函數(shù)的定義域和值域。

而在定義域和值域方面要考慮最常見的方法。要注意的問題和特別容易出錯的地方。這些都是課本上沒有的，需要自己細(xì)細(xì)的去琢磨。接下來是函數(shù)的性質(zhì)。 在以后學(xué)習(xí)的具體的函數(shù)都是從這幾方面來研究的。
?在學(xué)習(xí)的過程中要注重反復(fù)的思考。

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高三數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么逆襲

看課本補(bǔ)基礎(chǔ)

如果你高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，想要逆襲的話，那就不要總想著有什么捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補(bǔ)上基礎(chǔ)，是一個緩慢但卻最實際最靠譜的方法，特別是高三*輪復(fù)習(xí)的時候，對于概念，公式，如何推導(dǎo)公式等一定要重點(diǎn)弄懂，還有每個知識點(diǎn)后面的例題，至于有同學(xué)會問那些課后習(xí)題需要做么?我覺得應(yīng)該沒有那么多時間，而且那些針對性也不強(qiáng)，畢竟有些必修課本是面向全部學(xué)生，沒有分文理科的。

從往年高考數(shù)學(xué)中總結(jié)重點(diǎn)考點(diǎn)

高三數(shù)學(xué)逆襲的話如果你想很快進(jìn)步的話，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的類型大題，哪些知識只考填空題選擇題，哪些考大題，然后一道道攻克，一般前三道大題都可以直接攻下。

要選擇一本非常非常好的參考書。

高三數(shù)學(xué)想要提分逆襲，選擇一個參考書大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店，挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎(chǔ)知識多，有所擴(kuò)展，并且有很多原創(chuàng)的知識整理，能把教材里的整個知識網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書)，甚至都不一定要做。

同時這本書一定要看起來很容易，有的書會講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個你一直弄不明白的知識點(diǎn)，看看那本書你站在那里讀5分鐘后會有一種恍然大悟的感覺，就對了。

我推薦： 高三了數(shù)學(xué)考試成績很差怎么辦

高三數(shù)學(xué)如何實現(xiàn)逆襲

1、每節(jié)課必須做到課前預(yù)習(xí)，把課上要講的習(xí)題和內(nèi)容過一遍，課前預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)的目的就是知道老師下節(jié)課所講的內(nèi)容，在這些內(nèi)容中，哪些是已經(jīng)掌握的，哪些知識還一知半解，存在哪些疑點(diǎn)、難點(diǎn)，整理自己的解題思路，看看和老師的思路是否對路，是否還有更好的方法，做到心中有數(shù)。這樣才能提高課堂的聽講效率，不讓疑點(diǎn)輕易溜過。
2、上課必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到就是專心聽講，聽老師對問題的分析，自己從中得到什么樣的啟發(fā)。眼到：上課既要看講義，又要看老師板書，二者必須有機(jī)兼顧，學(xué)習(xí)老師的板書布局，提高自己解題的規(guī)范化。

3、課后必須認(rèn)真回憶、折磨和反思，許多同學(xué)對課上沒弄懂的題目，不是認(rèn)真琢磨，而是立即請教其他同學(xué)，這樣即使知道答案或者解題方法，記憶效果也不會很好。回顧一些典型例題，通過反思進(jìn)一步加深認(rèn)知印象，日積月累，很快就能舉一反三，提高自己的思維能力和解決問題的能力，這是提高數(shù)學(xué)成績的一個非常重要的方法。

高三數(shù)學(xué)如何進(jìn)行逆襲

高三了很多同學(xué)的數(shù)學(xué)成績還很差就開始急躁，到底高三有沒有辦法把數(shù)學(xué)提升上來?那么接下來給大家分享一些關(guān)于 高三數(shù)學(xué) 如何進(jìn)行逆襲，希望對大家有所幫助。

