?？粕梢詧?bào)考心理學(xué)研究生嗎？
心理學(xué)考研的小伙伴們，大家都已經(jīng)開始準(zhǔn)備了!現(xiàn)在的你們是不是感覺對(duì)考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢?為此，獵考考研小編為大家整理了“?？粕梢詧?bào)考心理學(xué)研究生嗎？”相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。現(xiàn)在在職研究生的招生方式有兩種，方式不同，報(bào)考條件也不一樣。如果學(xué)員選擇同等學(xué)力申碩的方式，那就可以*入學(xué)，滿足大專學(xué)歷的學(xué)員提交資料后院校會(huì)進(jìn)行審核，通過審核就可以直接入校學(xué)習(xí)了。?？粕笃诓荒軈⒓由甏T考試的，要滿足本科學(xué)士學(xué)位滿三年才行，否則只能拿到結(jié)業(yè)證書。
如果學(xué)員選擇一月聯(lián)考的方式，大專生必須是畢業(yè)五年才能報(bào)考，可以報(bào)考的專業(yè)也很有限。一月聯(lián)考每年十月份報(bào)名，通過報(bào)名后可參加一月統(tǒng)考，只有通過考試才能入校學(xué)習(xí)。
以上是獵考考研小編整理的"專科生可以報(bào)考心理學(xué)研究生嗎？"相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)各位小伙伴們有所幫助，更多考研備考常識(shí)信息盡在獵考考研考研常識(shí)頻道！
研究生考試有疑問、不知道如何總結(jié)考研考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚考研報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：
1、?？粕?/p>
?？粕厴I(yè)兩年或兩年以上，達(dá)到與*本科畢業(yè)生同等學(xué)力后，只要符合招生單位的招生要求，就可以按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。
如果是自考的?？飘厴I(yè)生，心理學(xué)研究生報(bào)考條件則要取得?？飘厴I(yè)證書，且擁有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)。一些學(xué)校會(huì)在此條件的基礎(chǔ)上增加必須通過自考本科主干課程的規(guī)定，而一些學(xué)校的部分專業(yè)則不招收大專畢業(yè)生。具體的要求，考生可以提前向擬報(bào)考的高等院校研究生招生辦咨詢。
2、本科生：*承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆、往屆本科畢業(yè)生可直接報(bào)名參加。
3、碩士、博士學(xué)位：持有碩士、博士學(xué)位者都可以報(bào)考，沒有年限要求。
在職心理學(xué)研究生報(bào)考條件：
心理學(xué)在職研究生的報(bào)考方式也分兩種：同等學(xué)力申碩、非全日制研究生。
1、同等學(xué)力申碩：
入學(xué)條件：有本科學(xué)位的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生都可以報(bào)名*入學(xué)。
申碩條件：本科有學(xué)位畢業(yè)時(shí)間在3年及以上，在科研、教育等方面表現(xiàn)較為優(yōu)異，并通過學(xué)校的申碩申請(qǐng)。
2、非全日制研究生：
非全日制心理學(xué)研究生報(bào)考條件相對(duì)來說更嚴(yán)格，報(bào)考起點(diǎn)是本科，專科生不可報(bào)考。本科應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生（含自考本科、函授本科、網(wǎng)絡(luò)教育本科、專升本等）均可報(bào)考。
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更多關(guān)于在職研究生的相關(guān)信息，推薦咨詢尚德教育【院校費(fèi)用報(bào)考條件，點(diǎn)擊了解詳情】2021年10月，尚德機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)LOGO進(jìn)行了更換，此前的LOGO是頭五彩斑斕的公牛。在新的LOGO中，這頭公牛身上的顏色變成了紅黃藍(lán)三個(gè)色塊。尚德機(jī)構(gòu)LOGO三種顏色分別代表尚德機(jī)構(gòu)三股力量:藍(lán)色是前端和中端、組織的開始，也是理性之源;紅色代表后端、組織的支撐，也是人文之源，黃色代表產(chǎn)品技術(shù)端、組織的發(fā)力點(diǎn)，也是科技之源。
非心理學(xué)專業(yè) 考研心理學(xué)
考研心理學(xué)歷年題目
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?？飘厴I(yè)兩年，想考心理學(xué)研究生
這位朋友，你好！我是華師的一名心理學(xué)研二學(xué)生，當(dāng)初是旅游管理專科畢業(yè)，很高興能將自己的一點(diǎn)考研經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)與你分享，也希望能對(duì)你有所幫助！以下是我從PSYBOOK論壇上給你摘錄的，希望能對(duì)你有所參考和幫助！
在我國的*門類劃分中，心理學(xué)屬于一級(jí)*， 一般分基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)專業(yè)。三大專業(yè)下又派生出眾多的研究方向，這些研究方向在性質(zhì)、培養(yǎng)方案、就業(yè)前景等方面是千差萬別。因此，心理學(xué)專業(yè)的學(xué)子們面臨著一系列的難題：該選擇什么專業(yè)？又該選擇什么研究方向？其報(bào)考難度又如何？
應(yīng)用心理學(xué)：百花爭艷
應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展、解決人類的心理問題的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)能在工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等*從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級(jí)專門人才。應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域已涵蓋了人類生活的各個(gè)方面，分為多個(gè)研究方向，如心理測量與咨詢、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢， 心理衛(wèi)生)、管理(工業(yè))心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)(包括廣告、消費(fèi))心理學(xué)等，在市場化的今天，各研究方向競相發(fā)展，形成百花爭艷的局面。
1. 心理測量與咨詢方向
報(bào)考熱度分析：
