西安有什么好的家庭教育指導師培訓學校排名-top機構,好多關于家庭教育指導師培訓這方面的內(nèi)容,每天都在電視里面有報道,是不是真的那么好?通過家庭指導師培訓的優(yōu)勢,家庭教育指導師的就業(yè)前景怎么樣,家庭教育指導師培訓適合人群,家庭教育指導師的學習需求,家庭教育指導師培訓的概念,家庭教育指導師的從業(yè)方向來看下。
1.家庭指導師培訓的優(yōu)勢
有了嚴格的家風,不僅能提醒、督促自身加強道德修養(yǎng)、鍛造嚴實作風,還能引導身邊人強化道德約束。事實證明,一個家庭中的家風好,往往家庭和美;突出了家風在家庭教育中的重要性。家庭教育的培訓內(nèi)容涵蓋了家庭教育的方方面面知識,既有家校合作的理論分析,也有家庭教育案例中孩子出現(xiàn)的突出問題、親子矛盾等實用解決辦法。
2.家庭教育指導師的就業(yè)前景怎么樣
現(xiàn)在很多地方教育局已經(jīng)提出,要建立家庭教育指導師骨干隊伍,包括全市中*生,每個年級至少配備一名兼(全)家庭教育指導師,而且也給出了資金的支持。再加上*已經(jīng)開始執(zhí)行的《家庭教育促進法》,顯示了將大力發(fā)展家庭教育的決心。
3.家庭教育指導師培訓適合人群
通過學習家庭教育指導師知識,具備針對家長的家庭教育指導能力,勝任班主任工作、少先隊工作、學校德育工作、學生管理工作、家長學校的組織和管理工作,通過學習家庭教育指導師知識,畢業(yè)之前取得一份*認證的專業(yè)素質(zhì)證書,打開就業(yè)之門的鑰匙。
4.家庭教育指導師的學習需求
家庭教育指導有著明確的服務對象和服務范圍,但是,我國的家庭教育指導距離專業(yè)化和職業(yè)化還有著很長的一段路要走。在整個教育學的*體系中,家庭教育處于比較薄弱的狀態(tài),理論基礎和專業(yè)研究都比較匱乏,尚未形成完善的學術知識體系。
5.家庭教育指導師培訓的概念
家庭教育指導師的指導對象不僅是孩子,更多的是家長,幫助家長提升教育的能力,糾正教育的方法。家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎,跟蹤指導解決家庭教育中的困惑。
6.家庭教育指導師的從業(yè)方向
目前家庭教育指導師的就業(yè)方向《家庭教育促進法》已經(jīng)指明了方向,從孩子出生到成人這段時間,從學校到公共基礎設施機構,社會層面都繼續(xù)相關從業(yè)人員。無論是去培訓機構當講師,還是去考教師編制、還是自己創(chuàng)業(yè)開輔導班,去做家庭教育指導師。說到底都是深入到家庭當中去指導父母做好家庭教育。
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