高三數(shù)學(xué)如何進(jìn)行逆襲

1、通覽教材

把每一科的幾本教材認(rèn)認(rèn)真真研究一遍，把知識點(diǎn)(每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節(jié)、每節(jié)講了哪幾個問題、每個問題又涉及到具體哪些方面)按章節(jié)用括號 總結(jié) 出來。一定要非常詳細(xì)，而且還要親自動手。

我是用A4的紙把每一章的知識歸納出來，然后把這些紙在按章節(jié)順序帖在一張一開的圖畫紙上。這一科整個高中的內(nèi)容，現(xiàn)在都被我整到這張紙上，我把這張紙?zhí)跁康膲ι希瑳]事就看，這樣不僅能把像化學(xué)、生物中的小點(diǎn)點(diǎn)記得牢固，而且可以從整體上把握住這一科的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)各章節(jié)之間的聯(lián)系，甚至可以體會到作者為什么要這樣安排章節(jié)順序。

這樣幾次下來，就可以說是對整個高中知識點(diǎn)爛熟于心了，而且已經(jīng)融會貫通了。對以后考試出錯的地方，都可以在這張知識體系上找出響應(yīng)的章節(jié)，看看到底是哪些知識點(diǎn)出問題了。是只有這個地方有問題，還是與之相應(yīng)的知識點(diǎn)都有問題，找到了癥結(jié)所在，就更容易進(jìn)行有針對性的彌補(bǔ)，而不至于錯一兩道題就覺得自己到處都是漏洞，有找不出具體問題所在。

2、對整體知識熟悉后，開始進(jìn)行專項總結(jié)

比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前學(xué)這些知識的時候是分散學(xué)的，現(xiàn)在我們把這些東西集中起來，是為了便于更好的記憶，也是便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。

除此之外，我還總結(jié)了一些對解題非常有幫助的東西。比如化學(xué)，我總結(jié)的有書上出現(xiàn)的所有化學(xué)反應(yīng)方程式、使用催化劑的典型反應(yīng)、十電子結(jié)構(gòu)的常見粒子、十八電子結(jié)構(gòu)的常見粒子、常見粒子的空間構(gòu)形、常見物質(zhì)的顏色狀態(tài)、常見沉淀的顏色、常見雙水解反應(yīng)、“三角”轉(zhuǎn)化關(guān)系。函數(shù)求導(dǎo)的 方法 和所有函數(shù)公式，數(shù)列求和的各種方法和解題步驟，我都列出了例題方便自己看....

3、我還對解題方法進(jìn)行的總結(jié)

當(dāng)然，對解題方法的總結(jié)肯定是建立在一定量的練題量的基礎(chǔ)上的。例如：非等差等比數(shù)列通向公式的求法、前n項和的求法;化學(xué)計算題的常用方法...

4、對于數(shù)學(xué)，作為提分重點(diǎn)*，要認(rèn)真對待

其實高三開始時我的基礎(chǔ)也不好，但經(jīng)過自己用以上方法不懈地努力(還有一對一輔導(dǎo)老師的幫助)，高三上學(xué)期完的時候我已經(jīng)上升到了全班*、年級第三，高三下學(xué)期每次考試都是班上*，*兩次還考了年級*。

很多人以為我肯定每天開夜車，死整出來的，其實我每晚十點(diǎn)半就睡了，而且每天下午還要和爸媽到公園打半小時 羽毛球 ，每周六下午都要打兩小時 籃球 。我很討厭那種廣種薄收的落后做法，我個人很強(qiáng)調(diào)效率，我的信念是要用更少的時間高質(zhì)量地完成更多的事情，也許是因為我睡眠充足而且經(jīng)常運(yùn)動的緣故，每天我都精力充沛，因此做事效率特高。

很多同學(xué)晚上睡很晚，白天上課打磕睡，很多東西沒聽到，問題越積越多，課后花了很多時間都沒補(bǔ)上，而我每節(jié)課都很認(rèn)真地上，許多問題課堂上就解決了，越學(xué)越輕松。