2007年中德心理治療大會(huì)上公布了一組來自我國衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：我國患有各類精神疾病的總?cè)丝谝殉^1600萬，患有不同程度精神或心理障礙需要專業(yè)人員干預(yù)的人數(shù)則更多，估計(jì)達(dá)到1.9億人，也就是說，每10人中至少有1人存在心理問題，需要心理輔導(dǎo)。我國17歲以下的兒童和青少年有3.4億人，約3000萬人深受心理障礙困擾。而處于高壓狀態(tài)的白領(lǐng)等人群對(duì)心理咨詢的需求也日益增大。而我國經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢專業(yè)人員非常匱乏，每百萬人只有2.4個(gè)心理咨詢工作者，而在美國是550個(gè)。如果依據(jù)聯(lián)合國頒布的標(biāo)準(zhǔn)：每1000人配備1名心理咨詢專業(yè)人員，那么，僅以5億的城鎮(zhèn)人口基數(shù)來計(jì)算，*的心理咨詢師尚有47.6萬的缺口。目前*各類*紛紛招收心理測量與咨詢方向的研究生。在2007年*研究生教育分專業(yè)排行榜上，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)排名前15名的院校中就有8所招收該方向的學(xué)生。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識(shí)，具有進(jìn)行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才；具有運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向：
該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊，能到各級(jí)各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理*、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、大眾傳播媒體等*從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作，也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
薪金前景：
隨著人們越來越重視心理咨詢，心理咨詢師有較好的薪金報(bào)酬?，F(xiàn)在*規(guī)定的心理咨詢收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每小時(shí)60元，而實(shí)際的咨詢費(fèi)用一般為每小時(shí)50～150元，甚至更高。根據(jù)民眾健康網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)，在北京的一些CBD商務(wù)區(qū)內(nèi)，咨詢收費(fèi)高達(dá)每小時(shí)100美元，在南京，平均收費(fèi)100～200元/小時(shí)。重慶、武漢、長沙等地，一次心理咨詢收費(fèi)一般是50～150元，而在蘇州等地起價(jià)為200元，*500元。
就業(yè)熱門城市：
北京、上海、蘇州、廣州、重慶、武漢、長沙等大城市，吉林、廣東、江西、浙江等地方就業(yè)機(jī)會(huì)也很多。
推薦院校：
北京師范*：百年名校，擁有“應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理”北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚璨等一大批心理學(xué)界權(quán)威。北師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心主任、*心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事鄭日昌教授領(lǐng)銜心理測量與咨詢方向。
華東師范*：有專攻臨床心理學(xué)及心理咨詢與診斷技術(shù)的徐光興教授坐鎮(zhèn)，徐光興教授是國內(nèi)*的兒童自閉癥診斷、治療和教育專家，并致力于從臨床心理學(xué)和精神分析學(xué)視點(diǎn)對(duì)強(qiáng)迫癥、抑郁癥進(jìn)行干預(yù)和診治，該方向一直是學(xué)子們報(bào)考的熱門。
此外，西南*、中南*、蘇州*、華中師范*、華南師范*、華中科技*、湖南師范*的心理測量和咨詢專業(yè)方向都各具優(yōu)勢。
2。醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
現(xiàn)在一些有患病癥狀但經(jīng)各種檢查查不出病灶的所謂功能性疾患的病人，大多為心理疾患或行為疾患患者，這些病患需要醫(yī)師運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和技能來減輕他們的痛苦。除了北京*、中山*和一些醫(yī)外，目前我國開設(shè)該專業(yè)研究方向的學(xué)校比較少，如能及早進(jìn)入該研究領(lǐng)域，未來的職業(yè)發(fā)展空間會(huì)很大。
培養(yǎng)目標(biāo)：
臨床心理學(xué)碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強(qiáng)研究能力及臨床心理學(xué)實(shí)踐技能的復(fù)合型臨床心理學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生要掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)，并能運(yùn)用于臨床解決醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的心理學(xué)問題，能夠運(yùn)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)的方法、技術(shù)，診斷、治療心理及心身疾病。
就業(yè)方向：
盡管*的心理健康教育和心理知識(shí)普及還有一段路要走，但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢，心理醫(yī)生的需求量是巨大的。當(dāng)前各級(jí)各類醫(yī)院注重人性化管理，高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)畢業(yè)生十分緊俏。
薪金前景：
據(jù)《精品健康導(dǎo)刊》報(bào)道，從見習(xí)醫(yī)生到住院醫(yī)師大概需要一年的時(shí)間，住院醫(yī)師的月薪大約3000～3500元。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師，至少需要5年時(shí)間，主治醫(yī)師的月薪大概在4000元左右。效益好的醫(yī)院，薪水會(huì)更高。從主治醫(yī)師晉升到副主任醫(yī)師最少也要5年時(shí)間。一般醫(yī)院副主任醫(yī)師的月薪在5000元左右。從副主任醫(yī)師晉升到主任醫(yī)師，一般需要5年，依據(jù)醫(yī)院規(guī)模的大小以及效益的好壞，主任醫(yī)師的薪水多少不一，有的人月薪為6000元，而有的月薪則可能過萬元。
就業(yè)熱門城市：
北京、上海、天津、武漢、南京、杭州、廣州等各大城市。
推薦院校：
浙江*：2003年創(chuàng)建“浙江*醫(yī)心理衛(wèi)生和行為干預(yù)中心”，作為本科和碩士生的實(shí)踐教學(xué)基地，是*8年制、7年制、5年制高等醫(yī)校規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》的主編單位。師資力量強(qiáng)大，擁有醫(yī)學(xué)心理學(xué)的積極開拓者和著名學(xué)者姜乾金，以及一大批有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中青年學(xué)者。
