1、【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考是一所只做高考沖刺的全日制學(xué)校,學(xué)校實行全封閉式管理,學(xué)生吃住學(xué)均在學(xué)校,四名班主任24小時輪班制陪伴學(xué)習,能夠及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習問題并解決。

2、【開設(shè)班型】 一、精品一對一 二、特色中班9人-18人

3、【學(xué)校師資情況】老師好,學(xué)生的成績才好!新學(xué)高考所有的任課老師都是經(jīng)過了嚴格的考核制度才能開始授課。老師必須是有五年以上高三教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)目標必須達標的精英教師。

4、【收費情況】不同的學(xué)生教學(xué)內(nèi)容和方法以及收費各不相同,建議您直接到校區(qū)參觀并了解!

樂山高中復(fù)讀價格(個性化輔導(dǎo))

續(xù)寫故事型

例:19世紀50年代,正值清朝后期,鴉片戰(zhàn)起,太平天國、捻軍遍及*。話說兩個20歲左右的年輕書生,本是湖北武昌人士,祖業(yè)頗豐,但由于太平天國與清軍在這里征戰(zhàn)不休,家產(chǎn)遭到很大損失,便準備攜帶剩佘家資離開。

兄長:我們不如北上,天子腳下,總要安穩(wěn)些,可以一心一意做學(xué)問!

弟弟:我們不如沿江而下,去上海闖蕩,也許可以發(fā)更大的財!

續(xù)寫下列小故事:做哥哥的可能做出學(xué)問;做弟弟的可能發(fā)了大財。

要求:至少寫出一個小故事。

答題思路:對哥弟的人生可自由設(shè)計。做哥哥的可能成為頑固守舊的學(xué)者、可能成為嚴復(fù)式的學(xué)者、可能成為章太炎式的學(xué)者、可能成為王國維式的學(xué)者;;做弟弟的可能因成為買辦而發(fā)財;;可能因成為民族資本家而發(fā)財、可能成為封建地主而發(fā)財;;(若續(xù)寫出的小故事中哥哥既未成為學(xué)者也未發(fā)財而是一無所成,或走上其他道路亦可)。

7

材料多元型

材料多元有如下兩種情況:一是二元對立的材料,如*中學(xué)歷史教科書與日本中學(xué)歷史教科書關(guān)于南京大屠殺的材料,其性質(zhì)就屬于二元對立的材料;二是多元不對立的材料,如對人類歷史影響*大的100個歷史人物等就是多元不對立的材料。由多元材料組成問題情景,讓學(xué)生自主地或全部或部分地對材料進行闡釋、評論的試題,就是材料多元型開放題。

例1:閱讀下列有關(guān)中美關(guān)系的兩組材料:

*組:圖片

樂山高中復(fù)讀價格(個性化輔導(dǎo))

樂山高中復(fù)讀價格(個性化輔導(dǎo))