高考數(shù)學(xué)怎樣答題

一、調(diào)理大腦思緒，提前進(jìn)入數(shù)學(xué)情境

高考數(shù)學(xué)考前要摒棄雜念，排除干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境，進(jìn)而醞釀數(shù)學(xué)思維，提前進(jìn)入“角色”，通過清點(diǎn)用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯誤等，進(jìn)行針對性的自我安慰，從而減輕壓力，輕裝上陣，穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心，使思維單一化、數(shù)學(xué)化、以平穩(wěn)自信、積極主動的心態(tài)準(zhǔn)備應(yīng)考。

二、“內(nèi)緊外松”，集中注意，消除焦慮怯場

集中注意力是高考數(shù)學(xué)成功的保證，一定的神經(jīng)亢奮和緊張，能加速神經(jīng)聯(lián)系，有益于積極思維，要使注意力高度集中，思維異常積極，這叫內(nèi)緊，但緊張程度過重，則會走向反面，形成怯場，產(chǎn)生焦慮，抑制思維，所以又要清醒愉快，放得開，這叫外松。

三、沉著應(yīng)戰(zhàn)，確保旗開得勝，以利振奮精神

良好的開端是成功的一半，從高考數(shù)學(xué)考試的心理角度來說，這確實是很有道理的，拿到試題后，不要急于求成、立即下手解題，而應(yīng)通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩(wěn)操一兩個易題熟題，讓自己產(chǎn)生 “旗開得勝”的快意，從而有一個良好的開端，以振奮精神，鼓舞信心，很快進(jìn)入*思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門坎效應(yīng)”，之后做一題得一題，不斷產(chǎn)生正激勵，穩(wěn)拿中低，見機(jī)攀高。

高考數(shù)學(xué)怎樣迅速提分

1.帶個量角器進(jìn)考場，遇見解析幾何馬上可以知道是多少度，小題求角基本馬上解了，要是求別的也可以代換，關(guān)系。大題角度是個很重要的結(jié)論，然后你可以亂吹些上去，*寫出結(jié)論。分?jǐn)?shù)get!

2.圓錐曲線中*題往往聯(lián)立起來很復(fù)雜導(dǎo)致k算不出，這時你可以取特殊值法強(qiáng)行算出k過程就是先聯(lián)立，后算代爾塔，用下偉達(dá)定理，列出題目要求解的表達(dá)式，get!

3.圓錐曲線中*題往往聯(lián)立起來很復(fù)雜導(dǎo)致k算不出，這時你可以取特殊值法強(qiáng)行算出k過程就是先聯(lián)立，后算代爾塔，用下偉達(dá)定理，列出題目要求解的表達(dá)式，get!

4.空間幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個結(jié)論即可。如果*題真心不會做直接寫結(jié)論成立則第二題可以直接用!用常規(guī)法的同學(xué)建議先隨便建立個空間坐標(biāo)系，做錯了還有2分可以得!

5.立體幾何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。設(shè)二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，這個定理就是：cos∠OA=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道這個定理，如果考試中遇到立體幾何求二面角的題，套一下公式就出來了，還來得及，試一下吧。

6.數(shù)學(xué)(理)線性規(guī)劃題，不用畫圖直接解方程更快

7.數(shù)學(xué)*一大題第三問往往用*問的結(jié)論

8.數(shù)學(xué)(理)選擇填空圖形題，按比例畫圖有尺子量，零基礎(chǔ)直接秒，所以尺子真有用唉

9.數(shù)學(xué)選擇不會時去除*值與最小值再二選一,老師告訴我們的!高考題百分之八十是這樣的

10.超越函數(shù)的導(dǎo)數(shù)選擇題，可以用滿足條件常函數(shù)代替，不行用一次函數(shù)。如果條件過多，用圖像法秒殺～不等式也是特值法圖像法～