北京*：北京*是*最早傳播心理學(xué)的學(xué)府，在*心理學(xué)界聲名赫赫，臨床心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并*特色的。目前錢銘怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授都招收臨床心理學(xué)的碩士研究生。
中山*：具有醫(yī)系的資源優(yōu)勢，較為偏向醫(yī)學(xué)方向，在心理健康方面較有成就，培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手操作能力很強(qiáng)，也具備比較好的研究素養(yǎng)。
此外，華東師范*、華南師范*等老牌名校實(shí)力雄厚，*醫(yī)科*、南京醫(yī)科*等醫(yī)校也不容小覷。
3。人力資源管理心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前我國有近400萬人在從事人力資源管理工作，但大多數(shù)人的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)只有3～5年，其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學(xué)性，不適應(yīng)市場競爭的需要。近幾年國內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢是，越來越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學(xué)原理來強(qiáng)化企業(yè)的人力資源管理，以達(dá)到提升組織能力、推動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學(xué)具有一般人力資源管理專業(yè)所不具備的特點(diǎn)，只要注重?cái)U(kuò)充自身的背景知識(shí)，該專業(yè)值得看好。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有扎實(shí)的組織心理學(xué)、現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)基礎(chǔ)理論，掌握行為科學(xué)與人事科學(xué)的基本理論，熟悉人力資源管理與開發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實(shí)務(wù)的專業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強(qiáng)的實(shí)際操作與實(shí)務(wù)管理與拓展技能。
就業(yè)前景：
可去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理工作。目前我國大部分企業(yè)中的人事*已轉(zhuǎn)化為人力資源*，據(jù)了解*HR人才的缺口達(dá)50萬人以上，僅上海保守估計(jì)缺口就在4萬人左右，大連已達(dá)到3萬人左右。
薪金前景：
《*企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)》披露的一項(xiàng)薪酬調(diào)查顯示，人力資源*的月薪，總監(jiān)一般為1萬～1.5萬元；人力資源管理師一般在8000元左右，*不超過1.5萬元；薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理為4000～8000元；人事專員為2000～4000元。高薪，使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門職業(yè)。
就業(yè)熱門城市分布：
上海、大連、溫州、廈門、廣東等沿海城市。
推薦院校：
北京師范*：人力資源開發(fā)與管理心理研究所在做好教學(xué)與研究工作的基礎(chǔ)上，在人才選拔與測評(píng)技術(shù)、人力資源戰(zhàn)略企業(yè)培訓(xùn)、績效管理與激勵(lì)、企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)心理健康和員工幫助計(jì)劃等方面做了大量工作。
華東師范*：教學(xué)、科研、運(yùn)用三結(jié)合是其*優(yōu)勢，擁有一批有國際教育背景的實(shí)力派教授。該專業(yè)與許多大企業(yè)有項(xiàng)目往來，學(xué)生可獲得大量實(shí)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
北京*：擁有國際視野和無可比擬的資源優(yōu)勢，其整體勢力在國內(nèi)地位突出。著名心理學(xué)家張智勇主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，取得多項(xiàng)重要科研成果。
此外，湖南師范*、華南師范*也具備一定實(shí)力。
4. 管理心理學(xué)(工業(yè)心理學(xué))
報(bào)考熱度分析：
工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適，并保證生產(chǎn)的高效率，是工業(yè)心理學(xué)的中心問題之一，正越來越受到人們的關(guān)注。目前，我國管理已經(jīng)從科學(xué)管理范式向人本管理、文化管理范式轉(zhuǎn)變，我國管理實(shí)踐水平的提升必定給管理心理學(xué)加溫。管理心理學(xué)內(nèi)部發(fā)生裂變，從最開始的工業(yè)心理學(xué)逐漸分化為勞動(dòng)心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)等許多方向，國內(nèi)院校紛紛申請(qǐng)或改革該碩士點(diǎn)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
熟悉管理心理學(xué)的基本理論和基本研究方法，了解管理情境中個(gè)體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)心理和行為的特征，并掌握管理心理學(xué)研究和企業(yè)人力資源開發(fā)的主干技術(shù)，為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
一般大中型企業(yè)都需要這類人才，*機(jī)關(guān)事業(yè)單位也不斷引進(jìn)這類人才，有志于此的人才從基層做起，隨著資歷提升，前景廣闊。
薪金前景：
進(jìn)入*機(jī)關(guān)純工資收入大概在3000～5000元，額外收入另計(jì)。企業(yè)管理咨詢、私營企業(yè)大概在3000～5000元。如果到企業(yè)講課，講課費(fèi)一般是1000～3000元一天，*可以達(dá)到2萬元一天，但是這樣的情況極為少見。
就業(yè)熱門城市分布：北京、上海、南京、成都、武漢、長沙等大城市。
推薦院校：
浙江*：擁有我國心理學(xué)領(lǐng)域*的*實(shí)驗(yàn)室(浙江*工業(yè)心理學(xué)*專業(yè)實(shí)驗(yàn)室)，主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能人機(jī)交互與虛擬現(xiàn)實(shí)等。工業(yè)與工程心理學(xué)屬于新興*，但浙大在這方面已經(jīng)有了比較悠久的研究傳統(tǒng)，其人機(jī)界面的開發(fā)和航空工程心理學(xué)都是大有可為的朝陽產(chǎn)業(yè)。
西南*：西南*心理系在*心理學(xué)界占有一席之地，雄霸川渝，畢業(yè)生在區(qū)域內(nèi)競爭力很強(qiáng)，在管理心理學(xué)方面有眾多的科研成果。
華東師范*：該*帶頭人俞文釗教授長期從事管理心理學(xué)有關(guān)領(lǐng)域的研究， 著述頗豐。
此外，北京*、華南師范*也實(shí)力不俗。
5。經(jīng)濟(jì)(包括廣告、消費(fèi))心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
市場營銷和廣告經(jīng)營是當(dāng)今炙手可熱的行業(yè)。了解不同人群的心理需求，面對(duì)不同的人群投放不同的廣告，實(shí)施不同的營銷方案，能產(chǎn)生出其不意的效果。此類人才是市場最緊缺的人才類型之一。該*有很大的靈活性，與經(jīng)濟(jì)學(xué)有很強(qiáng)的內(nèi)在聯(lián)系，融匯兩*科門類的復(fù)合性人才競爭力強(qiáng)勁。
培養(yǎng)目標(biāo)：
旨在讓學(xué)生系統(tǒng)了解和掌握消費(fèi)與廣告心理學(xué)的基本理論，認(rèn)識(shí)消費(fèi)心理研究在市場營銷及經(jīng)營管理中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生理論思維的能力和綜合職業(yè)工作能力，為從事心理學(xué)教學(xué)、研究和相關(guān)工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：
進(jìn)入廣告公司、新聞傳媒、市場調(diào)查、營銷策劃、信息咨詢以及企業(yè)單位從事廣告、銷售等相關(guān)工作。國內(nèi)商不斷擴(kuò)招，相關(guān)背景的碩士生可從事教學(xué)工作。
薪金前景：
據(jù)《市場報(bào)》報(bào)道，這類工作一般與工作業(yè)績掛鉤，自身實(shí)力起很大作用。畢業(yè)生的工資底薪約2000元/月，但發(fā)展空間很大，高級(jí)廣告從業(yè)人員月薪可達(dá)2萬。
就業(yè)熱門城市分布：北京、上海、深圳、天津、廣州等大城市。
推薦院校：
目前我國開設(shè)該類研究方向的院校并不多，心理學(xué)綜合實(shí)力排名靠前的高校中僅北京*、華東師范*開設(shè)該專業(yè)，但不久許多高校會(huì)增設(shè)該研究方向。
北京*：是國內(nèi)較早開設(shè)經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的學(xué)校，有較好的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和廣闊的實(shí)習(xí)環(huán)境。著名心理學(xué)家王壘老師主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用，學(xué)者施俊琦主攻消費(fèi)行為學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)方向，已經(jīng)完成或者正在進(jìn)行的研究包括：品牌個(gè)性、品牌忠誠度、品牌延伸、沖動(dòng)性購買、互聯(lián)網(wǎng)廣告效果的研究以及消費(fèi)者對(duì)價(jià)格公正的知覺等。
華東師范*：師資配置*一流，劉永芳研究管理與經(jīng)濟(jì)決策心理學(xué)，孟慧博士研究消費(fèi)行為和職業(yè)心理學(xué)。
此外，南京師范*和暨南*的廣告心理學(xué)專業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò)。
發(fā)展與教育心理學(xué)：四季常青
發(fā)展與教育心理學(xué)一般細(xì)分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個(gè)方向。前者有認(rèn)知與思維發(fā)展 、腦功能與認(rèn)知發(fā)展 、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展 、兒童青少年心理咨詢等方向，后者有學(xué)習(xí)與教育心理學(xué) 、心理輔導(dǎo)與咨詢 、信息技術(shù)與教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向。教育是一項(xiàng)全民性的事業(yè)，*的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學(xué)四季常青，長盛不衰。值得推薦的專業(yè)方向有：
1. 青少年心理發(fā)展與咨詢
報(bào)考熱度分析：
教育問題是關(guān)系民生的社會(huì)性問題。一方面*和家長大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂觀，獨(dú)生子女問題開始凸顯，目前需要加強(qiáng)青少年心理發(fā)展問題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、青少年發(fā)展理論，具有獨(dú)立從事心理學(xué)研究的科學(xué)研究人員及高層次的社會(huì)工作者。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導(dǎo)員、中*心理課教師和中*心理咨詢教師，**、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會(huì)教育機(jī)構(gòu)都是可能的去處。
薪金前景：
高校輔導(dǎo)員月薪大約2500元，不包括獎(jiǎng)金等其他收入；高校心理咨詢?nèi)藛T大約月薪3000元，不包括講課費(fèi)、獎(jiǎng)金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在70000左右。
就業(yè)熱門城市分布：
北京、上海、武漢、南京、廣州、天津、濟(jì)南等大城市。
推薦院校：
*科：我國*一所綜合性心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，該方向的*教授方富熹、張梅玲、劉希平、方格、祝卓宏、陳祉妍都是頗有建樹的心理學(xué)專家。
北京師范*：其心理是*高校成立的*所心理，“發(fā)展與教育心理學(xué)”為*重點(diǎn)*，該方向擁有陳會(huì)昌、鄒泓、方曉義、寇彧 、張日升等名師。
此外，華東師范*、華南師范*、天津師范*、首都師范*、南京師范*等師范院校實(shí)力都十分雄厚。
2、學(xué)習(xí)與教育心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
在職場競爭白熱化的今天，教育行業(yè)由于相對(duì)穩(wěn)定和受人尊敬而魅力倍增。教師是十分令人尊敬的職業(yè)。教育心理學(xué)知識(shí)對(duì)當(dāng)前的基礎(chǔ)教育改革有十分重要的作用，能夠有效革新教師觀念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、教育教學(xué)理論與方法、學(xué)習(xí)方法，具有獨(dú)立從事心理學(xué)研究和教育科學(xué)研究能力的各級(jí)各類學(xué)校師資、科研機(jī)構(gòu)和教育心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的科學(xué)研究人員及高層次的社會(huì)工作者。
就業(yè)方向：
高校教師、高校輔導(dǎo)員、中*心理課教師和中*心理咨詢教師等。
薪金前景：
中*教師一般月薪2000元以上，高校輔導(dǎo)員月薪大約2500元，不包括獎(jiǎng)金等其他收入；高校心理咨詢?nèi)藛T大約月薪3000元，不包括講課費(fèi)、獎(jiǎng)金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在7萬元左右。
就業(yè)熱門城市分布：
北京、上海、武漢、南京、廣州等大城市。
推薦院校：