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高二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么逆襲

數(shù)學(xué)習(xí)題無非就是數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)思想的組合應(yīng)用，弄清數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、基本 方法 是判斷題目類型、知識范圍的前提，是正確把握解題方法的依據(jù)，下面給大家分享一些關(guān)于 高二數(shù)學(xué) 基礎(chǔ)差怎么逆襲，希望對大家有所幫助。

高二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么逆襲

多做精題

數(shù)學(xué)要想學(xué)好，多刷題也是非常的有必要的，數(shù)學(xué)當(dāng)中的很多題都是計算題，我們在平時做題的時候可以鍛煉計算能力，有時候，很多同學(xué)在做題的時候，都是非常的馬虎的，會的題也計算不精準(zhǔn)，所以我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，一定要多做題。

熟悉數(shù)學(xué)課本

高二數(shù)學(xué)要想逆襲，我們首先要做的就是必須先熟悉課本，數(shù)學(xué)當(dāng)中很多的公式、定理在做題的時候都是需要我們背誦的，只有熟練的掌握了這些，我們的數(shù)學(xué)成績才有可能會提高。

教材試卷化，試卷教材化

我們在做試卷的時候，一定要掌握方法，我們要有先后順序，今天課上講了什么內(nèi)容，我們就做什么樣的試卷，這樣對我們提高成績是非常的有幫助的。

我們不要忽視課本上的題，只有把課本上的基礎(chǔ)題掌握清楚，我們才能延伸到其他有難度的題，這樣我們的數(shù)學(xué)成績才能快速的逆襲。

準(zhǔn)確率

在高二學(xué)習(xí)的階段，我們必須要保證自己會的題的準(zhǔn)確率，這樣我們在學(xué)習(xí)的時候，這樣在考試的時候，我們的數(shù)學(xué)成績才能更快的提高。

專心聽課反復(fù)溫習(xí)鞏固

高二數(shù)學(xué)要想逆襲，首先要做的就是專心聽課，爭取在上課的把老師所講的內(nèi)容都聽會，盡量把不懂的問題在課上都弄懂，在課后的時候，我們一定要及時的去復(fù)習(xí)，知道每個章節(jié)講了什么內(nèi)容，這樣我們的數(shù)學(xué)成績才有可能會逆襲。

高二學(xué)生怎樣提高數(shù)學(xué)成績

要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先最重要的一點(diǎn)，我們要及時的預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)明天老師所要上的知識，章節(jié)和內(nèi)容。很多學(xué)生都不重視預(yù)習(xí)，其實預(yù)習(xí)對于學(xué)好數(shù)學(xué)，也是蠻重要的一步。因為我們只有預(yù)習(xí)過明天老師要上課的知識和內(nèi)容，我們才能在上課的時候及時地跟住老師的思路，同時也才能更好地理解和消化老師在上課所講的內(nèi)容。反之，如果沒有經(jīng)過預(yù)習(xí)的話，我們在上課的時候就很難跟上老師的思路，從而也會導(dǎo)致我們很容易的分神和分心。形成惡性循環(huán)。導(dǎo)致成績越來越差。

在上課時，要認(rèn)真地聽老師講課，跟緊老師的思路。

現(xiàn)在許多的高中學(xué)生都有這樣一個毛病--不喜歡聽老師講課，不認(rèn)真的聽課。有的學(xué)生是因為基礎(chǔ)比較差，難以聽懂，所以不認(rèn)真的聽課。哎呀，我的學(xué)生只是技術(shù)比較好的，覺得老師講的內(nèi)容太簡單了，自己都會了，所以也不認(rèn)真聽課。其實這都是不好的，同時也是一個跨習(xí)慣。不管是老師講的內(nèi)容是簡單的還是男的。首先我們都要認(rèn)真聽課。因為老師在講課的過程中，會講到，很多的重點(diǎn)難點(diǎn)以及他，高考的必考點(diǎn)，甚至是比兒子段考和期考的考點(diǎn)。老師的教學(xué) 經(jīng)驗 豐富，他肯定會知道哪些知識點(diǎn)比較重要，哪些知識點(diǎn)，容易錯，哪些知識點(diǎn)容易出現(xiàn)錯誤?應(yīng)是聽老師講課，是一個很明智的選擇。