北京師范*：其心理擁有發(fā)展與教育心理學(xué)博士點(diǎn)以及多個(gè)專用實(shí)驗(yàn)室。伍新春、姚梅林、侯志瑾、劉儒德、劉翔平都是**的權(quán)威專家。劉儒德在信息技術(shù)與教學(xué)心理學(xué)方面建樹頗豐。劉翔平的研究興趣在于學(xué)習(xí)障礙；姚梅林的研究方向是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)遷移等學(xué)習(xí)規(guī)律；蘆詠莉的研究方向是合作學(xué)習(xí)、教師職業(yè)發(fā)展，注重實(shí)踐。
華東師范*：歷史悠久，享有盛名，尤其在認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)領(lǐng)域處于*先進(jìn)水平。該系擁有發(fā)展與教育心理學(xué)碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)。教育心理學(xué)的*帶頭人皮連生教授在教育心理學(xué)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐的研究在*有廣泛影響。繆小春教授在發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域， 尤其在語言發(fā)展領(lǐng)域， 成績卓著。
華南師范*、天津師范*、首都師范*、南京師范*、華中師范*等師范院校實(shí)力都十分雄厚。
基礎(chǔ)心理學(xué)：古色生香
基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方向有認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等，其研究的都是心理學(xué)的根本性問題，是心理學(xué)*體系中不可或缺的*。基礎(chǔ)心理學(xué)是一門歷史悠久的*，很適合有濃厚學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)理想的考生，經(jīng)過深入的專業(yè)研究，學(xué)子們將體味到古老智慧的靈動(dòng)。其中值得學(xué)子們關(guān)注的專業(yè)有：
1。認(rèn)知心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
一般看來，基礎(chǔ)心理學(xué)并不在熱門專業(yè)之列，但是它的報(bào)考人數(shù)并不少，以華東師范*為例，基礎(chǔ)心理學(xué)的報(bào)考人數(shù)從2001年的32人增長到2006年的324人，其中認(rèn)知心理學(xué)報(bào)考人數(shù)幾乎每年都能占到報(bào)考總?cè)藬?shù)的1/3。一方面，由于認(rèn)知心理學(xué)是一門需要終身研究體會(huì)的*，碩士學(xué)歷還稍顯欠缺，認(rèn)知心理學(xué)可作為轉(zhuǎn)向應(yīng)用心理學(xué)和發(fā)展與教育心理學(xué)甚至其他領(lǐng)域的一個(gè)“跳板”。另一方面，我國高校和科研院所對(duì)這類人才的需求是比較穩(wěn)定的，而且待遇有保障。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握本*科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)和原理去解決社會(huì)生活中心理學(xué)問題的各級(jí)各類學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的教師、科研人才和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的管理人才。
就業(yè)方向：
一般高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。結(jié)合自身特長，到其他領(lǐng)域就業(yè)也比較常見。但“萬金油”人才容易因缺乏特點(diǎn)而導(dǎo)致就業(yè)前景不容樂觀。
薪金前景：
高校教師收入據(jù)統(tǒng)計(jì)年薪平均在7萬元左右。
就業(yè)熱門城市：
北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學(xué)研究發(fā)達(dá)地區(qū)。
推薦院校：
*科心理研究所：我國*的*心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)。中科院心理所側(cè)重于自然科學(xué)方面的研究，主要從事心理過程、規(guī)律、生理機(jī)制和有關(guān)的重要理論問題和應(yīng)用問題的研究。
華東師范*：學(xué)術(shù)氣氛濃厚，擁有一批學(xué)識(shí)淵博、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶＜医淌?，其中很多都是本研究領(lǐng)域的翹楚。學(xué)術(shù)帶頭人楊治良教授擔(dān)任*心理學(xué)會(huì)副理事長、上海心理學(xué)會(huì)理事長等職，在認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，尤其是內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究方面享有盛譽(yù)。梁寧建老師，多年來致力于認(rèn)知心理學(xué)的研究，目前主要研究內(nèi)容包括社會(huì)認(rèn)知研究、IAT研究、The GO/NO-go研究、EAST研究等方向。
中山*：心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施完善，包括基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)知、神經(jīng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，心理健康實(shí)驗(yàn)室。楊中芳教授是蜚聲港、臺(tái)、大陸及國際心理學(xué)界的心理學(xué)家，多年來致力于研究*人的社會(huì)心理學(xué)，尤其是能結(jié)合*傳統(tǒng)文化理念進(jìn)行研究。高定國老師的研究興趣在于知覺、記憶和學(xué)習(xí)的認(rèn)知和腦功能成像研究、認(rèn)知與行為障礙研究、語言學(xué)。
湖南師范*：基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)有著悠久歷史傳統(tǒng)，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2003年獲博士學(xué)位授予權(quán)。老一輩著名心理學(xué)家高覺敷教授、陳孝禪教授、楊繼本教授、計(jì)文瑩教授等都曾是本專業(yè)的指導(dǎo)教師。經(jīng)過幾代人的努力，該專業(yè)現(xiàn)已形成了在國內(nèi)有一定影響的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在認(rèn)知心理學(xué)等研究領(lǐng)域形成了自己的特色并取得了豐碩的研究成果。
此外，北京師范*、北京*、浙江*、西南師范*、南京*在該專業(yè)研究方面的實(shí)力都名列前茅。
2。時(shí)間心理學(xué)
報(bào)考熱度分析：
我國基礎(chǔ)心理學(xué)領(lǐng)域與發(fā)達(dá)*的水平存在差距，能取得國際先進(jìn)水平的研究方向屈指可數(shù)，時(shí)間心理學(xué)就是*心理學(xué)界對(duì)人類心理學(xué)的重大貢獻(xiàn)。以黃希庭為首的西南*心理系在*開辟了人類時(shí)間認(rèn)知的研究領(lǐng)域，學(xué)術(shù)水平已達(dá)到國際先進(jìn)水平，且國內(nèi)除西南*外開設(shè)時(shí)間心理學(xué)方向的并不多見。
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，能較全面地了解本專業(yè)*的理論、歷史現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)向，掌握本*科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能，并結(jié)合專業(yè)知識(shí)和原理去解決社會(huì)生活中的心理學(xué)問題，具有較高的專業(yè)水平，身心健康的各級(jí)各類學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)的教師、科研人才。
就業(yè)前景：
一般高校教師、特殊教育機(jī)構(gòu)、出版單位、科研院所。
薪金前景：
據(jù)《市場報(bào)》提供的數(shù)據(jù)表明，相關(guān)專業(yè)科研人員年薪平均在10萬左右。
就業(yè)熱門城市：北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學(xué)研究發(fā)達(dá)地區(qū)。
推薦院校：
西南*：時(shí)間心理學(xué)是本*點(diǎn)的一大傳統(tǒng)領(lǐng)域，研究時(shí)間長，成果多，水平高，是*公認(rèn)的時(shí)間心理研究中心。在兒童時(shí)間認(rèn)知發(fā)展中所發(fā)現(xiàn)的 Kappa 效應(yīng)得到國內(nèi)外同行的廣泛引用；將時(shí)間心理學(xué)與人格心理學(xué)結(jié)合起來，開創(chuàng)了人格心理學(xué)大師們所沒有涉及到的人格的時(shí)間維度的差異研究，其成果居于國內(nèi)領(lǐng)先地位、國際先進(jìn)水平。主要研究人員包括：黃希庭、鄭涌、張志杰、郭秀艷、王權(quán)紅、鄧輝文、楊炳鈞等。
● 報(bào)考提醒
(1)選擇專業(yè)，不同考生應(yīng)該有不同的標(biāo)準(zhǔn)。不僅要考慮到就業(yè)及市場的需求問題，還應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)，衡量自己是偏向于成為學(xué)術(shù)性人才還是應(yīng)用型人才。如果選擇偏學(xué)術(shù)的研究，可以報(bào)考專業(yè)排名靠前、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的院校；如果選擇偏重應(yīng)用的研究，則可以選擇綜合排名靠前的綜合性*，專業(yè)的排名倒在其次。
(2)我國心理學(xué)專業(yè)基本實(shí)行統(tǒng)考，但有部分學(xué)校、部分專業(yè)例外。如2008年中科院心理研究所有兩個(gè)專業(yè)不參加統(tǒng)考：醫(yī)學(xué)心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)。浙江*、蘇州*、中山*等學(xué)校不參加統(tǒng)考(詳情請(qǐng)參見各學(xué)校2010年考研招生簡章及專業(yè)目錄)。
(3)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究生報(bào)考和普通心理學(xué)有所不同。目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)心理學(xué)一般都隸屬于各學(xué)校的精神衛(wèi)生專業(yè)。研究生畢業(yè)獲得精神衛(wèi)生學(xué)位。這和傳統(tǒng)的普通心理學(xué)不同：普通心理學(xué)畢業(yè)頒發(fā)教育學(xué)學(xué)位，初試需要考心理學(xué)綜合，并非西醫(yī)綜合，比如南京醫(yī)科*第二臨床醫(yī)2008年招生計(jì)劃中，應(yīng)用心理學(xué)分為臨床心理學(xué)和心理咨詢與治療，而考試科目為政治、英語、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合。心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合覆蓋實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測量、普通心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)。同樣，南方醫(yī)科*公共管理也招收心理學(xué)碩士，但是要考心理學(xué)基礎(chǔ)綜合。
總的來說，普通心理學(xué)初試需要考查心理學(xué)基礎(chǔ)綜合，畢業(yè)頒發(fā)教育學(xué)學(xué)位，而醫(yī)學(xué)心理學(xué)一般只是精神衛(wèi)生專業(yè)下的一個(gè)研究方向，初試考西醫(yī)綜合，畢業(yè)頒發(fā)精神衛(wèi)生專業(yè)學(xué)位。
我建議你可以經(jīng)常上一下考研方面的論壇，給你推薦一個(gè)心理學(xué)聯(lián)盟網(wǎng)，就在百度上搜PSYBOOK就可以搜到的！
確實(shí)很不錯(cuò)，推薦給你，當(dāng)時(shí)考研時(shí)我就經(jīng)常上，結(jié)識(shí)了很多心理學(xué)考研的學(xué)友，上面有很多心理學(xué)專業(yè)課、政治英語的新鮮資訊，這個(gè)論壇更新很快的！
還有很多免費(fèi)的心理學(xué)考研資料下載，像心理學(xué)名師的課件、資料、培訓(xùn)班的視頻。不懂的習(xí)題也可以拿出來討論，上面的斑竹門都很熱情！有很多名校的心理學(xué)研究生在上面兼職管理員的！
*，祝你考研成功！
跨專業(yè)考研考心理學(xué)，該怎么著手？
心理學(xué)專業(yè)從2007年開始改為*統(tǒng)考，考試內(nèi)容涵蓋普通心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測量等*基礎(chǔ)課程，11年考研大綱新增了社會(huì)心理學(xué)的內(nèi)容。雖然由教育部統(tǒng)一命題并給出了考試大綱，但是，教育部并沒有指定參考教材。因此，目前很多人都是根據(jù)一些著名輔導(dǎo)班推薦的參考書目來復(fù)習(xí)的。下面是我把自己曾經(jīng)用過的書目推薦給你：普通心理學(xué)：（1）普通心理學(xué) 彭聃齡 北京師范*出版社
要是沒有看這本就別考了，絕對(duì)的主要復(fù)習(xí)參考資料！
（2）普通心理學(xué) 葉奕乾 華東師范*出版社
這本也挺重要，有些內(nèi)容跟彭本不同，可以作為參考
（3）心理學(xué)與生活 Gerrig Jimbardo
這本好玩是挺好玩，但對(duì)考試幫助不大
（4）西方心理學(xué)的歷史和體系 葉浩生
主要了解一下重要的那些流派如結(jié)構(gòu)心理學(xué),機(jī)能心理學(xué),格式塔,精神分析,行為主義,人本主義,認(rèn)知
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
（1）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 楊治良 浙江教育出版社
（2）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 朱瀅 北京*出版社
（3）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 孟慶茂
（4）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 郭秀艷
實(shí)心絕不能只看一本，上面四本都挺重要，另外還有