課后復(fù)習(xí)練習(xí)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能只停留在上課聽懂就可以的狀態(tài)。有時老師講的聽懂了，寫題目時未必能寫對。課后一定要抽出時間復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)一定要完成，保證一定的做題量。

研究*特點(diǎn)，尋找好 學(xué)習(xí)方法

數(shù)學(xué)*擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力、 邏輯思維 能力、空間想象能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力的重任.它的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對能力要求較高.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”，只看書不做題不行，埋頭做題不 總結(jié) 積累不行，對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找好學(xué)習(xí)方法.華羅庚先生倡導(dǎo)的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學(xué)習(xí)過程就是這個道理.方法因人而異，但學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復(fù)習(xí)總結(jié))是少不了的.

錯題本

本子上主要記錄自己寫錯的題目以及你認(rèn)為比較好的題型。有些人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總是眼高手低，看到一道錯題，看一下答案認(rèn)為自己會了就放在一邊了，連修改都懶得修改。這種做法是錯的。首先看到錯題，要看自己錯誤原因，馬虎還是知識點(diǎn)不會，馬虎可以不摘錄，如果是知識不會，一定要摘錄到錯題本上。錯題本還有一個好處是方便回顧，有些錯題你可能錯過之后下次遇到找不到以前寫過的在哪了，這個時候就可以拿出錯題本來找。

高中數(shù)學(xué)的五*習(xí)方法總結(jié)

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。

建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，使自己在一個輕松的狀態(tài)下進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把從老師那里學(xué)來的知識轉(zhuǎn)化成自己的語言，使自己能夠?qū)χR有一個深刻的印象，學(xué)習(xí)習(xí)慣上的內(nèi)容也包括在課堂上認(rèn)真聽講、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。

2、做完數(shù)學(xué)題之后要及時進(jìn)行 反思 。

我們要對自己所做過的數(shù)學(xué)題進(jìn)行知識點(diǎn)上的提煉和方法運(yùn)用上的總結(jié)，明確主要的解題思路和方法，對做過的每道題加以反思，對自己從這道題中所獲得相關(guān)知識內(nèi)容上有一個總結(jié)，讓自己能夠從所做過的題中獲得一些解題經(jīng)驗。

3、積極主動進(jìn)行數(shù)學(xué)知識點(diǎn)上的復(fù)習(xí)。

在每學(xué)完一章數(shù)學(xué)內(nèi)容知識時，我們要及時進(jìn)行章節(jié)總結(jié)。在我們*數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，是教師為我們進(jìn)行數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識上的總結(jié)歸納，讓我們在數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)上形成了一個較為完整的知識理論體系。但對于高中數(shù)學(xué)來說，需要我們主動進(jìn)行相關(guān)知識上的復(fù)習(xí)，積極進(jìn)行知識總結(jié)。

4、隨時整理數(shù)學(xué)資料。

當(dāng)我們做完一套數(shù)學(xué)試卷和相關(guān)習(xí)題時，我們要及時整理資料，把它們按照一定的順序整理好，這樣方便我們在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時查找便捷，再對試卷習(xí)題標(biāo)記出相關(guān)重要內(nèi)容，這樣，我們在下一次對試卷復(fù)習(xí)時能夠節(jié)省時間，抓住最重要的知識精華部分進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)模式上要呈現(xiàn)自主化。

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中我們要積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，要有創(chuàng)新意識，從從多側(cè)面、多角度思考問題。對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找*學(xué)習(xí)方法。

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