（5）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要 張學(xué)民 北京師范*出版社
（6）改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究
這本書超級(jí)有意思，里面有很多著名實(shí)驗(yàn)，看著又有趣又了解了著名實(shí)驗(yàn)
心理統(tǒng)計(jì)
（1）現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 張厚粲 北京*出版社
其實(shí)這一本就夠了，其它的愛看不看，內(nèi)容差不多
（2）教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué) 張敏強(qiáng)
（3）教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 王孝玲
教育心理學(xué)
（1）教育心理學(xué) 馮忠良
這本是主要的，因?yàn)榭碱}是北師出的啊，和大綱也比較吻合
（2）教育心理學(xué) 皮連生
個(gè)人認(rèn)為這本雖然體系不好，但是有年那題奧蘇伯爾就考的里面的題目，所以不能輕視
（3）教育心理學(xué) 陳琦 劉儒德
這本據(jù)說很重要，但我沒看
發(fā)展心理學(xué)
（1）發(fā)展心理學(xué)（精） 林崇德
（2）發(fā)展心理學(xué)（簡） 林崇德
這兩本雖然是一個(gè)人寫的，但內(nèi)容有很多不同，對(duì)比來學(xué)
（3）兒童心理學(xué) 朱智賢
這本隨便看看
心理測量學(xué)
（1）心理與教育測量 戴海崎
這本是我主要的復(fù)習(xí)材料，內(nèi)容和大綱比較吻合
（2）心理測量學(xué) 鄭日昌 參考書目說明（不記得在哪個(gè)網(wǎng)站上搜來的，我感覺說得很實(shí)在）
北師版本的彭老師的普心可視為權(quán)威；其中所有章節(jié)基本上都能與大綱相吻合；
北大的孟召蘭老師的可以作為輔助版本，其中有許多獨(dú)到的見解，尤其是情緒一章；《心理學(xué)與生活》則可以在時(shí)間允許的情況下加以應(yīng)用。這本書可以培養(yǎng)你將應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)于生活中的思維。
發(fā)展心理學(xué)主要以人民教育出版社的林崇德老師的書為主，這本書是發(fā)展心理學(xué)中的經(jīng)典教材；
人民教育出版社朱智賢老師的兒童心理學(xué)以及華東師范出版社的劉金華老師的兒童發(fā)展心理學(xué)可以作為輔助教材，加深對(duì)發(fā)展心理學(xué)的了解。
教育心理學(xué)以北師大版本的陳琦、劉儒德老師的當(dāng)代教育心理學(xué)為主，雖然這本書只覆蓋了大綱90%的內(nèi)容，但是這些內(nèi)容都講的很詳細(xì)。
另外，人民教育出版社馮忠良老師的教育心理學(xué)也值得一看。
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，目前沒有任何一本書是覆蓋大綱所有的內(nèi)容的，而這一部分又是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，因此建議在復(fù)習(xí)的時(shí)候多看一些書，增進(jìn)理解。主要推薦的有人民教育出版社郭秀艷老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，以及北大版的朱瀅老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。理科基礎(chǔ)好的同學(xué)可以看一下北師大的孟慶茂老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。另外，如果想對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報(bào)告多了解一些，可以看北師大的張學(xué)民的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要。
心理學(xué)統(tǒng)計(jì)，比較權(quán)威的是北師版的張厚粲的現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)。如果邏輯思維能力好的話，推薦北大的甘怡群寫的心理與行為統(tǒng)計(jì)學(xué)。
心理測量主要可以看看暨南*出版社的戴海琦主編的心理與教育測量。人教版的鄭日昌寫的心理測量學(xué)則是對(duì)各心理測驗(yàn)介紹的比較詳細(xì)，有條件也可以買來看看。
附上各科比重:
普通心理學(xué) 100 分
（具體可以分解為復(fù)習(xí)《普通心理學(xué)》和少量《心理學(xué)史》內(nèi)容）
發(fā)展與教育心理學(xué) 70 分 （具體可以分解為《發(fā)展心理學(xué)》和《教育心理學(xué)》）
實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 60 分
（具體可以分解為《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》和少量《認(rèn)知心理學(xué)》內(nèi)容）
心理統(tǒng)計(jì)與測量 70 分
（具體可以分解為《心理統(tǒng)計(jì)》和《心理測量》）
*是經(jīng)驗(yàn)（網(wǎng)站搜來的哦，希望對(duì)你有用）
一、復(fù)習(xí)原則
這輪復(fù)習(xí)越細(xì)越好，邊邊角角的知識(shí)點(diǎn)都要復(fù)習(xí)到，堅(jiān)持以下原則：
1、以基礎(chǔ)為根本，提高分析、解決問題的能力。研究生考試既是對(duì)考生本科階段所學(xué)內(nèi)容的檢驗(yàn)，又是對(duì)是否具有從事心理學(xué)研究潛能的考查。大綱中明確規(guī)定考核目標(biāo)為*本科階段所學(xué)的心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法，以及熟練地運(yùn)用這些知識(shí)，分析問題、解決問題的能力，了解當(dāng)代心理學(xué)的發(fā)展趨勢。
2、全面復(fù)習(xí)，有所側(cè)重。2009年的心理學(xué)統(tǒng)考覆蓋面廣，考察內(nèi)容有：普通心理學(xué)100分，發(fā)展和教育心理學(xué)70分、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)60分、心理統(tǒng)計(jì)與測量70分。而以前的考試中，某些院校，只考察了普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)?？疾烀娣e廣、范圍大這就要求考生要全面復(fù)習(xí)，使得復(fù)習(xí)工作量加大了。對(duì)跨專業(yè)的考生來說，難度又加大了不少。在全面復(fù)習(xí)的同時(shí)，還要有所側(cè)重，以上四部分內(nèi)容總分是300分，其中普通心理學(xué)就占了1/3，應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重中之重。 二、各科復(fù)習(xí)全攻略
具體到心理學(xué)專業(yè)各個(gè)課程的復(fù)習(xí)攻略，我有如下一些建議：
◆普通心理學(xué)
這本書是基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)應(yīng)以細(xì)和準(zhǔn)為原則，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不要放過。每章的基本概念都應(yīng)該加以注意，歷年的考題中，名詞解釋、簡答、論述題都考過。對(duì)于各種理論要了解得很清楚，包括代表人物，觀點(diǎn)，主張等。推薦彭聃聆老師編的《普通心理學(xué)》，看完一章做一下后面的習(xí)題，你會(huì)受益匪淺的。
大多普心教材只是對(duì)各理論的概述，更深入了解某個(gè)理論還應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意看相關(guān)的內(nèi)容。有些理論的名稱不止一個(gè)，*能知道的全面一些，如“人格的五因素說”又稱為“大五人格”，對(duì)此只有聽得多，見得多，看的參考資料多，才能了解到。對(duì)每章的知識(shí)應(yīng)能轉(zhuǎn)化為自己的語言，理解了以后能合上書自己對(duì)自己講講書上說了什么，這樣有助于記憶。試著運(yùn)用心理學(xué)的基本理論和方法，分析和解決有關(guān)實(shí)際問題。
總之，普通心理學(xué)是整個(gè)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，一定要重視。
◆教育心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)
這兩門專業(yè)課放在一張卷子上考，無論是基本理論，還是實(shí)踐性很強(qiáng)的問題都是要考察的目標(biāo)。所以，這些內(nèi)容時(shí)光靠記憶是不行的，理論聯(lián)系實(shí)際顯得尤為重要，從實(shí)踐中加深對(duì)問題的理解。
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、理解和掌握基本概念、主要理論及其對(duì)教育工作的啟示，尤其是學(xué)習(xí)心理學(xué)部分是重中之重；
2、理解和掌握認(rèn)知、語言、社會(huì)性等領(lǐng)域發(fā)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng)典實(shí)驗(yàn)研究，至于各個(gè)年齡階段有什么特征，各年齡段出現(xiàn)的重要心理問題，注意了解其原因與對(duì)策；
3、認(rèn)識(shí)和分析個(gè)體發(fā)展與教育教學(xué)過程中的各種現(xiàn)象與相關(guān)問題。
另外，推薦朱智賢主編的《兒童心理學(xué)》，發(fā)展心理學(xué)出題有時(shí)會(huì)涉及這本書的內(nèi)容。
◆實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是心理學(xué)體系的主干，重點(diǎn)院校往往很重視這門課。通過實(shí)際操作，就可以全面考查學(xué)生的心理學(xué)專業(yè)素養(yǎng)與從事心理學(xué)研究的潛能。對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，光有理論知識(shí)是不夠的，只有實(shí)踐過才知道哪些地方易出現(xiàn)考慮不周的問題。所以，跨專業(yè)的有條件*去上一下實(shí)驗(yàn)課，參與一下心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（特別是經(jīng)典實(shí)驗(yàn)）?？磿鴷r(shí)，要注意別人的實(shí)驗(yàn)是怎樣設(shè)計(jì)的。
復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本原則與基本過程；掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的技術(shù)與方法；具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和撰寫研究報(bào)告的能力。
◆ 心理學(xué)統(tǒng)計(jì)與測量
心理統(tǒng)計(jì)與測量是一本需要多看幾遍的書，而且這本書會(huì)讓你越來越有成就感！這也是比較難的一門，建議跨專業(yè)的考生盡早準(zhǔn)備，本專業(yè)的學(xué)生也常常栽在這門課上。而且，這門課涉及到很多數(shù)學(xué)知識(shí)，所以，數(shù)學(xué)不好的同學(xué)要盡早補(bǔ)一補(bǔ).
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握心理統(tǒng)計(jì)與心理測量的基本概念、基本方法，記憶公式及其應(yīng)用范圍。
2、掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析的原理和方法，記住每個(gè)方法的適用條件，比較不同方法的差異，能正確解釋統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。重點(diǎn)在假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回歸分析和非參數(shù)檢驗(yàn)。
3、掌握各種測量理論和各種測量指標(biāo)的計(jì)算方法，多做練習(xí)；能夠正確使用各種測驗(yàn)，并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行解釋。
三、復(fù)習(xí)方法
1、融會(huì)貫通。這四門課程之間有很多內(nèi)在聯(lián)系，復(fù)習(xí)過程中要聯(lián)系起來思考，做到融會(huì)貫通。
2、做筆記。做筆記很重要，每看完一章，做一章的筆記，加深記憶。*結(jié)合經(jīng)典教材、專業(yè)期刊、專門著作、專業(yè)文獻(xiàn)等，按照專題整理筆記，而不是簡單的抄書。也可以做關(guān)系圖，比如記憶、感覺等。一章一兩頁，做完后幾本書等于都看過了一遍，書會(huì)越讀越薄。另外，多總結(jié)一些心理學(xué)術(shù)語及其英語翻譯，考試時(shí)才能得心應(yīng)手的拿過來用，體現(xiàn)你的心理學(xué)素養(yǎng)，而且復(fù)試口語面試中有可能涉及到。筆記做好后，*能看著筆記把這一章給自己講一講，有什么重要的理論和實(shí)驗(yàn)。
3、搜集資料。復(fù)習(xí)資料的重要性自不待言，好的資料比如重要的上課講義、筆記、習(xí)題集等，可以有效的幫助理解消化教材，掌握知識(shí)點(diǎn)，完成從課本到應(yīng)試的過渡。事實(shí)上，搜集到這些資料并非易事，要花大量的時(shí)間和精力，那就看自己的能力了。多上上心理學(xué)網(wǎng)站,參與討論也不是錯(cuò)的選擇. 如果樓主將來準(zhǔn)備考心理學(xué)專業(yè)研，那么我的建議是*能去旁聽心理學(xué)專業(yè)的課程，尤其是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程，因?yàn)檫@兩門課程對(duì)于你將來在研究生階段的學(xué)習(xí)也是十分重要的，對(duì)于你考研的成功的重要性當(dāng)然是毋庸置疑了。還有，電驢網(wǎng)中有歷年考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)資料，樓主可以根據(jù)培訓(xùn)班老師的指導(dǎo)復(fù)習(xí)應(yīng)該會(huì)更輕松些。另外，樓主在報(bào)考前*先確認(rèn)報(bào)考院校，因?yàn)檫€有些高校的心理學(xué)專業(yè)不參加統(tǒng)考，專業(yè)課你就得按照目標(biāo)院校的指定參考書復(fù)習(xí)了。在院校選擇時(shí)，樓主還得注意?？粕且酝葘W(xué)力資格報(bào)考，要知道不同的高校對(duì)于同等學(xué)力考生的要求是不同的，所以你得在確認(rèn)了自己滿足目標(biāo)院校的招生條件之后再報(bào)考。